青岛版数学四年级上册第四单元《交通中的线——平行与相交》信息窗一(共4页)

精选优质文档-倾情为你奉上第四单元交通中的线平行与相交马路上的平行线能本学习目标：1.知道什么样的两条直线互相平行、什么样的两条直线相交。2.借助工具会画一组平行线。3.增强学生的动手操作能力，发展空间观念。预习案1自已画线段、射线、直线。2.画出一条线段，并量出它的长度。我想进一步探究的问题：导学案1你能提出什么问题？2图中的几组线有怎样的位置关系？3.讨论：画在同一平面内的两条直线有几种位置关系？4.你能画出一组平行线吗？照着上面的一组的样子，自己画一画。你能行吗？相信自己！加油！检测案1. 下图哪组的的两条直线互相平行？2. 下面各组直线，哪组相交？哪组互相平行？3.判断下面说法对不对？并说明理由(1)不相交的两条直线一定是平行线。 （ ）(2)长方形的两组对边分别平行。 （ ）(3)两条直线相交有1个交点。 （ ）(4)过直线外一点画已知直线的平行线，可以画出无数条。（ ）4.下面图形中哪两条线段互相平行？ 5.动手操作5把一张长方形的纸按下面的方法对折两次，再打开。这几条折痕互相平行吗？它们的长度相等吗？同学们，这部分知识学完了，根据学习情况，看看自己能得几颗星。自我评价：小组评价：专心-专注-专业