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专题四化学实验第12讲化学实验基础考情分析考点一考点二-3-考情分析考点一考点二-4-考情分析考点一考点二-5-精要排查真题示例知能提升对点演练常见仪器及基本操作1.以下是常用化学仪器,根据要求填写空白。考情分析考点一考点二-6-精要排查真题示例知能提升对点演练(1)写出下列标号仪器的名称: 分液漏斗, 容量瓶, 酸式滴定管, 球形冷凝管。(2)可用酒精灯直接加热的仪器是 (填编号,下同),可以垫石棉网加热的是 ,存在0刻度的是 。(3)在使用前需检查仪器是否漏液的是 ,其中可用于物质分离的是 ,可用于一定物质的量浓度溶液配制的是 ,量取10.00mL0.1molL-1的NaOH溶液应选用的仪器是 。(4)用仪器称量药品时其精确度为 0.1 g。考情分析考点一考点二-7-精要排查真题示例知能提升对点演练2.判断正误,正确的划“”,错误的划“”。(1)用碱式滴定管可以准确量取20.00mLKMnO4溶液 ()(2)蒸馏时温度计水银球可以插入液面以下 ()(3)用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3()(4)加热试管时,先均匀加热,后局部加热 ()(5)点燃可燃性气体如H2、C2H4等时,先检验气体纯度,再点燃 ()(6)制取气体时,先检查装置气密性后装药品 ()(7)使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先洗涤干净后检查是否漏水 ()(8)做H2还原CuO的实验时,先通H2后加热CuO;反应完毕后,先停止通H2后撤酒精灯 ()考情分析考点一考点二-8-精要排查真题示例知能提升对点演练1.(2018课标,13,6分)下列实验过程可以达到实验目的的是() 答案解析解析关闭转移溶液后应用适量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒23次,并将洗涤液转入容量瓶后再定容,A项错误;维生素C具有还原性,与Fe3+反应,溶液由棕黄色变为浅绿色,B项正确;用盐酸和Zn粒反应制取的氢气中混有氯化氢气体和水蒸气,先用氢氧化钠溶液除去氯化氢,然后用KMnO4溶液检验氯化氢是否除尽,最后用浓硫酸干燥,若先用浓硫酸干燥,最后用KMnO4溶液检验氯化氢是否除尽,又会重新带入水蒸气,达不到干燥的目的,C项错误;亚硫酸氢钠和过氧化氢反应生成硫酸氢钠和水,无明显现象,D项错误。 答案解析关闭B考情分析考点一考点二-9-精要排查真题示例知能提升对点演练2.(2017课标,9,6分)下列实验操作规范且能达到目的的是() 答案解析解析关闭A项,酸式滴定管的下端有部分没有刻度,若将液面在刻度“30.00 mL”处的液体全部放出,则放出的盐酸将大于20.00 mL,错误;B项,I2易溶于有机溶剂酒精中,先用酒精冲洗,再用水冲洗酒精,可洗去I2,正确;C项,pH试纸不可润湿,否则相当于稀释了待测溶液,错误;D项,不能在容量瓶中溶解固体,错误。 答案解析关闭B考情分析考点一考点二-10-精要排查真题示例知能提升对点演练名师揭密实验基础试题所考查的重点是实验基本操作技能。这类试题的特点通常是给出限定的仪器、药品和一些操作步骤,判断实验的原理、操作、现象及结论是否正确或者以填空的形式要求正确完成某项实验操作,既有常见仪器的使用,又有正确操作的辨别。两种形式都重在考查考生的实验基本操作技能。考情分析考点一考点二-11-精要排查真题示例知能提升对点演练1.熟记十大基本操作(1)测定溶液pH的操作。将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待试纸变色稳定后再与标准比色卡对照,读出对应的pH。(2)沉淀剂是否过量的判断方法。静置,向上层清液中继续滴加少量沉淀剂,若无沉淀产生,则证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。静置,取上层清液适量于另一洁净试管中,向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂,若产生沉淀,证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。考情分析考点一考点二-12-精要排查真题示例知能提升对点演练(3)洗涤沉淀的操作。把蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水自然流出,重复23次即可。(4)判断沉淀是否洗净的操作。取最后一次洗涤液,滴加(试剂),若没有(现象),证明沉淀已经洗净。考情分析考点一考点二-13-精要排查真题示例知能提升对点演练(5)检查装置的气密性。简易装置:将导气管一端放入水中(液封气体),用手焐热试管,观察现象。若导管口有气泡冒出,冷却到室温后,导管口有一段稳定的水柱,表明装置气密性良好。有长颈漏斗的装置如图:用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管,向长颈漏斗中加入适量水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水,过一段时间后,若漏斗中的液柱无变化,则装置气密性良好。答题模板考情分析考点一考点二-14-精要排查真题示例知能提升对点演练(6)气体的验满和验纯操作氧气验满:将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,则气体已集满。可燃性气体(如氢气)的验纯方法:用排水法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,放开手指,若听到尖锐的爆鸣声,则气体不纯;若听到轻微的“噗”的一声,则气体纯净。