第15课三国鼎立导学案

大楼中学七年级历史导学案设计（15）课题：三国鼎立 课 时： 1 学 科：历史 年级七年级上 班级： 姓 名： 教学法:小组合作学习 设计者： 黄芳 杨金月学习目标1、 识记：官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果，三国的建立，三国经济概况；2、 分析：曹操统一北方和三国鼎立形成的原因；3、 认识：国家统一是历史的必然趋势。学习重难点重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成教学过程自主学习自主学习（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）官渡之战赤壁之战时间地点交战双方战争特点结果意义三国的建立政权名称时间创建者都城（今名）合作学习合作探究1、 你能解释一下三国鼎立局面形成的原因吗？2、官渡之战中曹操有三四万人，而在赤壁之战中有二十多万人，但结果却不同，你能说出其中的原因吗？由此，对你有什么启发达标测评一、 选择题1、 三国鼎立局面的正式形成是在（ ）A.211年 B.222年 C. 220年 D. 263年2、下列人物没有生活在三国时期的是（ ）A.刘备 B. 曹操 C.诸葛亮 D.孙权3、杜甫的诗句“功盖三分图，名成八阵图”赞扬的是（ ）A.刘备 B.孙权 C.曹操 D. 诸葛亮4、三国时期的夷州指的是今天的（ ）A.台湾 B.海南岛 C西藏 D. 广州 5、三国鼎立形成的标志是（ ）A.曹操劫汉献帝到许，挟天子以令诸侯 B.官渡之战曹操战败C.赤壁之战结束后 D.魏蜀吴三个政权的建立6、吴国都城建业在今（ ）A.江苏省境内 B.湖北省境内 C. 江西省境内 D.安徽省境内7、中央电视台百家讲坛栏目中播放了易中天的品三国后，引起了很大的反响，请问：历史上最早进入三国的时间是（ ）A.220年 B.221年 C. 222年 D. 229年 8、官渡之战中，袁绍拥有“精兵十万，铁骑万匹”，但曹操却能大获全胜，你认为曹操取胜的原因主要在于（ ）A.采取正确计策 B.军事力量强大 C.得到人民支持 D.袁绍刚愎自用 9、三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风这些家喻户晓、妇孺皆知的故事与我国一位杰出的政治家、军事家有关，他就是（ ）A.曹操 B.诸葛亮 C. 周瑜 D. 孙权二、阅读下列材料：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”。苏轼念奴娇、赤壁怀古1、 词中的“三国”指哪三国？2、 这首词与我国古代历史上的哪一著名战役有关？3、 材料中的“周郎”指谁？与他一同指挥这场战役的还有那一位？4、 试评“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可）5、 这一战役爆发前，曹操已基本上统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是？6、 三国时期，英雄辈出。你最喜欢哪一位？请用一句话说明你喜欢的原因。3