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生命活动的调节分块讲解一植物的感应性和激素分块讲解一植物的感应性和激素【知识回顾知识回顾】1.1.植物常见的感应性植物常见的感应性(1)(1)向光性是植物对向光性是植物对_的反应的反应, ,如放在窗台的盆如放在窗台的盆景景, ,枝叶会弯向窗外生长。枝叶会弯向窗外生长。(2)(2)向水性是植物对水的反应向水性是植物对水的反应, ,如植物的根会向水如植物的根会向水_的一侧生长。的一侧生长。(3)(3)向地性是植物对地球引力的反应向地性是植物对地球引力的反应, ,包括根的包括根的_生长和茎的生长和茎的_生长。生长。单侧光单侧光多多向地向地背地背地(4)(4)向肥性是植物对化学肥料的反应向肥性是植物对化学肥料的反应, ,如植物的根向着如植物的根向着肥料较肥料较_的地方生长。的地方生长。(5)(5)向触性是植物对机械触动的反应向触性是植物对机械触动的反应, ,如捕蝇草受到昆如捕蝇草受到昆虫碰触时会立即闭合。虫碰触时会立即闭合。(6)(6)向热性是植物对高温刺激的反应向热性是植物对高温刺激的反应, ,如温度高时植物如温度高时植物生长生长_。多多快快2.2.植物生长素植物生长素(1)(1)生长素的作用生长素的作用: :植物激素的一种植物激素的一种, ,具有影响植物生具有影响植物生长的功能长的功能, ,如如_,_,促进枝条生根促进枝条生根, ,促进促进_,_,防止落花落果等防止落花落果等, ,但高浓度可但高浓度可_甚至会使植物甚至会使植物死亡。死亡。促进生长促进生长果实发育果实发育抑制生长抑制生长, ,(2)(2)植物向光性的解释。植物向光性的解释。当植物没有受到单侧光照射时当植物没有受到单侧光照射时, ,顶端产生的生长素向顶端产生的生长素向下运输时分布均匀。当受到单侧光照射时下运输时分布均匀。当受到单侧光照射时, ,产生的生产生的生长素在植物体内分布不均匀长素在植物体内分布不均匀, ,背光一侧分布背光一侧分布_,_,生长生长较较_,_,向光一侧分布向光一侧分布_,_,生长较生长较_,_,从而促使植物弯从而促使植物弯向光源方向生长。向光源方向生长。多多快快少少慢慢3.3.人体的激素与相关疾病人体的激素与相关疾病内分内分泌腺泌腺分泌主分泌主要激素要激素主要作用主要作用 缺乏或过多时的病症缺乏或过多时的病症垂体垂体生长生长激素激素促进生长促进生长发育发育幼年分泌不足幼年分泌不足: :侏儒症侏儒症过多过多: :巨人症巨人症成年分泌过多成年分泌过多: :肢端肥大症肢端肥大症甲状甲状腺腺甲状腺甲状腺激素激素促进新陈促进新陈代谢代谢, ,提提高神经系高神经系统的兴奋统的兴奋性性幼年分泌不足幼年分泌不足: :呆小症呆小症分泌过多分泌过多: :甲亢甲亢食物中缺乏碘食物中缺乏碘: :地方性甲状地方性甲状腺肿腺肿内分内分泌腺泌腺分泌主分泌主要激素要激素主要作用主要作用缺乏或过多时的病症缺乏或过多时的病症胰岛胰岛胰岛素胰岛素加速血糖分解加速血糖分解, ,促进血糖合成促进血糖合成糖元糖元分泌过多分泌过多: :低血糖症低血糖症分泌过少分泌过少: :糖尿病糖尿病性腺性腺雄性激雄性激素雌性素雌性激素激素促进生殖器官促进生殖器官的发育的发育, ,激发激发并维持第二性并维持第二性征征【基础落实基础落实】1.(20171.(2017昆明昆明) )甲状腺坏死的成年狗甲状腺坏死的成年狗, ,表现出精神萎表现出精神萎靡靡, ,活动减少活动减少, ,说明甲状腺激素能说明甲状腺激素能( )( )A.A.调节其他内分泌腺的活动调节其他内分泌腺的活动B.B.提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性C.C.促进生长促进生长D.D.调节血糖调节血糖B B解析解析甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育, ,提提高神经系统的兴奋性等功能。甲状腺坏死的成年狗高神经系统的兴奋性等功能。甲状腺坏死的成年狗, ,表现为精神萎靡、活动减少表现为精神萎靡、活动减少, ,这说明甲状腺激素具有这说明甲状腺激素具有提高神经系统的兴奋性的功能。提高神经系统的兴奋性的功能。2.(20172.(2017南充南充) )下面对应关系完全正确的一组是下面对应关系完全正确的一组是( )( )甲甲. .肾上腺素肾上腺素乙乙. .甲状腺激素甲状腺激素丙丙. .胰岛素胰岛素丁丁. .生长激素生长激素过多过多过少过少a.a.幼年期幼年期b.b.成年期成年期A.A.甲甲+a+a+甲亢甲亢B.B.乙乙+a+a+呆小症呆小症C.C.丙丙+b+b+糖尿病糖尿病D.D.