二氧化碳验满:将燃着的木条平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则气体已集满。氨气验满:用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝,则气体已集满。氯气验满:用湿润的碘化钾淀粉试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝,则气体已集满。考情分析考点一考点二-15-精要排查真题示例知能提升对点演练(7)萃取分液操作。关闭分液漏斗活塞,将混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子,用右手心顶住塞子,左手握住活塞部分,将分液漏斗倒置,充分振荡、静置、分层,在漏斗下面放一个小烧杯,先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞,使下层液体从下口沿烧杯壁流下,流完后关闭活塞,上层液体从上口倒出。(8)稀释浓硫酸的操作。将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。考情分析考点一考点二-16-精要排查真题示例知能提升对点演练(9)粗盐的提纯。实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶、过滤、烘干。若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度分析,可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸等。(10)从某物质稀溶液中结晶的实验操作。溶解度受温度影响较小的:蒸发结晶过滤。溶解度受温度影响较大或带结晶水的:蒸发浓缩冷却结晶过滤。考情分析考点一考点二-17-精要排查真题示例知能提升对点演练2.实验基本操作中的九个注意点(1)酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性及强氧化性溶液。(2)容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互用。(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。(4)不能用pH试纸直接蘸取待测液。(5)药品不能入口和用手直接接触,实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器中。(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,测液体温度时不能与容器内壁接触。(8)用天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上。考情分析考点一考点二-18-精要排查真题示例知能提升对点演练(9)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应,更不能用来加热或量取热的溶液。考情分析考点一考点二-19-精要排查真题示例知能提升对点演练题组一仪器的识别和使用1.(2018天津耀华中学月考)下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是() 答案解析解析关闭定容时仰视刻度,溶液体积偏大,则配得的溶液浓度偏小,故A项正确;酒精易溶于水,不能用酒精萃取碘水中的碘,故B项错误;Na2CO3溶液呈碱性,用碱式滴定管量取10.00 mL Na2CO3溶液,故C项错误;冷凝管中冷凝水应该低进高出,故D项错误。 答案解析关闭A考情分析考点一考点二-20-精要排查真题示例知能提升对点演练题组二化学实验基本操作2.(2018湖南郴州质量检测)某同学查阅教材得知,普通锌锰电池筒内无机物质主要成分为MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质。他在探究废干电池内的黑色固体回收利用时,进行如图所示实验,下列有关实验的叙述中,不正确的是()考情分析考点一考点二-21-精要排查真题示例知能提升对点演练A.操作中玻璃棒的作用是加快固体溶解速度B.操作的操作名称是过滤C.操作中盛放药品的仪器是坩埚D.操作的目的是除去滤渣中杂质 答案解析解析关闭操作中玻璃棒起到搅拌加速溶解的作用,故A项正确;普通锌锰电池筒内无机物质主要成分为MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质,NH4Cl、ZnCl2易溶于水,MnO2难溶于水,操作是把固体与溶液分离,应是过滤,故B项正确;由图可知操作是在坩埚内灼烧滤渣,通常把泥三角放在三脚架上,再把坩埚放在泥三角上,故C项正确;二氧化锰是黑色固体,能作H2O2分解的催化剂,灼烧后的滤渣能加快H2O2分解产生氧气,能证明黑色固体中含有二氧化锰,所以该实验的目的不是除去滤渣中杂质,故D项错误。 答案解析关闭D考情分析考点一考点二-22-精要排查真题示例知能提升对点演练题组三常见试剂的保存、使用及实验安全3.(2018北京海淀区高三期末)下列关于实验安全的说法中,不正确的是()A.点燃乙炔前,对气体进行验纯B.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸的混合液沿试管壁缓缓加入浓硫酸中C.蒸馏时,向蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片D.