八年级语文下册 第3单元 15《喂出来》课件 新人教版

朗读课文，找出文中生字词，并注音。朗读课文，找出文中生字词，并注音。( )笑笑 ( )栏栏 ( )钉钉 贪贪( ) ( )取取 ( )行行( )手手 ( )望望 众目睽众目睽( )( )遥遥 秤秤( ) 颤颤巍巍( ) shn zh mo ln mu l j tio ku xio tu chn wi 结合具体语境理解词义结合具体语境理解词义 星新一（星新一（1926-1977），日本著名现代小说家，），日本著名现代小说家，被尊称为被尊称为“日本微型小说之父日本微型小说之父”，著作有，著作有星新星新一作品全集一作品全集。 科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科科幻小说之父幻小说之父”的是法国作家儒勒的是法国作家儒勒凡尔纳，其代凡尔纳，其代表作是表作是海底两万里海底两万里。 1.按照故事的开端、发展、高潮、结局复述故事按照故事的开端、发展、高潮、结局复述故事情节。情节。 2.请用一句话概括故事内容。请用一句话概括故事内容。 3.小说中两处写小说中两处写“喂喂出来出来”，分别有什么作，分别有什么作用？用？ 4.小说为什么以小说为什么以“喂喂出来出来”为题？为题？ 1.按照故事的开端、发展、高潮、结局复述故事按照故事的开端、发展、高潮、结局复述故事情节。情节。：风吹庙倒，深洞出现：风吹庙倒，深洞出现( (洞现洞现) )：各路人马，各显神通：各路人马，各显神通( (探洞探洞) )：新奇公司，尽收垃圾：新奇公司，尽收垃圾( (填洞填洞) )：石头飞出，危机初现：石头飞出，危机初现( (洞满洞满) ) 2.请用一句话概括故事内容。请用一句话概括故事内容。 写一个深不可测的洞，任劳任怨地帮助人们处理写一个深不可测的洞，任劳任怨地帮助人们处理垃圾。最终，人类受到了洞的报复。垃圾。最终，人类受到了洞的报复。 3.小说中两处写小说中两处写“喂喂出来出来”，分别有什么作，分别有什么作用？用？ 第一处第一处照应照应文题，同时为下文作铺垫，引发下文的文题，同时为下文作铺垫，引发下文的情节。第二处情节。第二处照应照应文题和全文，同时启发读者领悟文题和全文，同时启发读者领悟其中蕴含的哲理其中蕴含的哲理“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，时，时候一到，结果就出来了。环境污染的因素不断积累，候一到，结果就出来了。环境污染的因素不断积累，到时就会造成严重的公害。世上什么事情都是这样，到时就会造成严重的公害。世上什么事情都是这样，不断积累，量变到了质变，结果就不断积累，量变到了质变，结果就“出来出来”了。了。 4.小说为什么以小说为什么以“喂喂出来出来”为题？为题？ 表明表明“无底洞无底洞”已经溢满，地球已十分拥挤。希望已经溢满，地球已十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。引起人们的警觉和重视。 1.用用“这是一个这是一个 的商人的商人(学者学者)，因为，因为 ”的句式说话。的句式说话。 要求：用课文里的关键词语或语句回答，在课文中找要求：用课文里的关键词语或语句回答，在课文中找到相应的理由。到相应的理由。 这是一个精明、奸诈的商人，只想着追求经济利益不这是一个精明、奸诈的商人，只想着追求经济利益不顾后果的商人，利欲熏心。顾后果的商人，利欲熏心。 这是一个虚伪的虚荣、没有真本事、死要面子的学者，这是一个虚伪的虚荣、没有真本事、死要面子的学者，明明没弄清楚事情的真相却轻易地下结论，缺乏社会明明没弄清楚事情的真相却轻易地下结论，缺乏社会责任感。责任感。 2.这个深不可测的洞象征什么？这个深不可测的洞象征什么？ 人类生存的地球。人类生存的地球。 4.