丁丁+b+b+侏儒症侏儒症B B解析解析甲甲. .肾上腺分泌肾上腺素等肾上腺分泌肾上腺素等, ,这些激素能够促使这些激素能够促使心跳加快、血压升高心跳加快、血压升高, ,并且使皮肤因血管扩张而面红并且使皮肤因血管扩张而面红耳赤。耳赤。乙乙. .甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育, ,提提高神经系统的兴奋性。幼年时高神经系统的兴奋性。幼年时, ,甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌不足, ,就会患呆小症就会患呆小症, ,患者身材矮小患者身材矮小, ,智力低下智力低下, ,生殖器官发生殖器官发育不全。育不全。丙丙. .人体内胰岛素分泌不足时人体内胰岛素分泌不足时, ,血糖合成糖元和血糖分血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱解的作用就会减弱, ,结果会导致血糖浓度升高而超过结果会导致血糖浓度升高而超过正常值正常值, ,一部分血糖就会随尿排出体外一部分血糖就会随尿排出体外, ,形成糖尿。糖形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一尿是糖尿病的特征之一, ,患糖尿病的人常表现出多尿、患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状多饮、多食、消瘦和疲乏等症状, ,对患糖尿病的人对患糖尿病的人, ,可可以用注射胰岛素制剂来治疗。以用注射胰岛素制剂来治疗。丁丁. .生长激素有促进生长发育的作用生长激素有促进生长发育的作用, ,幼年时幼年时, ,生长激生长激素分泌不足素分泌不足, ,就会患侏儒症就会患侏儒症, ,患者身材矮小患者身材矮小, ,但智力正但智力正常。常。由以上分析可知由以上分析可知, ,肾上腺素、胰岛素不涉及年龄肾上腺素、胰岛素不涉及年龄, ,幼年幼年时时, ,甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌不足, ,就会患呆小症就会患呆小症, ,故故“乙乙+a+a+呆小症呆小症”组合正确。组合正确。3.(20163.(2016丽水丽水) )糖尿病是一种激素分泌异常造成的非糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病传染性疾病, ,我国患糖尿病的人数居世界首位。糖尿我国患糖尿病的人数居世界首位。糖尿病发病的主要原因是病发病的主要原因是( )( )A.A.生长激素分泌不足生长激素分泌不足B.B.胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足C.C.生长激素分泌过多生长激素分泌过多D.D.胰岛素分泌过多胰岛素分泌过多B B4.(20154.(2015绍兴绍兴) )人们早就发现植物具有向光性人们早就发现植物具有向光性, ,而生而生长素的发现至今不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘长素的发现至今不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究对此进行过实验研究, ,如图是三位科学家所做的部分如图是三位科学家所做的部分实验。实验。(1)(1)达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与与_有关。有关。(2)(2)拜尔的实验拜尔的实验D D中中, ,几天后几天后, ,推测胚芽鞘将推测胚芽鞘将_( (填填“向左弯曲向左弯曲”“”“向右弯曲向右弯曲”或或“直立直立”) )生长。生长。(3)(3)在拜尔实验的基础上在拜尔实验的基础上, ,温特实验的猜想是温特实验的猜想是:_:_。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端向左弯曲向左弯曲胚芽鞘胚芽鞘尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长(4)(4)温特的实验还不够严密温特的实验还不够严密, ,他还需要补充一个实验他还需要补充一个实验, ,具体操作是具体操作是_。将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧鞘切面一侧, ,观察生长现象观察生长现象解析解析(1)(1)达尔文的实验结论达尔文的实验结论: :在单侧光照射下在单侧光照射下, ,可能可能会产生某种物质会产生某种物质, ,对胚芽鞘生长会产生影响对胚芽鞘生长会产生影响, ,所以胚芽所以胚芽鞘向光一侧弯曲生长与胚芽鞘尖端有关。