海南省海口市第十四中学七年级语文上册 22 天上的街市课件 苏教版

传说中的牛郎织女被王母娘娘以传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深浪大的天河隔开，无法巧渡，每水深浪大的天河隔开，无法巧渡，每年只有农历七月七日那一天鹊桥相会。年只有农历七月七日那一天鹊桥相会。天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若(18921978) 原名原名郭开贞郭开贞，四川，四川省乐山县人，我国著名省乐山县人，我国著名的诗人、学者。他的著的诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗作很多，文学方面有诗集集女神女神、星空星空，话剧，话剧屈原屈原等。等。写作背景写作背景 本诗写于本诗写于19211921年，五四运动高潮已年，五四运动高潮已过，半殖民地半封建的中国处于北洋军过，半殖民地半封建的中国处于北洋军阀混战时期。社会阀混战时期。社会“冷酷如铁！黑暗如冷酷如铁！黑暗如漆！星秽如血！漆！星秽如血！” 诗人陷入了苦闷感伤诗人陷入了苦闷感伤中，但他没有悲观失望，依然不倦地追中，但他没有悲观失望，依然不倦地追求理想世界。在灿烂星空的诱发下，写求理想世界。在灿烂星空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗篇下了浪漫气息浓郁的诗篇天上的街市天上的街市。 学习目标：1、有感情地朗读。2、理解诗中联想和想象的作用。3、体会诗歌的思想感情。 初读初读，整体感知，整体感知 1.读准字音。读准字音。 2.读准节奏。读准节奏。远远的远远的/街灯街灯/明明了，了，好像是好像是/闪闪着着/无数的无数的明星。明星。 天上的天上的/明星明星/现现了，了，好像是好像是/点点着着/无数的无数的街灯。街灯。我想我想/那缥缈的那缥缈的/空中，空中，定然有定然有/美丽美丽的的/街市街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些物品，物品，定然是定然是/世上世上没有的没有的/珍奇。珍奇。你看你看/ ，那浅浅的那浅浅的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那隔着河的那隔着河的/牛郎牛郎/织女，织女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。我想我想/他们他们/此刻，此刻，定然在定然在/天街天街/闲游。闲游。不信，不信，/请看请看/那朵那朵流星，流星，是他们是他们/提着提着灯笼灯笼/在在走走。思考探究题思考探究题：1.全诗共四个小节，哪些是写实，哪些是联想，全诗共四个小节，哪些是写实，哪些是联想，哪些是想像的哪些是想像的? 2、诗人对天上牛郎织女的生活描写与传说中民、诗人对天上牛郎织女的生活描写与传说中民间故事有何不同？是通过哪些词表现出来的？间故事有何不同？是通过哪些词表现出来的？ 3、诗人的这种想象表现了什么样的思想感情？诗人的这种想象表现了什么样的思想感情？4、诗中反复出现的诗中反复出现的“定然定然”有什么作用？有什么作用？联想联想1、联想：由一事物、联想：由一事物想到想到另一事物的心理过程。另一事物的心理过程。联想：甲事物想到乙事物存在 存在想像：甲事物创造出乙事物 存在 不存在 相似关系来源于客观现实这首诗中的哪个字或语句打动你？（请选取其中一个赏析） 1.读准字音。读准字音。 2.读准节奏。读准节奏。 3 .读出感情读出感情诵读要求诵读要求1、根据已学的知识，判断是联想还是想、根据已学的知识，判断是联想还是想象。象。（1）我们由鸟的飞行想到飞机的飞行。）我们由鸟的飞行想到飞机的飞行。（2）我们看到飞机在天空飞行，想到飞）我们看到飞机在天空飞行，想到飞机上可能有许多人正在俯视着大地。机上可能有许多人正在俯视着大地。 2 、 发挥想像，将这首诗改写成一篇记叙文，要求：发挥想像，将这首诗改写成一篇记叙文，要求：合理联想和想象，不要偏离原诗的主旨。合理联想和想象，不要偏离原诗的主旨。