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专题二 宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境和圈层结构地理（浙江选考专用）考点一地球的宇宙环境1.天体系统的层次考点清单图解表解:中心天体 太阳太阳系 地月系银河系其他行星系其他恒星系河外星系2.太阳系(1)组成及八大行星类型(2)八大行星运动特征:同向性 绕日公转方向都是自西向东近圆性 绕日公转的轨道近似圆形共面性 轨道面几乎在同一平面上3.地球上存在生命的条件(1)外部条件“安全”和“稳定”(2)自身条件三个“适中”自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 考点二太阳对地球的影响1.太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射为地球生物的生长发育提供光和热(2)太阳辐射为地球提供动力和能源(3)太阳辐射影响地理环境的形成和变化太阳活动类型对地球的影响影响气候:黑子数增多太阳活动强烈地区降水量年际变化影响气候扰乱地球上空电离层,影响无线电短波通信:耀斑爆发电磁波进入电离层电离层扰动干扰无线电短波通信扰动地球的磁场,产生磁暴现象:磁针不能正确指示方向产生极光:太阳活动强烈高能带电粒子冲进两极高空同稀薄大气摩擦产生极光干扰电子设备,威胁太空中宇航器的安全2.太阳活动对地球的影响考点三地球的圈层结构1.地球的内部圈层结构(1)地震波与地球内部圈层划分(2)地球内部圈层结构及特征 厚度范围联系地壳平均约17千米地表至莫霍面岩石圈不仅包含地壳而且还包含上地幔顶部(软流层以上部分)岩石圈平均约100千米地表至软流层顶部(3)地壳与岩石圈2.地球的外部圈层结构地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等(如下图所示),这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。方法一方法一 判断某行星是否存在生命的方法判断某行星是否存在生命的方法方法诠释方法诠释在分析某行星是否有生命存在时可从以下几方面分析:(1)看行星与恒星的距离是否适中。只有距离适中才能有适宜的温度。(2)看行星的体积、质量是否适当。适当的体积和质量能保证该行星周围有大气层。(3)看行星的自转、公转周期是否适中。适中的自转、公转周期能保证行星表面有适宜的温度。(4)结合以上分析,确定是否有液态水存在。突破方法综上所述,某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能有生命物质存在。解题思路如下: 与日平均距离(百万千米)质量(地球为1)体积(地球为1)大气密度(地球为1)大气主要成分表面平均温度()自转周期公转周期(年)地球149.61.001.001.00N2、O22223时56分1火星227.90.110.1500.01CO2-2324时37分1.9典例分析典例分析 火星是人类探索地外生命起源和进化的首选目标。下表所示火星与地球的主要数据。(2016上海普陀一模,25)人类首选火星作为探索地外生命起源和进化的天体,主要是因为火星上一些地理现象与地球很相似,主要表现有()火星和地球都被厚厚的大气层包围火星、地球的自转周期都比较适中火星、地球与太阳的距离都比较适中火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样A.B. C.D.试题解析试题解析火星上可能有生命的条件,包括适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气等。根据表格中的数据可知,火星的大气密度为地球的1%,因此的说法错误;火星的公转周期与是否具有生命的关系不大,排除;火星的自转周期、距日平均距离都与地球相差不大,的说法正确。故选B。参考答案参考答案B 方法应用方法应用1-1 据报道,2016年11月天文学家在距离地球32.7光年处发现一颗环绕红矮星(一种体积不太大的恒星)运行的“超级地球”,该天体质量约为地球的5.4倍,被命名为GJ536b,但它不位于恒星宜居地带。完成下题。“恒星宜居地带”主要指的是()A.太阳光稳定且有利于生命产生和演化的区域B.恒星际空间没有其他类似天体干扰的区域C.与恒星保持适当距离可维持液态水存在的区域D.拥有适宜的温度和比较厚的大气层的区域变式训练变式训练答案答案 C解析解析“恒星宜居地带”指的是一颗恒星周围的一定距离范围,在这一范围内水可以以液态形式存在。故选C。方法二方法二 影响太阳辐射大小的分析思路影响太阳辐射大小的分析思路方法诠释方法诠释1.影响太阳辐射的因素影响因素纬度地势天气日照时数极圈以内地区有极昼极夜现象,极圈以外地区夏季日照时数多于冬季一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地多阴雨天气的地区,日照时数少,多晴朗天气的地区,日照时数多年太阳辐射总量纬度低,正午太阳高度大,获得太阳辐射多地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,获得的太阳辐射多晴天多,到达地面的太阳辐射多2.中国太阳年辐射量空间分布及成因图示温馨提示 太阳辐射强的地方,热量不一定丰富,如青藏高原,由于海拔高,空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。典例分析典例分析 下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化,单位为MJ/m2,图中阴影部分表示没有太阳辐射。完成(1)(2)题。(1)(2015安徽文综,32)图中M日最接近()A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日(2)(2015安徽文综,33)a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为( )A.太阳高度B.白昼长短C.海陆位置D.天气状况思路梳理思路梳理试题解析试题解析(1)本题考查太阳辐射的时空分布。图中M日北半球大气上界获得太阳辐射最多,应该是正午太阳高度最大、昼最长的日期,即6月22日前后,故选B。(2)本题考查影响太阳辐射的因素。图中a、b两点以M日期(夏至日附近)为中心对称,则a、b分别对应春分日、秋分日附近,两点此日昼长相差不大,可排除B选项;而b比a纬度高,太阳辐射少,故影响其差异的主要因素是太阳高度,故选A。参考答案参考答案(1)B(2)A变式训练变式训练2-1 读世界某区域简图,完成下面两题。(1)影响Q地年日照时数的主要因素是()A.地面状况B.洋流 C.大气环流D.海陆位置(2)P、Q两地相比()A.Q地的年日照时数比P地少B.P地年太阳辐射总量比Q地多C.日照时数决定太阳辐射总量D.P、Q两地的热量条件相当答案答案(1)C(2)B解析解析(1)读图可知,Q地位于撒哈拉沙漠,受副热带高气压带和东北信风带影响,气候常年炎热干燥,晴天多,日照时数多,故影响Q地年日照时数的主要因素是大气环流。(2)读图可知,Q地的年日照时数比P地多,A错。P地年太阳辐射总量比Q地多,B对。日照时数影响太阳辐射总量,C错。P、Q两地的热量条件差异大,D错。
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