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“将哲学从天上带到人间将哲学从天上带到人间”“人是一件多么了不起的杰作人是一件多么了不起的杰作”“每个人都是自己的牧师每个人都是自己的牧师”“”希腊先贤希腊先贤文艺复兴文艺复兴宗教改革宗教改革启蒙运动启蒙运动西方人文精神内涵的发展演变西方人文精神内涵的发展演变一、启蒙运动的兴起一、启蒙运动的兴起 1 1、含义、含义： 2 2背景：背景： 文艺复兴和宗教改革的影响文艺复兴和宗教改革的影响 自然科学突飞猛进的发展，解放了人们思想自然科学突飞猛进的发展，解放了人们思想 西欧资本主义的发展，资产阶级力量壮大西欧资本主义的发展，资产阶级力量壮大 3 3、发展历程：、发展历程： 1717世纪起源于英国；世纪起源于英国；1818世纪中期在法国达到高世纪中期在法国达到高潮；潮；1818世纪中后期扩展到德国等国世纪中后期扩展到德国等国 4 4、指导思想：、指导思想： 5 5、主要内容、主要内容：二、启蒙运动的高潮二、启蒙运动的高潮（法国启蒙思想家）（法国启蒙思想家） 1.1.伏尔泰伏尔泰 2.2.孟德斯鸠孟德斯鸠 3.3.卢梭卢梭三、启蒙运动的扩展三、启蒙运动的扩展（德国哲学家（德国哲学家康德康德）四、启蒙运动的影响四、启蒙运动的影响：理性主义理性主义启蒙运动与文艺复兴的比较启蒙运动与文艺复兴的比较 项项 目目文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时时 间间背背 景景核心思想核心思想 主要主要内容内容 斗争方式斗争方式作作 用用14141717世纪世纪人文主义人文主义复兴古典文化形式复兴古典文化形式解放了思想，推动西解放了思想，推动西欧文学艺术的繁荣、欧文学艺术的繁荣、科技进步科技进步资本主义萌芽资本主义萌芽注重人、肯定人注重人、肯定人性，反对神学性，反对神学17171818世纪世纪理性主义理性主义反对王权教权，追求反对王权教权，追求民主科学自由平等民主科学自由平等直接反对直接反对进一步解放思想，描绘进一步解放思想，描绘了未来社会的蓝图了未来社会的蓝图, ,推推动了资产阶级革命动了资产阶级革命资本主义发展壮大资本主义发展壮大都反封建、都是资产阶级的思想解放运动都反封建、都是资产阶级的思想解放运动相同点相同点5.5.（20092009年江苏卷年江苏卷1515）文艺复兴、宗文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是教改革和启蒙运动的相同点是 A A崇尚理性和科学的结合崇尚理性和科学的结合 B B批判罗马天主教的愚昧统治批判罗马天主教的愚昧统治 C C坚持国家权力高于教会坚持国家权力高于教会 D D设计了未来理想的社会制度设计了未来理想的社会制度6.6.（20092009北京文综高考）北京文综高考）文艺复兴和文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的想基础，对二者的共同点表述正确的是是 A A反对宗教神学，强调三权分立反对宗教神学，强调三权分立 B B反对封建制度，倡导人民主权反对封建制度，倡导人民主权 C C反对蒙昧迷信，推崇人的理性反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D D反对君主专制，主张君主立宪反对君主专制，主张君主立宪7.7.阅读下列材料：阅读下列材料： 1616至至1717世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立三权分立”、君、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与图。这表明，中国明清时期的进步思想与1818世世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。言书。张岱年、方克立主编张岱年、方克立主编中国文化概论中国文化概论（）（）1717世纪的中国和世纪的中国和1818世纪的法国，都产生了民世纪的法国，都产生了民主色彩思想，其共同原因是什么主色彩思想，其共同原因是什么? ? 资本主义因素的产生和发展；资本主义因素的产生和发展；封建专制统治的腐朽；封建专制统治的腐朽；封建文化专制严酷。封建文化专制严酷。 （）二者思想最主要的共同之处是什么（）二者思想最主要的共同之处是什么? ? 批判君主专制统治，不同程度上主张实行民主批判君主专制统治，不同程度上主张实行民主 （）几乎同时期产生的思想，为什么中国被称为（）几乎同时期产生的思想，为什么中国被称为“中世纪末的产物中世纪末的产物”，而法国则被称为，而法国则被称为“近代社会近代社会的宣言书的宣言书”? ? 