资源描述
责任有两层含义：责任有两层含义：责任是责任是一个人一个人应当应当做做的事情的事情责任是责任是一个人一个人不应该不应该做某些做某些事情事情 建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生。成长中的我们需要知道自己该做生、成熟的人生。成长中的我们需要知道自己该做什么、不该做什么什么、不该做什么,进而勇敢地承担和践行责任。进而勇敢地承担和践行责任。我们在承担应尽的责任和义务的同时我们在承担应尽的责任和义务的同时,也就开始了也就开始了美好人生的塑造。美好人生的塑造。 你的生活中出现过和漫画类似的情景吗你的生活中出现过和漫画类似的情景吗? ?当时你是怎么看的当时你是怎么看的? ?现在对这样的事情你现在对这样的事情你是否有不同的看法是否有不同的看法? ? 随着年龄增长随着年龄增长,与我们的智慧、才与我们的智慧、才干共同成长起来的还有我们的干共同成长起来的还有我们的独立意识独立意识和自主能力和自主能力。我们会慢慢意识到。我们会慢慢意识到:我们我们长大了长大了,很多事情可以也应该很多事情可以也应该独立完成独立完成,我们能够对自己的言行负责我们能够对自己的言行负责,承担更多承担更多的责任的责任。可以说。可以说,具有强烈的责任意识具有强烈的责任意识和对自己的行为负责是长大成人的重要和对自己的行为负责是长大成人的重要标志。标志。过去过去现在现在上小学时早上总懒床，迟到了又怪父上小学时早上总懒床，迟到了又怪父母。母。调好闹铃，自己起床，有时候还能帮调好闹铃，自己起床，有时候还能帮父母准备早饭呢。父母准备早饭呢。自己的衣服总是让父母洗；自己的衣服总是让父母洗；总是让父母督促才写作业；总是让父母督促才写作业；父母送我去上学；父母送我去上学；自己洗衣服。自己洗衣服。独立完成作业。独立完成作业。自己上学，不让父母接送。自己上学，不让父母接送。2、当你不需要父母帮忙、能够承担起自己的、当你不需要父母帮忙、能够承担起自己的责任时责任时,爸爸妈妈有哪些反应爸爸妈妈有哪些反应?你自己有什么感你自己有什么感觉觉?爸爸妈妈会赞许、欣慰、高兴、自豪。爸爸妈妈会赞许、欣慰、高兴、自豪。 我会觉得有成就感我会觉得有成就感,觉得自己长大了觉得自己长大了,有了独立面对生活的勇气。有了独立面对生活的勇气。林肯早年的两件小事林肯早年的两件小事林肯在青年时期曾在一家小林肯在青年时期曾在一家小店做工。一次，一位妇女买纺织店做工。一次，一位妇女买纺织品时多付了几美分。为了退还这品时多付了几美分。为了退还这几美分，林肯步行了几美分，林肯步行了6英里路。英里路。又一次，他发现给一位女顾客少又一次，他发现给一位女顾客少称了称了4盎司茶叶，为此又跑了几盎司茶叶，为此又跑了几里路去给她补上。这两件事一直里路去给她补上。这两件事一直被传为美谈。被传为美谈。在对待错误的态度在对待错误的态度上往往最能看出一个人的素质上往往最能看出一个人的素质，就是这个林肯后来成了最受美国就是这个林肯后来成了最受美国人民信赖的总统。人民信赖的总统。詹天佑为国不计名与利詹天佑为国不计名与利近代科学先驱、著名工程师詹天佑，近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、万元、4年时间就修成了外国人计划年时间就修成了外国人计划需资需资900万元、需时万元、需时7年才能修完的京张年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种他这种为国家不为个人功名的精神为国家不为个人功名的精神，赢得，赢得了国内外的称赞。了国内外的称赞。华华 罗罗 庚庚 回回 国国1950年，数学家华罗庚放弃在美国年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，当早日回去，建立我们工作的基础，为我为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国布全国23个省、市、自治区，用数学解个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为决了大量生产中的实际问题，被称为“人人民的数学家民的数学家”。