在小说的结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？在小说的结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？小石头掉下来以后，接着可能还会发生什么？小石头掉下来以后，接着可能还会发生什么？ 叫声和小石头都是从那个深不可测的黑洞里来。最初叫声和小石头都是从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞使劲地大叫了一声：一个年轻人对着洞使劲地大叫了一声：喂喂出来出来!”!”后后来，他捡了一块小石头扔进洞里，叫声就是他当初叫的，小石来，他捡了一块小石头扔进洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。头就是他当初扔的。 接下来将要发生的一切是不言而喻的，原先倾泻进洞里的原接下来将要发生的一切是不言而喻的，原先倾泻进洞里的原子能反应堆废料就要倾泻到人们头上，原先扔进去的机密文件子能反应堆废料就要倾泻到人们头上，原先扔进去的机密文件就要扔到人们头上，还有动物尸体和流浪者尸体，还有废物和就要扔到人们头上，还有动物尸体和流浪者尸体，还有废物和污水，还有日记本、照片、假钞票、犯罪证据，都将接二连三污水，还有日记本、照片、假钞票、犯罪证据，都将接二连三地倾泻到人们头上。地倾泻到人们头上。 5.透过小说情节我们应该领悟哪些道理？透过小说情节我们应该领悟哪些道理？ “ “喂喂出来！出来！”这喊声，这题目，富有哲理。鉴于此，负这喊声，这题目，富有哲理。鉴于此，负面的事情做不得，小错误要及时纠正，正面的事情要坚持不懈面的事情做不得，小错误要及时纠正，正面的事情要坚持不懈地做下去。地做下去。 1. 1. 想像与夸张是科幻小说的主要特点。本文的语言即实现想像与夸张是科幻小说的主要特点。本文的语言即实现了奇特想像的艺术美。想像奇妙，丰富，生动有趣，又合了奇特想像的艺术美。想像奇妙，丰富，生动有趣，又合情合理，可读性强，耐人寻味，发人深省。情合理，可读性强，耐人寻味，发人深省。2.2.前后照应，结构紧凑。准确用词，抓住人物特点，展示前后照应，结构紧凑。准确用词，抓住人物特点，展示人物内心。结尾含蓄，耐人寻味，发人深省。人物内心。结尾含蓄，耐人寻味，发人深省。开端：风吹庙倒，深洞出现开端：风吹庙倒，深洞出现洞现洞现 发展：各路人马，各显神通发展：各路人马，各显神通探洞探洞 想象奇特、丰想象奇特、丰富、合理富、合理 高潮：新奇公司，尽收垃圾高潮：新奇公司，尽收垃圾填洞填洞 保护环保护环境境结局：石头飞出，危机初现结局：石头飞出，危机初现洞满洞满 1.1.学习了这则故事以后，你获得了什么启迪？你想学习了这则故事以后，你获得了什么启迪？你想对人类说什么？想对星新一说什么？对人类说什么？想对星新一说什么？ 学习这则故事后，我深受启发，环境的破坏很多学习这则故事后，我深受启发，环境的破坏很多都是人类一手造成的，我们应该善待环境，保护环都是人类一手造成的，我们应该善待环境，保护环境。我想对人类说，地球是我们唯一的家园，善待境。我想对人类说，地球是我们唯一的家园，善待他吧！我想对星新一说，感谢你让我们认识到了自他吧！我想对星新一说，感谢你让我们认识到了自己的愚蠢和错误，及时警醒人类去保护自然。己的愚蠢和错误，及时警醒人类去保护自然。2.2.为更好地保护环境，建立美好家园，你认为我们为更好地保护环境，建立美好家园，你认为我们应该怎么做？试提出一些主张和建议。应该怎么做？试提出一些主张和建议。 我认为，首先在思想深处要正确认识我们和自我认为，首先在思想深处要正确认识我们和自然的关系，认识到保护环境的重要性和严峻性；其然的关系，认识到保护环境的重要性和严峻性；其次要行动起来，从自己做起，从现在做起，不要再次要行动起来，从自己做起，从现在做起，不要再做破坏环境的事。做破坏环境的事。