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第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理八年级八年级( (下下册册) )第三单元第三单元 我们的文化、我们的文化、 经济权利经济权利教材知识导航教材知识导航说明链接说明链接知识网络知识网络中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理考题精析考题精析备考试题精编备考试题精编 广西中考广西中考教材知识导航教材知识导航说明链接说明链接1. 1. 知道公民有受教育的权利和义务，学会运知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。育的义务。( (受教育的权利与义务受教育的权利与义务 我与他人和我与他人和集体：权利与义务集体：权利与义务) )2. 2. 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。自己的经济权利。( (财产所有权、财产继承权、财产所有权、财产继承权、智力成果权智力成果权 我与他人和集体：权利与义务我与他人和集体：权利与义务) )3. 3. 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。法律维护自己作为消费者的权益。( (消费者的合消费者的合法权益法权益 我与他人和集体：权利与义务我与他人和集体：权利与义务) )知识网络知识网络我们我们的文的文化、化、经济经济权利权利终身受益的权利终身受益的权利拥有财产的权利拥有财产的权利消费者的权益消费者的权益我们享有我们享有“上帝上帝”的权利的权利维护消费者权益维护消费者权益财产属于谁财产属于谁财产留给谁财产留给谁无形的财产无形的财产知识助我成长知识助我成长珍惜学习机会珍惜学习机会知识助知识助我成长我成长教育为人们未来的幸福生活奠基教育为人们未来的幸福生活奠基我们享有受我们享有受教育权利教育权利受教育权的含义受教育权的含义义务教育的显著特征：具义务教育的显著特征：具有有_、公益、公益性、性、_强制性强制性统一性统一性珍珍惜惜学学习习机机会会维护受教育权利：可以采取非诉讼方式或维护受教育权利：可以采取非诉讼方式或_方式予以维护方式予以维护履行履行受教受教育义育义务务履行的履行的内容内容履行的方法履行的方法认真履行按时入学的义务认真履行按时入学的义务认真履行接受认真履行接受_ _ 的的义务教育的义务义务教育的义务, ,不得中不得中途辍学途辍学认真履行遵守法律和学校纪律，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务的学习任务的义务诉讼诉讼规定年限规定年限财产财产属于谁属于谁合法财产及合法财产及其所有权其所有权法律保护合法法律保护合法财产的所有权财产的所有权当财产所有权受到侵害时的维权途径当财产所有权受到侵害时的维权途径财产的归属财产的归属公民的公民的_财产属个人财产属个人所有，受法律保护所有，受法律保护财产所有权的含义财产所有权的含义_是重要武器是重要武器刑事法律是锐利武器刑事法律是锐利武器合法合法民事法律民事法律财财产产留留给给谁谁我们享我们享有财产有财产继承权继承权第一顺序继承人：配偶、子女、第一顺序继承人：配偶、子女、父母父母第二顺序继承人：第二顺序继承人：_、祖父母、外祖父母祖父母、外祖父母继承权继承权和法定和法定继承人继承人继承权的实现方式继承权的实现方式: :法定继承和法定继承和_当继承权发生当继承权发生争议的时候争议的时候互谅互让，协商处理继承问题互谅互让，协商处理继承问题运用法律武器维护继承权：未成运用法律武器维护继承权：未成年人的继承权受法律保护年人的继承权受法律保护兄弟姐妹兄弟姐妹遗嘱继承遗嘱继承遗产继承顺序遗产继承顺序被继承人和遗产被继承人和遗产无形的无形的财产财产智力成果受智力成果受法律保护法律保护依法保护智力成果权依法保护智力成果权含义含义内容：包括内容：包括_、专利权和商标权以专利权和商标权以及反不正当竞争中及反不正当竞争中的商业秘密等的商业秘密等著作权著作权我们享有我们享有“上帝上帝”的权利的权利我们都是我们都是消费者消费者消费者与经营者的关系：消费消费者与经营者的关系：消费者是经营者的者是经营者的“上帝上帝”消费者需要保护消费者需要保护消费者享消费者享有的权利有的权利安全权安全权_自主选择权自主选择权 _、依法求偿权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等得尊重权、监督权等1111 知情权知情权公平交易权公平交易权维护维护消费消费者权者权益益炼就一双炼就一双“慧眼慧眼”维护权益的途径维护权益的途径增强自己的判断能力和增强自己的判断能力和选择能力选择能力怎样炼就一双怎样炼就一双“慧眼慧眼”掌握消费知识，增强掌握消费知识，增强_意识意识维权途径维权途径1313 维权维权怎样炼就一怎样炼就一双双“慧眼慧眼”主动学习和掌握有关消费的知识主动学习和掌握有关消费的知识掌握有关掌握有关 _的知识的知识维权途径维权途径与经营者协商和解与经营者协商和解请求请求 _调解调解向有关行政部门申诉向有关行政部门申诉与经营者达成仲裁协议，提请与经营者达成仲裁协议，提请_仲裁仲裁向人民法院提起诉讼向人民法院提起诉讼1212 1414 1515 消费者权益保护消费者权益保护仲裁机构仲裁机构消费者协会消费者协会中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理第六课第六课 终身受益的权利终身受益的权利受教育权的含义受教育权的含义(P60)(P60)20132013桂林桂林17(1)17(1)涉及涉及受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。