【教师随笔】班主任学习心得-

本文格式为Word版，下载可任意编辑【教师随笔】班主任学习心得| 【老师随笔】班主任学习心得 仙槎桥一完小 曾亦兰 11月16日，在凉凉的秋雨中我赶往长沙有幸和湖南省各市县的高中、学校、学校的班主任汇聚一堂，一起参与了为期两天的名师、名班主任的班级管理策略与训练艺术研讨会的学习。四位专家的讲座令我大开眼界，受益匪浅，让我更深刻地感受到什么是班级管理艺术，对我以后的班主任工作有很大的关心。我将朝着这两点去努力、去探究: 一、做一个可亲可爱的班主任。 全国知名德育专家齐德才教授做了向师生关系要训练质量的专题讲座。他以两句名言告知我们要提升训练质量，建立和谐的师生关系，必需学会爱孩子。而且你的爱肯定要让孩子知道。我摘抄了这两句名言在此与老师们共勉。 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能训练孩子。苏联杰尔任斯基。 做好老师，要有仁爱之心。爱是训练的灵魂，没有爱就没有训练。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同同学的距离，滋润同学的心田。. 齐教授爱同学的训练策略，一下子引起了我的共鸣，原来我和齐教授管理班级的策略竟有相同之处，不免心中窃喜。不过，齐教授对同学的爱远比我对同学的爱更全面，更有技巧，他爱同学的方式将引导我去学习。 1.关怀、爱护同学。 作为班主任，关怀爱护同学，这是我们每天都必需要做的。老师的一份关怀，一个眼神，一抹微笑，一个小礼物，一次谈话等等，都能让孩子感受到爱的味道。只有平常的一点一滴地付出，才能真正走进孩子的内心。做出喜爱他的样子，才能让他知道你的爱，才能让他很愿意地接受你的训练。 2.刻意去麻烦同学。 齐教授的这个班主任的管理技巧我特观赏。原来好的关系都是麻烦出来的呀！请孩子们帮个小忙既能培育孩子们的力量，更能拉近师生之间的距离，这个技巧用在家长身上也是很适合呢。我已经迫不及待要找机会去尝试尝试。 3.跟同学打成一片。 交比教更重要。作为班主任，我们要抱着谈恋爱的心态，花时间、花心思，制造机会与孩子们在一起。师生关系的最高境界就是:彼此惦记，相亲相爱。我见青山多妩媚，料青山见我应如是。我们应带着同学一起学习，一起活动，一起劳动，真正做到与同学在一起，这样他们才会听从于你。 呵呵，班主任仅仅可亲可爱还不够，还要可敬可畏。 二、做一个可敬可畏的班主任。 1.气场足、建底线。 切记师生之间绝不能是零距离。班主任当然想和同学关系融洽，留下好的印象，打成一片。但关键时刻必需居高望远，运筹帷幄，让同学明白学习中有不行逾越的底线，在管理班级中树立权威，要做到心明眼亮心中有尺，眼里有事，从容睿智处事，公正对待每生。班主任要仪态端庄，身正为范。说话的语音、语速、语调要能直入人心，要擅长帮任课老师戴帽子、抬轿子，帮老师们在同学面前树立威信。 2.做一个会倾听、会说话的班主任。 做一个会倾听的班主任，在和同学交谈时，肯定要敬重同学，做他们最好的听众，并保持目光的接触，不打断同学说话，常常点一下头，表明你在倾听。做一个会说话的班主任，与同学谈话要站在同学的立场思索问题，与他们急躁地沟通，以情入手，以理服人。比如训练同学时可采纳三明治式谈话法表扬、批判、再表扬,多用我们拉近师生的距离，采纳第三人效用，比如数学老师说你很棒等等。 3.做一个有深度的班主任。 作为班主任，与其震慑同学，不如让他们崇拜你、喜爱你。班主任不能只顾忙于班级管理而忽视了自己的教学，班主任的威望首先来源于自己的教学力量。所以我们要不断进取、内修外炼，做一个有才气的老师。 两天的学习匆忙结束了，教授们的谆谆教导犹在耳畔。我坚信:爱出者爱返，福往者福来。高山仰止，景行行止，我愿在纯粹训练的指引下，砥砺前行，.，悄悄耕耘，用博爱滋润每一个孩子的心田，用才智指引每一个孩子进步。最终我把在这次学习中学到的一句话送给各位同行:愿你出走半生，归来仍是少年。 第 3 页 共 3 页