1、上述行为可能会导致什么后果？、上述行为可能会导致什么后果？ 鲁莽冲动、盲目跟风、任性妄为、不计后果鲁莽冲动、盲目跟风、任性妄为、不计后果,这些这些都是都是不成熟、不负责任不成熟、不负责任的表现。其结果会导致的表现。其结果会导致违纪乃违纪乃至违法至违法。(2)一个负责任的人会怎么做一个负责任的人会怎么做? 一个负责任的人一个负责任的人,应该考虑应该考虑事情日渐周详、为人处事自控自事情日渐周详、为人处事自控自律。懂得律。懂得“应该做什么应该做什么”“”“必须必须做什么做什么”“”“需要做什么需要做什么”,并将并将此融合成为自身沉甸甸的责任。此融合成为自身沉甸甸的责任。鲁莽冲动、盲目跟风、任性妄鲁莽冲动、盲目跟风、任性妄为、不计后果为、不计后果这些都是不这些都是不成熟不负责任的表现。一个人成熟不负责任的表现。一个人的成长过程的成长过程,正是考虑事情日正是考虑事情日渐周详、为人处事自控自律的渐周详、为人处事自控自律的过程。也正是在这一过程中过程。也正是在这一过程中,我们才更加明确我们才更加明确“我应该做什我应该做什么么”“”“我必须做什么我必须做什么”“”“我需我需要做什么要做什么”,并将此融合成为并将此融合成为自身沉甸甸的责任。自身沉甸甸的责任。 当我们还不成熟的时候当我们还不成熟的时候,遇遇到问题会回避到问题会回避,犯了错误会否认犯了错误会否认,面对糟糕的结果还会怨天尤人。面对糟糕的结果还会怨天尤人。而现在我们长大了而现在我们长大了,承担起了自承担起了自己的责任己的责任,不再躲闪、不再推诿不再躲闪、不再推诿,能够能够坦诚地面对错误坦诚地面对错误,勇敢地解勇敢地解决问题决问题,反思犯错的原因反思犯错的原因,并能够并能够从中吸取教训从中吸取教训,避免类似错误再避免类似错误再次发生。这既是次发生。这既是成长的动力成长的动力,也也是是成长的重要表现成长的重要表现。以上同学的行为是负责以上同学的行为是负责任的表现吗任的表现吗?为什么为什么?(1)第一个同学是不负第一个同学是不负责任的表现责任的表现,第二个同第二个同学的行为值得分析。学的行为值得分析。 负责任的人负责任的人,能够自省和反思能够自省和反思,而第一个而第一个同学犯了错误同学犯了错误,拒绝认错拒绝认错,还不接受家长的还不接受家长的批评教育批评教育,这不利于自己的成长和进步这不利于自己的成长和进步,是是不负责任的表现。不负责任的表现。第二个同学第二个同学,如果的确如果的确是自身错误是自身错误,有了错误有了错误,不躲闪不躲闪,不推诿主不推诿主动承担责任动承担责任,这是负责任的表现这是负责任的表现;如果出于如果出于哥们义气哥们义气,把本来该由他人承担的责任揽把本来该由他人承担的责任揽在自己头上在自己头上,这也是不负责任的表现因为这也是不负责任的表现因为这不仅是不健康心理的表现这不仅是不健康心理的表现,也剥夺了犯也剥夺了犯错者改过的机会错者改过的机会,于人于己都是不利的。于人于己都是不利的。长大成人的标志长大成人的标志长大成人的重要标志长大成人的重要标志长大成长大成人的具人的具体表现体表现1、对自己负责；、对自己负责；2、3、具有强烈的责任意识和对自己的行为具有强烈的责任意识和对自己的行为负责。负责。搜集关于搜集关于责任责任的名言警句的名言警句天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。-顾炎武顾炎武男性的第一魅力是责任感。男性的第一魅力是责任感。余秋雨余秋雨人生须知负责任的苦处，才能知道尽责人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。任的乐趣。梁启超梁启超高尚、伟大的代价就是责任。高尚、伟大的代价就是责任。丘吉尔丘吉尔
展开阅读全文