《我喜爱的书》导学案

八年级美术上册第一课 我喜爱的书导学案 年级 班 组 姓名 学习目标 ：1、 了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。 2、 融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。 3、 通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。 新课预习：当我们在书店或者图书室书架前寻找自己喜欢的书时，常常会被一些书籍美丽的封面吸引，书籍的封面不仅能保护书芯，传递着书的信息，而且还给予人们审美的享受。1、书籍的封面包括 、 、 ，封面设计的表现形式很多，通常运用文字、 、 和 作为设计元素进行设计。2、利用文字进行封面设计时，要根据文字的主次 、 、 、结合文字的大小 、 进行整体布局，对称的布局给人以 、 的感觉，均衡的布局既 又 。3、分析课本地3页汉字教学的规律和方法、郑板桥书法集两个封面，请你用方框代替文字，在右边的空白封面里以文字元素为主，分别设计一个对称的布局和不对称但均衡的布局。4、文字在封面上的布局分为对称和均衡，封面上的文字要不要考虑颜色呢？ 。5、书籍的封面设计包括中式的线装，西式分为精装和 。6、不同内容书籍的封面在设计风格上也有所不同，比如字体、颜色、图案等，你说说少儿类的故事书的封面特点是 ，学术著作类的封面特点是 。7、封面上的图案可以是具象的也可以是抽象的，在设计是到底用哪种图案要根据书籍的内容来定，你从课本上找三本运用抽象图案来设计封面的书 、 ，找三本运用具象图案设计封面的书 、 。8、书籍的封面包括封面、书脊、封底，在设计时要统一考虑文字、图案、颜色等设计元素，书籍封面上要有作者、出版社、等信息，设计封面是可以用描、印、剪贴等方法，也可以用尺子、圆规等工具。请你先在下图中设计一个书籍封面的彩色稿，文字可用方框代替。并用文字说明你的设计思路， 封面 封底设计思路：9、课后作业请你把上图放大在本页导学案的背面，完整的设计一个书籍的封面。要求：封面全部为彩色，封面上图案、书名、色彩要和书籍的内容统一，要自己设计，不能照抄照搬，并说明设计意图。