会，以及获得受教育的物质帮助的权利。义务教育的地位、含义和特征义务教育的地位、含义和特征(P61)(P61)(1)(1)地位地位：为了国家、民族的未来，为了公民受：为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。的同时，着力普及义务教育。(2)(2)含义含义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。事业。(3)(3)特征特征：强制性。由国家强制力保证其推行：强制性。由国家强制力保证其推行和实施；公益性。即不收学费、杂费；统一和实施；公益性。即不收学费、杂费；统一性。在全国范围内实行统一的义务教育。性。在全国范围内实行统一的义务教育。第七课第七课 拥有财产的权利拥有财产的权利财产所有权的含义及具体内容财产所有权的含义及具体内容(P70)(P70)(1)(1)含义含义：财产所有权是指所有人依法对自己财产：财产所有权是指所有人依法对自己财产享有占有、使用、收益和处分的权利。享有占有、使用、收益和处分的权利。(2014(2014北海北海8 8涉及涉及) )(2)(2)内容内容：占有权：指的是财产所有人对其财产：占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权；的实际控制权；( (小张用自己的合法收入购买了一小张用自己的合法收入购买了一台电脑台电脑) )使用权：指财产所有人根据财产的性能使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利；和用途加以利用，以满足自己需要的权利；( (小张小张用电脑玩游戏用电脑玩游戏) )收益权：指财产所有人在其经营、使用的财收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利；产上获得经济利益的权利；( (小张将电脑出租获小张将电脑出租获取租金取租金) )处分权：指财产所有人在法律允许的处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利；定其财产命运的权利；( (小张将电脑转让给他人小张将电脑转让给他人) )当我们的财产所有权受到侵害时，该怎么办？当我们的财产所有权受到侵害时，该怎么办？(P74)(P74)在现实生活中，侵犯公民财产所有权的事件时有在现实生活中，侵犯公民财产所有权的事件时有发生。当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时发生。当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益。寻求法律救助，依法维护自己的合法权益。(1)(1)当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。民法院提起诉讼，请求确认其所有权。(2)(2)当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。有人返还原物。(2012(2012南宁南宁10)10)(3)(3)当我们的财产受到不法侵害已经损坏或者当我们的财产受到不法侵害已经损坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。赔偿损失。(4)(4)财产被国家行政机关违法查封、扣押、冻财产被国家行政机关违法查封、扣押、冻结时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销结时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿。裁决，或予以行政赔偿。遗产及必须具备的条件遗产及必须具备的条件(1)(1)含义含义：被继承人遗留的个人合法财：被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。产称为遗产。(2)(2)具备的条件具备的条件：必须是公民死亡时遗：必须是公民死亡时遗留的财产；必须是公民个人所有的财产；留的财产；必须是公民个人所有的财产；必须是合法财产。必须是合法财产。法定继承人的范围及继承顺序？法定继承人的范围及继承顺序？(P77)(P77)(1)(1)法定继承人的范围及确定依据法定继承人的范围及确定依据：我国继承法：我国继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。法定继承人的范围，是根据血缘关系、婚姻关系法定继承人的范围，是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的。和抚养关系确立的。(2)(2)遗产要按照继承顺序继承遗产要按照继承顺序继承：我国继承法规定，：我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括：遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。权的，由第二顺序继承人继承。易混辨析法定继承与遗嘱继承易混辨析法定继承与遗嘱继承(2013(2013南宁南宁6)6)分类分类继承继承方式方式继承继承顺序顺序分配原则分配原则被继承人的被继承人的行为能力行为能力法定法定继承继承按法按法律规律规定直定直接获接获得。