中西对比：明清之际的批判思想和启蒙思想比较中西对比：明清之际的批判思想和启蒙思想比较 问题探究问题探究明清之际的批判思想明清之际的批判思想 欧洲启蒙思想比较欧洲启蒙思想比较 经济经济条件条件政治政治条件条件内容内容 影响影响 资本主义萌芽发展缓慢，资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的阻碍受到封建制度的阻碍资本主义手工工场迅速资本主义手工工场迅速发展发展 君主专制空前强化，封建君主专制空前强化，封建统治十分稳固，还未形成统治十分稳固，还未形成资产阶级力量资产阶级力量进入早期资产阶级革命进入早期资产阶级革命阶段，封建统治风雨飘阶段，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大摇，资产阶级力量壮大抨击君主专制，提倡注重抨击君主专制，提倡注重实际，具有一定的民主色实际，具有一定的民主色彩，未明确提出建立新的彩，未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整社会制度，也未形成完整的理论体系的理论体系批判封建专制制度，并批判封建专制制度，并为资本主义设立了一套为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整政治方案，形成了完整的理论体系的理论体系对当时的封建专制有一定对当时的封建专制有一定的冲击，但还未能动摇封的冲击，但还未能动摇封建统治的理论基础。建统治的理论基础。为法国大革命、欧美资为法国大革命、欧美资产阶级革命和亚洲革命产阶级革命和亚洲革命运动也起了推动的作用。运动也起了推动的作用。 何谓启蒙？启蒙运动何谓启蒙？启蒙运动的含义又是什么？的含义又是什么？ 法语为法语为lumiereslumieres，原意为明亮、照耀。，原意为明亮、照耀。 “启蒙启蒙”即开发蒙昧。启蒙思想家认为：过即开发蒙昧。启蒙思想家认为：过去的时代是迷信和无知的黑暗时代，而启蒙去的时代是迷信和无知的黑暗时代，而启蒙运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代。 启蒙运动：启蒙运动：是是17-1817-18世纪欧洲资产阶级发世纪欧洲资产阶级发动的一场反封建专制统治和教会思想束缚的动的一场反封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动。思想解放运动。5 5、启蒙运动主要内容：、启蒙运动主要内容： 高举理性主义旗帜高举理性主义旗帜 反对专制王权和教权反对专制王权和教权 提倡民主、科学、自由、平等提倡民主、科学、自由、平等伏尔泰伏尔泰（1694-17781694-1778）二、启蒙运动的高潮二、启蒙运动的高潮（法国启蒙思想家）（法国启蒙思想家）1 1、伏尔泰、伏尔泰法国启蒙运动的领袖法国启蒙运动的领袖 当时很多贵族和高级教士都以阅读伏尔泰等人的作品为时当时很多贵族和高级教士都以阅读伏尔泰等人的作品为时尚，一些人还把伏尔泰等人的画像挂在自己的书房里。本尚，一些人还把伏尔泰等人的画像挂在自己的书房里。本图是一位法国贵妇人和朋友在自己的沙龙读伏尔泰的作品图是一位法国贵妇人和朋友在自己的沙龙读伏尔泰的作品先贤祠先贤祠 先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸，于先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸，于17911791年建成，年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。自今已有伏尔泰、卢梭、是永久纪念法国历史名人的圣殿。自今已有伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马等雨果、左拉、大仲马等7070多位伟人享有这一殊荣。多位伟人享有这一殊荣。 “我不同意你所说的话我不同意你所说的话, ,但我但我誓死捍卫你说话的权利。誓死捍卫你说话的权利。” 教皇是教皇是“魔鬼一样的骗子魔鬼一样的骗子”，是，是“两足禽兽两足禽兽”， 教士是教士是“文明恶棍文明恶棍”，天主教会是天主教会是“迷信的恶魔和狂信的九迷信的恶魔和狂信的九头蛇头蛇”， 他号召他号召“每个人都按照自己每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。他。” ” 猛烈抨击天主教会，猛烈抨击天主教会，但信仰上帝；但信仰上帝； 反对君主专制反对君主专制, ,倡导倡导君主立宪制君主立宪制 提倡天赋人权提倡天赋人权 法律面前人人平等法律面前人人平等伏尔泰思想主张：伏尔泰思想主张： 1.1.