5册第四单元练习

5册 第四单元练习班级_ 姓名_1、 基础知识(30分)1、 给下列加点字注音。(2分) 出差( ) 投奔( ) 沮丧( ) 过分( )2、 找出下列词语中的错别字，并改正。(2分) 杯盘狼籍( ) 平谈无奇( ) 荡气回常( ) 翻来复去( )3、 从下列汉字中找出两个与其他不同类的字。(2分) 捶 豌 茉 挫 肝 嫉 郭 掖_4、 照例子组词。(2分) 例：月月色 月亮 朽 ( ) ( ) 惨( ) ( )5、 指出下列短语的类型。(2分) 调查研究 ( ) 完全相信( ) 敬畏生命 ( ) 阳光灿烂( ) 6、 按照示例扩展短语。(2分) 例：缠绵缠绵的话语 缠绵的流水袅娜圣洁7、 写出下列各词的反义词。(4分)暴躁 沉寂 深沉 憎恶艰难 淡雅 甜美 慷慨8、选词填空(2分)、她就像一块石头一样，久久地_（耸立、伫立）海边，等着她的亲人归来。同学们，我们要趁现在好好学习，不要在那里_( 消磨、折磨)时间。9、下列句式判断错误的是（ ）(2分)A、草原多美呀！（感叹句）B、我要回家了。（陈述句）C、你出去！（感叹句）D、你是谁？（疑问句）10、把下列的词语组成句子。(4分)(1)不 很 他 喜欢 早上 跑步 _(2) 问题 下 轻易 对 结论 不要 任何_ (3)永远 这 诀别 没有 想到 竟是 的_ (4)疑惑 问题 次仁 很 这个 对_11、 修改下列病句。(2分) (1)天空的薄云，是往往天气晴朗的象征。_ (2)这个计划由于他不同意，最终只好放弃了。_12、用括号中的词语完成句子。(2分) (1)_，家乡变化太大了。(光景) (2)_，扎西开始努力学习。(以后)13、文学常识表述正确的一项是（ ）(2分) A、文章按体裁可以分为：记叙文、散文、说明文、议论文。 B、春、背影、匆匆都是朱自清写的散文。 C、常见的说明方法有：比喻、拟人、设问等。 记叙文有四要素：开端、发展、高潮、结局。2、 现代文阅读(40分)阅读下面文段，然后完成1420题。(20分)(一)我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可以过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱。托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客，走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上来。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_(扶、攀、抓)着上面，两脚向上_(抬、提、缩)；他肥胖的身子向左微_(斜、倾、侧)，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去几步。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。14、 从括号中选择恰当的词语填在文中的横线上。(3分)15、 判断下列解释是否正确。正确的打“”，错误打“”(4分) (1)文中的“漂亮”是指说话得体，有文采、通畅。 ( ) (2)文中的“聪明”是指愚蠢，不聪明。用了反语。 ( ) (3)“迂”在本文中指他反应迟钝、愚笨。 ( ) (4)“蹒跚”是连绵词，指腿脚不灵活，走路缓慢、摇摆的样子。( )16、文中描写父亲背影的外貌特征的句子是_ _(2分)17、 文中划线的句子，是“我”前后两次流泪的语句，请概括各次流泪 表达的情感。(4分) 第一次：_ _第二次：_18、“我赶紧拭干了泪”是因为 _(2分)19、分析“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”这句话所蕴含的感情。(3分)答：20、选出能表明第二段所写事情内容的小标题( )(2分)A、 父亲的背影 C、父子情深B、 依依惜别 D、买橘送别(2) 阅读下列文段，完成2127题。(20分)双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会( A )把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会( B )把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就( C )地躲出去，在我看不见的地方( D )地听我的动静。当一切恢复沉寂，她又( E )地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨腿，喊着：“我活着有什么哦劲！”母亲扑来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块，好好儿活21、本段文字选自课文 ，作者_(2分)22、给文中加点字注音。(2分) 瘫痪( )( ) 侍弄( ) 捶打( )23、 从下列词语中选择恰当的填在文段的A、B、C、D、E。(5分) 突然 悄悄 猛地 偷偷 24、 为什么我的脾气会变的“暴躁无常”？(2分) 答：25、 文中的我是怎样对待母亲的？(2分) 答：26、 作者从那些方面来描写母亲对“我”的关心的？请举例说明。(5分) 答：27：“咱娘儿俩在一块，好好儿活”这句话中省略号起什么作用？(2分) 答：3、 写作(30分)1、小作文。按照要求写张请假条。(5分) 尼玛的妈妈病了，没人照顾，请你代尼玛向班主任卓玛老师请 假三天。时间用XXX代替。要求：格式正确，内容完整。大作文(25分)题目：我喜爱_要求：(1)把题目补充完整。(2)文中不得出现真实的人、地、校名。(3)写一篇500字左右的记叙文。4