得。受继受继承顺承顺序限序限制。制。在一般情况在一般情况下，同一顺下，同一顺序的继承人序的继承人不论人数多不论人数多少，平均分少，平均分配遗产。配遗产。无论被继承无论被继承人是否具有人是否具有行为能力，行为能力，他的遗产都他的遗产都可能被继承。可能被继承。分类分类继承继承方式方式继承继承顺序顺序分配原则分配原则被继承人的被继承人的行为能力行为能力遗嘱遗嘱继承继承由被由被继承继承人所人所立的立的有效有效遗嘱遗嘱获得。获得。不受不受继承继承顺序顺序限制。限制。遗嘱人可指遗嘱人可指定由法定继定由法定继承人中的一承人中的一个或数个继个或数个继承，其他继承，其他继承人被排除承人被排除在外。在外。被继承人一定被继承人一定要有订立遗嘱要有订立遗嘱的能力。的能力。智力成果及智力成果权的含义智力成果及智力成果权的含义(P81(P8182) 82) (2014(2014北海北海8 8涉及；涉及；20132013桂林桂林4)4)(1)(1)所谓智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所谓智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。明创造以及文学艺术作品等。(2)(2)智力成果权，也称知识产权，通常包括著智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。的商业秘密等。如何依法保护智力成果权？如何依法保护智力成果权？(P83(P8384)84)(1)(1)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或者有突出权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。如果未成应为他们的健康发展创造有利条件。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。求侵权人承担法律责任。(2)(2)保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。果的事情。第八课第八课 消费者的权益消费者的权益消费者享有的合法权益消费者享有的合法权益(P90(P9091)91)权利权利内容内容安全权安全权消费者在购买、使用商品和接受服消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受侵犯务时享有人身、财产安全不受侵犯的权利。的权利。(2014(2014南宁南宁9 9涉及；涉及；20132013桂桂林林5 5；20122012南宁南宁1111涉及、玉林涉及、玉林6 6、桂林桂林5 5涉及涉及) )权利权利内容内容知情权知情权消费者有权知悉其购买、使用的商消费者有权知悉其购买、使用的商品或接受服务的真实情况。品或接受服务的真实情况。(2014(2014梧州梧州6 6涉及、南宁涉及、南宁9 9涉及；涉及；20132013南宁南宁7 7涉及；涉及；20122012南宁南宁1111涉及涉及) )自主自主选择权选择权消费者享有自己选择商品或者服务消费者享有自己选择商品或者服务的权利。的权利。权利权利内容内容公平公平交易权交易权消费者在购买商品或接受服务时，有权消费者在购买商品或接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。交易行为。(2014(2014南宁南宁9 9涉及；涉及；20122012南南宁宁1111涉及涉及) )依法依法求偿权求偿权消费者在购买、使用商品或接受服务消费者在购买、使用商品或接受服务时，受到人身或财产损害的，依法享有时，受到人身或财产损害的，依法享有获得赔偿的权利。获得赔偿的权利。(2013(2013南宁南宁7 7涉及涉及) )权利权利内容内容结社权结社权消费者享有依法成立维护自身合法消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利，消费者有权益的社会团体的权利，消费者有请求有关部门维护自身合法权益的请求有关部门维护自身合法权益的权利。权利。获得获得教育权教育权消费者享有获得消费和消费者权益消费者享有获得消费和消费者权益保护方面的知识与信息的权利。保护方面的知识与信息的权利。权利权利内容内容人格尊严人格尊严与民族风与民族风俗习惯获俗习惯获得尊重权得尊重权消费者在购买、使用商品和接消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。民族风俗习惯得到尊重的权利。监督权监督权消费者享有对商品和服务以及消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督保护消费者权益工作进行监督的权利。的权利。消费者在享受权利的同时，应该履行哪些义务？消费者在享受权利的同时，应该履行哪些义务？作为消费者应该自觉维护市场秩序，做有修养、作为消费者应该自觉维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的守秩序、道德高尚的“上帝上帝”。例如：到商场购物，态度要谦和，说话要有礼例如：到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示感谢；维客购物；对营业员的优质服务应表示感谢；维护生产经营者的正当利益等。护生产经营者的正当利益等。如何做一个合格的消费者？如何做一个合格的消费者？