（20072007年广东卷）年广东卷）伏尔泰说：伏尔泰说：“本本身自由，周围的人与自己平等身自由，周围的人与自己平等这这才是真正的生活，人们的自然生活。才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是这句话是A A禁欲主义思想的反映禁欲主义思想的反映 B B人文主义思想的反映人文主义思想的反映C C蒙昧主义思想的反映蒙昧主义思想的反映 D D空想社会主义思想的反映空想社会主义思想的反映2.2.（20062006年全国文综卷年全国文综卷IIII）欧洲启蒙运动的代欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学，信奉儒学的中国人的中国人“没有侮辱理性和曲解自认没有侮辱理性和曲解自认”。这足。这足以证明，以证明， A A当时中国的社会制度比欧洲各国优越当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B B伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法启蒙思想家的共同看法 C C儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同 D D中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响2 2、孟德斯鸠、孟德斯鸠（1689-17551689-1755）2 2、孟德斯鸠：、孟德斯鸠： 主张主张反对君主专制，提出反对君主专制，提出三权分立学说三权分立学说 法律不能违背理性，法律应当是法律不能违背理性，法律应当是理性的体现理性的体现 意义意义 否定了封建专制制度的合理性否定了封建专制制度的合理性 奠定了资产阶级有关国家和法奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的理论基础 论法的精神论法的精神波斯人信札波斯人信札 作品作品: : 当立法权和行政权集中在当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了自由便不复存在了 ；如；如果司法权不同立法权和行政权果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。分立，自由也就不存在了。 “绝对的权力将导致绝对的腐败。绝对的权力将导致绝对的腐败。” “要防止滥用权力，就必须用权力来要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。制约，即权力要分开掌握和使用。”平衡平衡与与制约制约法院法院君主君主议会议会司法权司法权行政权行政权立法权立法权 孟德斯鸠的孟德斯鸠的“三权分立三权分立”学说在哪学说在哪国最先得到实践的？请具体说明。国最先得到实践的？请具体说明。绘制三权分立示意图绘制三权分立示意图3 3、卢梭、卢梭 （1712-1778）社会契约论社会契约论倡导天赋人权，社会契约论，人民主权说倡导天赋人权，社会契约论，人民主权说认为人类不平等的根源是财产的私有认为人类不平等的根源是财产的私有 论人类不平等论人类不平等的起源和基础的起源和基础 人人享有自由平等的权利而不论出身。人们应自由人人享有自由平等的权利而不论出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权，不可侵的权利和自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯犯为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等等政府官员只是人民委派的工作人员，不享受特政府官员只是人民委派的工作人员，不享受特权权人民应采取强有力的监督手段。人们在行使自由人民应采取强有力的监督手段。人们在行使自由权时，决不损害他人的自由权时，决不损害他人的自由否则，共同意志就要通否则，共同意志就要通过法律手段制裁他，过法律手段制裁他，“强迫他自由强迫他自由”。 卢梭卢梭社社会契约论会契约论上述材料反映了卢梭的哪些思想主张？上述材料反映了卢梭的哪些思想主张？据材料指出，卢梭在国家学说、人权学说、法治据材料指出，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张学说诸方面，各提出了什么主张? ?