将少量钠保存在煤油中,置于阴凉处 答案解析解析关闭乙炔是可燃性气体,点燃乙炔前必须验纯,以防止发生爆炸,故A项正确;浓硫酸稀释时会放出大量的热,且密度比乙醇和乙酸的大,为防止酸液飞溅,应先在试管中加入一定量的乙醇,再缓慢加入浓硫酸,边加边振荡,待冷却后再加入醋酸,故B项错误;蒸馏时,向蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片,可以防止液体暴沸,故C项正确;钠易与空气中的氧气、水等反应,与煤油不反应,且密度比煤油大,因此钠可保存在煤油中,置于阴凉处,故D项正确。 答案解析关闭B考情分析考点一考点二-23-精要排查真题示例知能提升对点演练物质的分离、提纯及检验1.判断正误,正确的划“”,错误的划“”。(1)向某黄色溶液中加入KI淀粉溶液,溶液呈蓝色,溶液中含Br2()(2)将某溶液与稀盐酸反应产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该溶液中一定含有()(3)用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 ()(4)将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存在()(5)在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在()(6)用长颈漏斗分离出乙酸乙酯与乙醇的混合物 ()(7)分液操作分离出下层液体时,分液漏斗下端管口和烧杯的内壁不应该接触 ()考情分析考点一考点二-24-精要排查真题示例知能提升对点演练(8)分液时,分液漏斗中的上层液体应由上口倒出 ()2.(1)分离I2和CCl4溶液用 蒸馏方法;(2)分离NaCl和I2用 升华方法;(3)分离KNO3和NaCl用 重结晶方法;(4)从溴水中提取Br2用 萃取、分液、蒸馏法;(5)除去CO2中的HCl采用 洗气方法提纯,用到的试剂是 饱和碳酸氢钠溶液。考情分析考点一考点二-25-精要排查真题示例知能提升对点演练1.(2018课标,10,6分)下列实验操作不当的是()A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二 答案解析解析关闭用盐酸滴定NaHCO3溶液,滴定终点时,溶液呈酸性,应选用甲基橙作指示剂,B项错误。 答案解析关闭B考情分析考点一考点二-26-精要排查真题示例知能提升对点演练2.(2018江苏,12,4分)根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是() 答案解析解析关闭 答案解析关闭考情分析考点一考点二-27-精要排查真题示例知能提升对点演练3.(2018天津,4,6分)由下列实验及现象推出的相应结论正确的是() 答案解析解析关闭 答案解析关闭考情分析考点一考点二-28-精要排查真题示例知能提升对点演练名师揭密物质的分离和提纯、离子检验或物质鉴别是高考的必考点,主要考查常见离子的检验方法以及常见物质的鉴别方法,能根据不同条件选择不同的检验方法。物质的分离和提纯是实验题及工艺流程题必然出现的环节,高考中可以单独以选择题考查,也可以在综合实验题或工艺流程题中考查。考情分析考点一考点二-29-精要排查真题示例知能提升对点演练1.分离提纯物质的化学方法和原理 考情分析考点一考点二-30-精要排查真题示例知能提升对点演练考情分析考点一考点二-31-精要排查真题示例知能提升对点演练2.检验物质的常用方法 考情分析考点一考点二-32-精要排查真题示例知能提升对点演练考情分析考点一考点二-33-精要排查真题示例知能提升对点演练3.常见气体的检验 考情分析考点一考点二-34-精要排查真题示例知能提升对点演练考情分析考点一考点二-35-精要排查真题示例知能提升对点演练题组一物质的分离和提纯1.(2018天津耀华中学月考)欲用下图装置对所制备的气体进行除杂和检验,其设计方案合理的是() 答案解析解析关闭CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热制乙烯,而挥发的乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,干扰检验实验的进行,需要用水吸收乙醇,故A项正确;电石与水反应生成的乙炔中有硫化氢杂质,乙炔和硫化氢都能使溴水褪色,硫化氢在水中的溶解度较小,故B项错误;乙醇在浓硫酸加热170 时发生消去反应生成乙烯,同时乙醇和浓硫酸可能发生氧化反应,生成黑色碳、二氧化硫气体和水,含有的杂质二氧化硫不能被饱和NaHSO3溶液吸收,而二氧化硫也能使酸性K2Cr2O7溶液褪色,故C项错误;生石灰与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,可使浓氨水分解放出氨气,氨气能够与浓硫酸反应而被吸收,则不能检验到生成的氨气,故D项错误。 答案解析关闭A考情分析考点一考点二-36-精要排查真题示例知能提升对点演练题组二常见物质的检验与鉴别2.(2018云南玉溪市玉溪一中月考)表中根据实验操作和现象所得出的结论正确的是() 答案解析解析关闭溶液W进行焰色反应实验,焰色为黄色,W一定含有钠元素,W可能是氢氧化钠溶液,不一定是钠盐溶液,故A项错误;浓氨水可挥发出氨气,氨气与浓盐酸挥发出的氯化氢反应生成白烟氯化铵,故B项正确;加入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液,生成的沉淀可能是氯化银或硫酸钡,故C项错误;将SO2气体通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊变红,不褪色,故D项错误。 答案解析关闭B
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