二班《遵守纪律》主题班会

二（1）班遵守纪律主题班会【活动目标】1. 让学生们明白遵守纪律的重要性;2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处：3. 养成学生自觉遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好学生：【活动过程】一、导入。（一）、说一说，议一议。1. 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2. 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3. 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响別人学习）（二）、学习小学生守则：小学生日常行为规范；课堂纪律。（三）、辩论比赛。题目：我们为什么要遵守课堂？如果没有课堂纪律怎么样？有了课堂纪律以及其他规 则有什么好处2. 过程：A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判：B. 老师将学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组：C. 老师分别为正反两方选出组长。D. 学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3. 通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）（四）、小品表演。上课铃声响了，可是仍然有几个男生在课堂上追逐打闹：2. 课间几个同学正下楼梯，可是几个男生却故意去推同学3. 女同学在做作业，男生故意捣乱（五）、总结：（让同学起来说说自己的感受）守纪律好处多，我们要人人正当遵守纪律 的好学生，好孩子。总结：一次印象深刻的活动比一番说教来得更有用，低年级的学生好奇心强，对世界充 满着他们独特的看法，要培养他们良好的行为习惯，让他们自觉遵守纪律不是一朝一夕的事, 通过活动，让他们亲身参与到活动中，增强他们的切身感受，效果来得好得多。通过活动, 学生们的自觉性提髙了不少，上课的秩序好多了。课间学生也能自觉遵守校规。反思：在此次活动中，充分调动了小小班委的作用，让他们自己去思考，去发现那些不 良的行为，同时在老师的帮助下排演小品。同时，每个学生在会上都很积极发表自己的看法。 但是，部分调皮的学生仍是改不掉，有时仍犯错。在今后的教冇教学活动中，仍然要不断自 己的能力，这样才能更好在学生中作榜样。