国家学说：国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。严格监督。人权学说：人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。自由并不是不受限制的自由。法治学说：法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。同：都反对封建专制王权、教权、特权同：都反对封建专制王权、教权、特权异：建立民主政治制度的形式不同、程度不同异：建立民主政治制度的形式不同、程度不同 法国三位启蒙思想家的思想有什么相法国三位启蒙思想家的思想有什么相同点，有什么不同点？同点，有什么不同点？启蒙运动创立了哪些资产阶级的政治学说？启蒙运动创立了哪些资产阶级的政治学说？ 君主立宪、天赋人权、三权分立、社会契君主立宪、天赋人权、三权分立、社会契约论、主权在民说等约论、主权在民说等3.3.（20082008年广东卷）年广东卷）卢梭、伏尔泰和卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对孟德斯鸠都反对 A A君主制君主制 B B君主专制君主专制 C C共和制共和制 D D君主立宪制君主立宪制三三. .启蒙运动的扩展（德国哲学家康德）启蒙运动的扩展（德国哲学家康德）康德（康德（1724-18041724-1804）德意志著名的哲学家，提德意志著名的哲学家，提出理性批判哲学出理性批判哲学, ,著有著有纯纯粹理性批判粹理性批判，对启蒙运，对启蒙运动作了经典的总结。动作了经典的总结。认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断理性判断; ;主张人非工具主张人非工具; ;主张主权在民、天赋人权，主张自由也要自律。主张主权在民、天赋人权，主张自由也要自律。 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。力。 要有勇气运用你自己的理智！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。这就是启蒙运动的口号。 康德康德 “ “有两样东西有两样东西, ,我们愈经常持久地加以我们愈经常持久地加以思索思索, ,它们就愈使心灵充满始终新鲜、不它们就愈使心灵充满始终新鲜、不断增长的景仰和敬畏：在我之上的星空断增长的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。和居我心中的道德法则。” 康德康德四、启蒙运动的影响四、启蒙运动的影响（1 1）进一步解放了人们思想，冲击着欧）进一步解放了人们思想，冲击着欧洲的封建专制统治洲的封建专制统治 （2 2）推动了法国大革命的爆发，传播了）推动了法国大革命的爆发，传播了自由、平等思想自由、平等思想（3 3）鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取）鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争，成为人民追求解放的民族独立的斗争，成为人民追求解放的精神武器精神武器4.4.（20092009年广东卷年广东卷1717） 1818世纪北美殖世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想中运用这一理性。这种思想 A.A.促成欧洲宗教改革运动的兴起促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.B.旨在消除教会在北美殖民地的影响旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.C.借上帝的神权压制人文主义思想借上帝的神权压制人文主义思想 D.D.有助于激发北美人民反抗殖民统治有助于激发北美人民反抗殖民统治古代科技古代科技 古代文学古代文学古代书画与戏剧艺术古代书画与戏剧艺术第第8 8课课 古代中国的发明和发现古代中国的发明和发现第第9 9课课 辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学第第1010课课 充满魅力的书画和戏曲艺术充满魅力的书画和戏曲艺术课标要求：课标要求：概述古代中国的科技成就，认识概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。中国科技发明对世界文明发展的贡献。一、闻名世界的四大发明一、闻名世界的四大发明 1.1.四大发明：造纸术四大发明：造纸术 印刷术印刷术 火药火药 指南针指南针 2.2.四大发明的传播及影响四大发明的传播及影响二、成就突出的数学二、成就突出的数学 1.1.九章算术九章算术 2. 2.算筹与珠算算筹与珠算三、领先世界的天文成就三、领先世界的天文成就 1.1.产生原因产生原因 2.2.天文成就天文成就: :石氏星表石氏星表、浑仪、浑仪、授时历授时历四、高度发达的农学四、高度发达的农学 范胜之书范胜之书齐民要术齐民要术农书农书农政全书农政全书五、独树一帜的医学五、独树一帜的医学 1.1.黄帝内经黄帝内经 2. 2.伤寒杂病论伤寒杂病论 3. 3.本草纲目本草纲目 4. 4.针灸疗法针灸疗法第第8 8课课 古代中国的发明和发现古代中国的发明和发现（1 1）造纸术的发明）造纸术的发明以前的书写材料都有以前的书写材料都有局限性局限性西汉西汉 甘肃天水放马滩纸甘肃天水放马滩纸 东汉：东汉：105105年蔡伦制成年蔡伦制成“蔡侯纸蔡侯纸” 魏晋南北朝：造纸技术明显进步魏晋南北朝：造纸技术明显进步 唐宋：产地增多唐宋：产地增多, ,竹纸皮纸成主要品种竹纸皮纸成主要品种 中国中国 由朝鲜由朝鲜传入日本传入日本经阿拉伯传入经阿拉伯传入欧洲和北非欧洲和北非 是书写材料的一次伟大革命是书写材料的一次伟大革命雕版印刷术的不足是什么？雕版印刷术的不足是什么？ 隋唐之际，出现雕版印刷术隋唐之际，出现雕版印刷术 唐朝唐朝868868年印制的年印制的金刚经金刚经是世界上现存最早是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。的、有确切日期的雕版印刷品。 宋代是雕版印刷术的黄金时代，已经使宋代是雕版印刷术的黄金时代，已经使用了用了彩色套印技术彩色套印技术。（2 2）印刷术的发明）印刷术的发明 宋太祖开宝四年（宋太祖开宝四年（971971）于成都开始版印全部）于成都开始版印全部大藏经大藏经，计，计10761076部，部，50485048卷，历时卷，历时1212年才雕印成功，雕版有年才雕印成功，雕版有1313万块。万块。 北宋毕升发明活字印刷术北宋毕升发明活字印刷术 “ “庆历中有布衣毕升又庆历中有布衣毕升又为活板。其法用胶泥刻字，为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上烧令坚。先设一铁板，其上以松脂和纸灰之类冒之。欲以松脂和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板印，则以一铁范置铁板上上若印数十百千本，则若印数十百千本，则极为神极为神速。速。” ” 沈括沈括梦溪笔谈梦溪笔谈活字印刷与雕版印刷相比有哪些进步？活字印刷与雕版印刷相比有哪些进步？活字印刷版活字印刷版转轮排字盘转轮排字盘 活字印刷术变死字为活字，变死版为活字印刷术变死字为活字，变死版为活版；经济、省时省力、方便灵活，发现活版；经济、省时省力、方便灵活，发现错误可以改动。印刷术的发明带来了书写错误可以改动。印刷术的发明带来了书写方式根本性的变革。方式根本性的变革。n活字印刷术发明后，很快传入日本、朝鲜。向活字印刷术发明后，很快传入日本、朝鲜。向西传至西亚、北非一带，随后又传入了欧洲。西传至西亚、北非一带，随后又传入了欧洲。14501450年，德意志人年，德意志人古腾堡改良了中国古腾堡改良了中国的活字印刷术，形的活字印刷术，形成成金属活字印刷金属活字印刷。马丁马丁路德曾称路德曾称印刷术印刷术为为“上帝至高无上上帝至高无上的恩赐，使得的恩赐，使得福音更能传扬福音更能传扬”。 印刷术的外传印刷术的外传(3)(3)火药的发明和使用火药的发明和使用古代炼丹引爆图古代炼丹引爆图 “ “有以硫磺、雄有以硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之，黄合硝石并蜜烧之，焰起，烧手面及烬屋焰起，烧手面及烬屋舍者。舍者。”真元妙道要略真元妙道要略 根据材料说说火根据材料说说火药由哪几部分组成？药由哪几部分组成？古代在炼丹时偶然发现了火药古代在炼丹时偶然发现了火药唐末始用于军事，宋元时期广泛应用唐末始用于军事，宋元时期广泛应用主要火器：主要火器：“火龙出水火龙出水”明代明代“三眼铳三眼铳”火药发明开始了冷兵器向热兵器发展时代火药发明开始了冷兵器向热兵器发展时代火箭（4 4）指南针的发明）指南针的发明汉代司南汉代司南北宋的指南针北宋的指南针 战国时期战国时期，我国就发明了指南仪器，我国就发明了指南仪器司南司南，此后又出现了指南车、指南鱼等。此后又出现了指南车、指南鱼等。 北宋时北宋时，进而利用磁石指南的特性，使用人，进而利用磁石指南的特性，使用人工磁体发明了工磁体发明了指南针指南针，应用于航海，为人类远航，应用于航海，为人类远航创造了条件。创造了条件。 