《程序设计与算法语言》实验教学大纲.docx

程序设计与算法语言实验教学大纲课程名称（中文）：程序设计与算法语言课程名称（英文）: Programming and Algorithm Language课程编号： 072010课程性质：课内实验（课内实验或独立设课）课程类别： 专业基础课（公共基础课、专业基础课、专业核心课或专业选修课）学时学分：总学时 80总学分 4实验学时32 实验学分_开出时间： 2年级第1学期开课单位：数学与信息科学学院适用专业数学与应用数学、信息与计算科学、金融数学、统计学、应用统计学先修课程：计算机基础执笔：孔丽英审核： 邹小林一、课程简介与任务程序设计与算法语言是以C+程序设计语言为教学语言，其教学任务是使学生 理解程序设计的基础知识，熟练掌握程序设计环境及其应用，培养程序设计的意识，掌 握程序设计的分析、设计、编码和调试等基本方法和能力，并掌握和巩固程序设计语言 及面向对象程序设计的基本原理和方法。在此基础上，培养解决实际问题的意识和基本 能力。二、课程实验目的与要求本课程实验目的与要求是理解程序设计的基本思想和方法；理解程序设计语言相关 部分的基本语法规定；理解运用程序设计语言描述问题求解的基本方法：注意多种方法 的运用和分析比较，以获得更好的求解。三、主要仪器设备设备：PC 机;环境:Windows98/2000/XP, VC+。四、实验方式与基本要求实验之前将实验内容中的编程题完在成，然后按实验报告要求填写实验报告（含设 计的程序、实验心得或评价掌握的知识点）。五、实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验类型实验者类别开 出 要 求1顺序结构程序设 计熟悉VC4H环境并用顺序结构设计程序2班人 数必 做2if语句程序设计用if语句设计程序2班人 数相斗必 做3switch语句程序设 计用switch语句设计程序2班人 数肉十必 做4while, do-while 程 序设i十用while语句和do-while语句设计程2班人 数相斗必 做5for语句与转移语 句程序设计用for i的和转移语句设击早停2班人 数设计同必 做6二重循环程序设计用二重循环语句设计程序2班人 数相斗必 做7函数定义与调用用函数设计程序2班人 数相斗必 做8参数传递，作用 域，存储类别用函数参数传递、作用域与存储类别设计程序2班人 数街十必 做9嵌套与递归用函数嵌套与递归设计程序2班人 数设i|杯斗必 做10一维数组用一维数组设计程序2班人 数必 做11二维数组用二维数组设计程序2班人 数Sit必 做12字符数组、数组与函数用字符数组、数组与函数设计程序2班人 数杓斗必 做13字符串处理函数用字符串函数设计程序2班人 数必 做14结构体用结构体类型设计程序2班人 数肉十必 做15指针与数组应用指针与数组设计程序2班人 数相斗必做16指针与函数应用指针与函数设计程序2班人 数必 做17*类和构造函数应用定义类和构造函数设计程序2班人 数选 做18*静态成员、友元应用静态成员、友元设计程序2班人 数新十19*继承性应用继承性和运算符重载设计程序2班人 数选 做20*文件和流应用文件和流设计程序2班人 数选 做小 计40带有的实验为可选项。六、考核与报告每次实验成绩是由教师随堂的测试成绩，每次实验成绩之和的平均值作为实验考核成 绩。实验报告是根据实验内容写出程序与程序测试结果以及阅卷调查和学习心得体会等，实 验报告作为评时成绩的一部分。七、指导书和参考书1孔丽英，夏艳，徐勇，夏艳.程序设计与算法语言-C+程序设计，清华大学出版 社，2018 年 6 月第 3 次印刷,ISBN： 978-7-302-36696-602孔丽英，夏艳，徐勇.C+程序设计基础习题解析与实验解答（第2版）， 清华大学出版社,2016年8月第1版,ISBN： 978-7-302-43995-0o3 中国大学M00C （慕课）4 慕课网：5 谭浩强，C+程序设计（第3版），清华大学出版社，2015年8月。6 David J. Krugl inski, Scot Wingo , George Shepherd 著,希望图书创作室译,Visual C+6. 0技术内幕第五版，北京希望电子出版社。7 钱能，C+程序设计教程（修订版）一设计思想与实现，清华大学出版社，2018年10 月。钱能，C+程序设计教程详解一一过程化编程，清华大学出版社，2014年5月。9钱能，C+程序设计教程（第二版）习题及解答，清华大学出版社，2019年1月。日期: