三年级语文下册 第三单元《15 长城和运河》课件2

首都北首都北京京天天堂堂杭州杭州1313、长城和运河、长城和运河长城：春秋战国时期，长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，国北边长城连贯为一，以后历代君王大都加固以后历代君王大都加固增修增修俗称俗称“万里长城万里长城”，是世界历史上伟大工程是世界历史上伟大工程之一。之一。1 1、轻声朗读课文，要求认清字形、轻声朗读课文，要求认清字形、读准字音、不加字、不漏字，按标点读准字音、不加字、不漏字，按标点符号停顿。符号停顿。2 2、完成填空：、完成填空： 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，看到了一幅看到了一幅_的景象：万里长城的景象：万里长城像像_穿行在大地穿行在大地；京杭大运河像；京杭大运河像_飘飘落在大地落在大地。巨龙巨龙丝带丝带壮壮丽丽1 1、轻声朗读课文第、轻声朗读课文第1 1小节，要求小节，要求认清字形、读准字音、不加字、认清字形、读准字音、不加字、不漏字，按标点符号停顿。不漏字，按标点符号停顿。2 2、用、用“_”描写长城的句子。描写长城的句子。像巨龙穿行在大地，像巨龙穿行在大地，连绵起伏，连绵起伏，曲曲折蜿蜒。折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。万里长城谱写了不朽的诗篇。 万里长城像万里长城像_,_,_。是谁是谁创创造了这人间奇造了这人间奇迹迹？是我们中是我们中华华民族的祖先。民族的祖先。1 1、轻声朗读课文第、轻声朗读课文第2 2小节，要求小节，要求认清字形、读准字音、不加字、认清字形、读准字音、不加字、不漏字，按标点符号停顿。不漏字，按标点符号停顿。2 2、用、用“”描写运河的句子。描写运河的句子。像丝带飘落在大地，像丝带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。银光闪闪，伸向天边。从首都北京到天堂杭州，从首都北京到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。京杭大运河谱写了动人的诗篇。 京杭大运河像京杭大运河像_,_,_。 是谁创造了这人间奇迹？是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。是我们中华民族的祖先。 是我们中华民族的祖先创造是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。了这人间奇迹。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一幅壮丽的景象出现在我的眼前：一幅壮丽的景象出现在我的眼前：像丝带飘落在大地，像丝带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。京杭大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一幅壮丽的景象出现在我的眼前：一幅壮丽的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。是我们中华民族的祖先。 中华民族从古至今还创造了许多像长城、中华民族从古至今还创造了许多像长城、运河一样的人间奇迹，你也想用诗来赞颂它吗运河一样的人间奇迹，你也想用诗来赞颂它吗? ?我驾驶着我驾驶着 ，一幅一幅 的的 ：像像 ， ， ， 是谁创造了这人间奇迹是谁创造了这人间奇迹? ?是我们中华民族的子孙是我们中华民族的子孙( (或祖先或祖先) )。