韩非子韩非子有度有度载：载：“先王立司南以端朝夕。先王立司南以端朝夕。” ” 鬼谷子鬼谷子谋谋称：称：“郑人之取玉也，载司南之车，为其郑人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。不惑也。” 北宋北宋萍洲可谈萍洲可谈载：载： “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。南针。”缕悬法指南针缕悬法指南针指南指南鱼鱼指南指南龟龟水浮法指南针水浮法指南针宋代罗盘针宋代罗盘针2.2.四大发明的传播及影响四大发明的传播及影响(1)中国古代四大发明传播图造纸术：首先传入朝鲜和越南随后传到了日本造纸术：首先传入朝鲜和越南随后传到了日本,8C,8C传入阿拉传入阿拉 伯，伯，12C12C传入欧洲、北非；传入欧洲、北非； 印刷术：约在印刷术：约在1313、1414世纪传入欧洲；世纪传入欧洲；火火 药：在药：在12,1312,13世纪世纪, ,火药首先传入阿拉伯国家火药首先传入阿拉伯国家, ,然后传到希然后传到希 腊和欧洲乃至世界各地。腊和欧洲乃至世界各地。 指南针：约指南针：约12C12C末到末到13C13C初初, ,指南针由海路传入阿拉伯指南针由海路传入阿拉伯, ,然后传入然后传入 欧洲。欧洲。 造纸术：是书写材料的一次伟大革命，促进造纸术：是书写材料的一次伟大革命，促进了欧洲文化和世界文明的发展了欧洲文化和世界文明的发展; ;火药：推动了欧洲火药武器的发展，使封建火药：推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，促使骑士阶层日益衰落。城堡不堪一击，促使骑士阶层日益衰落。指南针：促进远洋航行，迎来地理大发现指南针：促进远洋航行，迎来地理大发现印刷术：推动了文艺复兴和宗教改革运动印刷术：推动了文艺复兴和宗教改革运动奠定了中国文明古国的地位，推动社会进步奠定了中国文明古国的地位，推动社会进步但未能起到推动社会转型的重大作用。但未能起到推动社会转型的重大作用。（1 1）对中国的影响）对中国的影响（2 2）对世界文明（欧洲）的影响）对世界文明（欧洲）的影响加速了资本主义社会的到来。加速了资本主义社会的到来。四大发明的影响：四大发明的影响：1.1.（20082008年上海卷）年上海卷） 中国古代有许中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是顺序排列正确的是 A.A.司南、纸、火药、活字印刷司南、纸、火药、活字印刷 B.B.纸、火药、活字印刷、司南纸、火药、活字印刷、司南 C.C.火药、活字印刷、司南、纸火药、活字印刷、司南、纸 D.D.活字印刷、司南、纸、火药活字印刷、司南、纸、火药2.2.（0808四川文综）四川文综）公元公元751751年，唐朝军年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传人阿拉伯的技术应该是这时中国传人阿拉伯的技术应该是A A造纸术造纸术B B活字印刷术活字印刷术C. C. 指南针指南针D D火药与火器火药与火器3.3.（20102010年全国卷年全国卷1 1）欧阳修上疏说：欧阳修上疏说：“京京城近有雕印文集二十卷，名为城近有雕印文集二十卷，名为宋文宋文者，者，多是当今议论时政之言多是当今议论时政之言详其语言，不可详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便广，传之虏中，大于朝廷不便（请）今（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。得货卖。”这反映了这反映了 A.A.宋代活字印刷开始普及宋代活字印刷开始普及 B.B.书籍出版业受到政府的有效管理书籍出版业受到政府的有效管理 C.C.北宋与契丹关系紧张北宋与契丹关系紧张 D.D.文化传播方式影响政府管理文化传播方式影响政府管理竹木简竹木简纸草纸草泥板泥板 这些书写材料有许多缺陷：沉重、昂贵、这些书写材料有许多缺陷：沉重、昂贵、不易获得、难以保留不易获得、难以保留 751年，年，唐朝唐朝与大食战争，一批唐朝与大食战争，一批唐朝造纸工匠被俘，造纸术传入阿拉伯，后造纸工匠被俘，造纸术传入阿拉伯，后又传入欧洲和北非。又传入欧洲和北非。金刚经注金刚经注套印套印本本 世界上现存最早的套色印本是于公元世界上现存最早的套色印本是于公元1414世纪所刻的世纪所刻的金刚经注金刚经注，用红黑两色套，用红黑两色套印。经文用红色印成，注释用黑色印成。印。经文用红色印成，注释用黑色印成。
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