(P93(P9394)(94)(20122012梧州梧州8)8)(1)(1)炼就一双炼就一双“慧眼慧眼”，增强自己的判断能力和选，增强自己的判断能力和选择能力，选择适当合理的消费行为。择能力，选择适当合理的消费行为。(2)(2)主动学习和掌握有关消费的知识，获得消费知主动学习和掌握有关消费的知识，获得消费知识有助于消费者作出正确的消费选择。识有助于消费者作出正确的消费选择。(3)(3)消费者还要掌握有关消费者权益保护的知识。消费者还要掌握有关消费者权益保护的知识。(14(14南宁南宁7,27,2分分) )广西壮族自治区主席陈武在广西壮族自治区主席陈武在20142014年全区教育发展大会上的讲话中指出，从今年全区教育发展大会上的讲话中指出，从今年开始，广西要新建城乡义务教育学校年开始，广西要新建城乡义务教育学校390390所，所，新建农村学生宿舍新建农村学生宿舍350350万平方米，加快城乡义务万平方米，加快城乡义务教育学校标准化建设。这意味着教育学校标准化建设。这意味着( )( )A. A. 广西努力保障公民的受教育权广西努力保障公民的受教育权B. B. 教育具有统一性教育具有统一性C. C. 发展义务教育是广西工作的中心发展义务教育是广西工作的中心D. D. 教育是绝对公平的教育是绝对公平的考题精析考题精析A A【解析解析】考查点：考查点：受教育权。受教育权。解题思路：解题思路：本本题以广西壮族自治区主席陈武在题以广西壮族自治区主席陈武在20142014年全区年全区教育发展大会上的讲话精神为背景，列举教教育发展大会上的讲话精神为背景，列举教育发展的数据，突出强调广西在保障公民的育发展的数据，突出强调广西在保障公民的受教育权的问题上做出很大的努力，因此正受教育权的问题上做出很大的努力，因此正确答案为确答案为A A。B B说法与题意无关；说法与题意无关；C C说法是错误说法是错误的，广西的中心工作是经济建设；的，广西的中心工作是经济建设；D D说法是错说法是错误的，公平都是相对的。误的，公平都是相对的。备考试题精编备考试题精编广西中考广西中考命题点命题点3 3 智力成果权智力成果权(14(14北海北海8,28,2分分) )对右图中对右图中所体现的权利，理解正确所体现的权利，理解正确的是的是 ( )( )它属于公民的知识产权它属于一种财产它属于公民的知识产权它属于一种财产权利这种权利又叫版权权利这种权利又叫版权1010岁以上公民才岁以上公民才能享有这种权利能享有这种权利A.A. B. B. C. C. D. D.A A【解析解析】考查点：考查点：知识产权、财产权。知识产权、财产权。解题思路：解题思路：此题以漫画的形式考查学生对知识产权和财产权此题以漫画的形式考查学生对知识产权和财产权相关知识的理解。解答漫画题时要读懂漫画，明相关知识的理解。解答漫画题时要读懂漫画，明确漫画的寓意。通过读本题漫画，我们可以看出确漫画的寓意。通过读本题漫画，我们可以看出漫画涉及的是知识产权方面的知识，符合题漫画涉及的是知识产权方面的知识，符合题意；中的版权是著作权的一种，主要指的是文意；中的版权是著作权的一种，主要指的是文学、医术和科学作品的创作对作品享有的专有权，学、医术和科学作品的创作对作品享有的专有权，而漫画中没有涉及作品，故说法不正确；公民享而漫画中没有涉及作品，故说法不正确；公民享有知识产权没有年龄限制，中的年龄限制不正有知识产权没有年龄限制，中的年龄限制不正确。确。命题点命题点4 4 消费者合法权益消费者合法权益(13(13南宁南宁7 7，2 2分分) )曹先生在某商店以曹先生在某商店以360360元的元的价格购买了一双名牌球鞋，但没想到刚穿两价格购买了一双名牌球鞋，但没想到刚穿两天鞋底就开裂了。后经有关部门鉴定，这双天鞋底就开裂了。后经有关部门鉴定，这双鞋是冒牌产品。该商店的行为侵犯了曹先生鞋是冒牌产品。该商店的行为侵犯了曹先生的的( )( )自主选择权知情权公平交易权依法自主选择权知情权公平交易权依法求偿权求偿权A.A. B. B. C. C. D. D.C C1414桂林桂林18(2)18(2)，4 4分分在消费水平不断提高、在消费水平不断提高、消费选择越来越多样化的情况下，如何增强选择消费选择越来越多样化的情况下，如何增强选择能力、科学合理消费变得越来越重要。为此，某能力、科学合理消费变得越来越重要。为此，某中学九年级中学九年级(1)(1)班的学生在老师指导下开展社会调班的学生在老师指导下开展社会调查活动。查活动。在影响消费行为的调查中，发现影响居民消费行在影响消费行为的调查中，发现影响居民消费行为的因素很多，如广告宣传、熟人推荐、街头流为的因素很多，如广告宣传、熟人推荐、街头流行等。行等。【炼就炼就“慧眼慧眼”】面对林林总总的商品信息，要面对林林总总的商品信息，要增强自己的判断和选择能力，需要我们自身的努增强自己的判断和选择能力，需要我们自身的努力。为此，我们要学习和掌握哪些知识力。为此，我们要学习和掌握哪些知识? ? 主动学习和掌握有关消费的知识，包括商主动学习和掌握有关消费的知识，包括商品、服务、市场以及消费心理等，获取消费知品、服务、市场以及消费心理等，获取消费知识有助于我们做出正确的选择；掌握有关消识有助于我们做出正确的选择；掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定以及消费者维权途径等。具备这方面的知识，定以及消费者维权途径等。具备这方面的知识，我们才能自觉地运用法律武器维护自己的权益，我们才能自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。（与不法经营者进行斗争。（4 4分）分）
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