鞘向光一侧弯曲生长与胚芽鞘尖端有关。(2)(2)分析题意和题图可知分析题意和题图可知, ,将切下的胚芽鞘尖端移到切将切下的胚芽鞘尖端移到切口一侧口一侧, ,置于黑暗条件下置于黑暗条件下, ,胚芽鞘会弯向对侧生长胚芽鞘会弯向对侧生长, ,说说明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的布不均匀造成的, ,所以是向左弯曲生长。所以是向左弯曲生长。(3)(3)温特实验的变量为是否放过胚芽鞘尖端温特实验的变量为是否放过胚芽鞘尖端, ,所以他的所以他的猜想是胚芽鞘尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘猜想是胚芽鞘尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长。的生长。(4)(4)本实验缺少对照组本实验缺少对照组, ,变量为是否放过胚芽鞘尖端变量为是否放过胚芽鞘尖端, ,所以再设置一组所以再设置一组: :将未处理过的琼脂块放在切去尖端将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧的胚芽鞘切面一侧, ,观察生长现象。观察生长现象。【要点精讲要点精讲】要点要点1 1植物的生长素植物的生长素【重要提示重要提示】生长素的作用表现为两重性生长素的作用表现为两重性: :既能促进既能促进生长生长, ,也能抑制生长也能抑制生长; ;用单侧光照射植物时用单侧光照射植物时, ,生长素会生长素会在植物体内分布不均匀在植物体内分布不均匀, ,从而使植物的茎产生向光性从而使植物的茎产生向光性生长生长; ;根的向地生长和茎的背地生长是地球引力导致根的向地生长和茎的背地生长是地球引力导致生长素分布不均匀造成的。正确理解植物的向性及生生长素分布不均匀造成的。正确理解植物的向性及生长素的作用是解题的关键。长素的作用是解题的关键。【例例1 1】(2017(2017丽水丽水) )某兴趣小组在学习植物的感应某兴趣小组在学习植物的感应性后性后, ,进行以下实验进行以下实验: :将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿, ,填满培养填满培养皿皿, ,把把4 4粒浸泡过的玉米种子按如图摆放粒浸泡过的玉米种子按如图摆放( (胚根都朝向胚根都朝向培养皿中心培养皿中心););盖上培养皿盖盖上培养皿盖, ,用透明胶带固定用透明胶带固定, ,将培养皿侧立于橡将培养皿侧立于橡皮泥上皮泥上, ,放在暗处放在暗处; ;观察并记录幼根的生长状况。观察并记录幼根的生长状况。(1)(1)本实验的目的是验证本实验的目的是验证_;_;(2)A(2)A、B B、C C、D D四粒玉米中四粒玉米中, ,作为对照组的是作为对照组的是_ _ _。解析解析根据题意和图示分析可知根据题意和图示分析可知: :由于地球引力的作由于地球引力的作用用, ,玉米的根总是朝向下方生长玉米的根总是朝向下方生长, ,此现象可能与播种时此现象可能与播种时种子胚根的朝向有关种子胚根的朝向有关, ,也可能无关。也可能无关。(1)(1)实验前实验前, ,可假可假设玉米的幼根总是朝向下方生长与播种时种子胚根的设玉米的幼根总是朝向下方生长与播种时种子胚根的朝向无关朝向无关; ;目的是验证根的向地性。目的是验证根的向地性。(2)(2)对照组应选用对照组应选用自然向下不做处理的种子自然向下不做处理的种子, ,因此符合题意的是因此符合题意的是A A种子。种子。答案答案(1)(1)根的向地性根的向地性(2)A(2)A【变式训练变式训练1 1】(2017(2017杭州杭州) )研究植物的向性时研究植物的向性时, ,小金小金设计了如图实验设计了如图实验: :在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花, ,将浸泡的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃将浸泡的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方瓶放在温暖的地方, ,并保持湿润并保持湿润, ,放置几天放置几天, ,待种子长待种子长出芽和根后出芽和根后, ,将玻璃瓶横着放置将玻璃瓶横着放置1 12 2天。观察种子芽天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是是( () )A.A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B.B.用浸泡过的蚕豆种子做实验用浸泡过的蚕豆种子做实验, ,有利于蚕豆种子的萌有利于蚕豆种子的萌发发C.C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D.D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长该实验证明了生长素能促进芽与根的生长解析解析探究实验要设置实验组和对照组探究实验要设置实验组和对照组, ,两组只能存两组只能存在一个变量在一个变量; ;这样两组所出现不同的实验现象这样两组所出现不同的实验现象, ,才能说才能说明是由这一环境因素引起的明是由这一环境因素引起的, ,控制单一变量是探究实控制单一变量是探究实验必须遵循的原则。验必须遵循的原则。A.A.本实验的目的是研究蚕豆种子本实验的目的是研究蚕豆种子的向地性的向地性, ,故故A A错误错误;B.;B.用浸泡过的蚕豆种子做实验用浸泡过的蚕豆种子做实验, ,有有利于蚕豆种子的萌发利于蚕豆种子的萌发, ,故故B B正确正确;C.;C.该实验主要通过比该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论较芽与根生长的方向得出结论, ,不是长度不是长度, ,故故C C错误错误;D.;D.该实验证明了蚕豆种子的向地性该实验证明了蚕豆种子的向地性, ,没有研究生长素的没有研究生长素的作用作用, ,故故D D错误。错误。答案答案B B要点要点2 2激素对人体生命活动调节的作用激素对人体生命活动调节的作用【重要提示重要提示】生长激素由垂体分泌生长激素由垂体分泌, ,它能调节人体的它能调节人体的生长发育生长发育, ,幼年时分泌不足会患侏儒症幼年时分泌不足会患侏儒症, ,分泌过多会患分泌过多会患巨人症巨人症, ,成年时分泌过多会患肢端肥大症成年时分泌过多会患肢端肥大症; ;甲状腺分泌甲状腺分泌甲状腺激素甲状腺激素, ,促进新陈代谢和生长发育促进新陈代谢和生长发育, ,提高神经系统提高神经系统的兴奋性的兴奋性, ,分泌过多会患甲状腺功能亢进分泌过多会患甲状腺功能亢进( (甲亢甲亢),),幼年幼年时分泌不足会患呆小症时分泌不足会患呆小症; ;胰岛素由胰岛分泌胰岛素由胰岛分泌, ,调节糖的调节糖的代谢代谢, ,促进血糖合成糖元促进血糖合成糖元, ,加速血糖分解加速血糖分解, ,降低血糖浓降低血糖浓度度, ,分泌不足会患糖尿病。正确理解各种激素的作用分泌不足会患糖尿病。正确理解各种激素的作用以及功能异常时的症状以及功能异常时的症状, ,是解答此类题的关键。是解答此类题的关键。【例例2 2】(2016(2016阜阳阜阳) )下列有关内分泌腺和调节的叙下列有关内分泌腺和调节的叙述正确的是述正确的是( () )A.A.胰腺和胰岛都是内分泌腺胰腺和胰岛都是内分泌腺B.B.人体内的腺体都能分泌激素人体内的腺体都能分泌激素C.C.幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症D.D.激素调节受神经调节的控制激素调节受神经调节的控制, ,也能对神经调节产生也能对神经调节产生影响影响解析解析 A.A.胰腺既是内分泌腺胰腺既是内分泌腺, ,又是外分泌腺又是外分泌腺; ;胰岛是胰岛是内分泌腺内分泌腺,A,A错误。错误。B.B.人体内的内分泌腺能分泌激素人体内的内分泌腺能分泌激素, ,外分泌腺不能分泌激素外分泌腺不能分泌激素,B,B错误。错误。C.C.幼年时期生长激素幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症分泌不足会得侏儒症,C,C错误。错误。D.D.人体之所以成为一个人体之所以成为一个统一的整体统一的整体, ,是由神经系统和激素共同调节作用的结是由神经系统和激素共同调节作用的结果果, ,其中神经系统占主导地位其中神经系统占主导地位,D,D正确。正确。答案答案D D【变式训练变式训练2 2】(2016(2016德州德州) )下列选项中都是由激素下列选项中都是由激素分泌异常引起的一组疾病的是分泌异常引起的一组疾病的是( () )A.A.巨人症和佝偻病巨人症和佝偻病B.B.白化病和糖尿病白化病和糖尿病C.C.坏血病和脚气病坏血病和脚气病D.D.侏儒症和地方性甲状腺肿侏儒症和地方性甲状腺肿解析解析A.A.巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的, ,但佝偻病是由维生素但佝偻病是由维生素D D缺乏引起的缺乏引起的, ,故不符合题意。故不符合题意。B.B.白化病是隐性遗传病白化病是隐性遗传病, ,糖尿病是胰岛素分泌不足引起糖尿病是胰岛素分泌不足引起的的, ,故不符合题意。故不符合题意。C.C.坏血病是维生素坏血病是维生素C C缺乏引起的缺乏引起的, ,脚气病是维生素脚气病是维生素B B1 1缺乏引起的缺乏引起的, ,都不是激素分泌异常都不是激素分泌异常而引起的而引起的, ,故不符合题意。故不符合题意。D.D.侏儒症是幼年时生长激侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的素分泌不足引起的, ,地方性甲状腺肿是由于体内长期地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的, ,故符合题意。故符合题意。答案答案D D分块讲解二神经调节分块讲解二神经调节【知识回顾知识回顾】1.1.神经元的结构与功能神经元的结构与功能神经系统结构和功能的基本单位是神经系统结构和功能的基本单位是_,_,也叫神也叫神经元。神经元的结构及各部分的功能如图所示经元。神经元的结构及各部分的功能如图所示: :神经细胞神经细胞2.2.神经系统的组成与功能神经系统的组成与功能(1)(1)神经系统是由神经系统是由_和和_组组成的。如下图所示成的。如下图所示: :中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统(2)(2)神经系统各部分的功能神经系统各部分的功能中枢神经系统中枢神经系统: :由由_和和_组成组成, ,是神经系统的中枢是神经系统的中枢, ,接收并处理信息接收并处理信息, ,决定反应。决定反应。脑和脊髓统称为脑和脊髓统称为_神经系统神经系统, ,是神经系统的中枢是神经系统的中枢部分。部分。脑脑脊髓脊髓中枢中枢中枢神经系统主要中枢神经系统主要_各种信息各种信息, ,并决定和并决定和启动相应的反应。启动相应的反应。中枢神经系统受到骨骼的保护中枢神经系统受到骨骼的保护, ,脑在颅腔内脑在颅腔内, ,脊髓在脊髓在脊柱的椎管内。脊柱的椎管内。接收和处理接收和处理3.3.反射与反射弧反射与反射弧(1)(1)反射反射: :指人体通过神经系统对各种指人体通过神经系统对各种_作出应答作出应答性反应的过程性反应的过程, ,是神经系统调节身体各项生理活动的是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。反射活动包括对信息的接收、传导、处基本方式。反射活动包括对信息的接收、传导、处理。反射活动必须通过理。反射活动必须通过_才能实现。才能实现。刺激刺激反射弧反射弧(2)(2)反射弧反射弧完整的反射弧由五部分组成完整的反射弧由五部分组成: :感受器、传入神经、神感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。其工作过程如下图所示经中枢、传出神经、效应器。其工作过程如下图所示: :当手碰到高温物体后当手碰到高温物体后, ,首先通过感受器感受刺激首先通过感受器感受刺激, ,产生产生神经冲动神经冲动, ,然后经过传入神经传导进入脊髓然后经过传入神经传导进入脊髓, ,再通过传再通过传出神经传到效应器。手便会立即缩回。出神经传到效应器。手便会立即缩回。4.4.体温调节体温调节体温调节主要依靠体温调节主要依靠_和和_过程维持相对平衡来过程维持相对平衡来实现。安静和运动时主要的产热器官分别是实现。安静和运动时主要的产热器官分别是_和和_,_,人体人体90%90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。以上的热量是通过皮肤散发出去的。产热产热散热散热内脏内脏骨骼肌骨骼肌散热的方式有直接散热和汗液蒸发散热。直接散热就散热的方式有直接散热和汗液蒸发散热。直接散热就是通过热传递散热是通过热传递散热, ,散热的多少取决于皮肤温度与外散热的多少取决于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大界温度的温度差。温度差越大, ,散热越多。皮肤的温散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。如下图表示皮肤度又可通过血管中的血流量来控制。如下图表示皮肤血管口径的调节与散热的关系。血管口径的调节与散热的关系。当外界温度等于或超过体温时当外界温度等于或超过体温时, ,直接散热不能发挥作直接散热不能发挥作用用,_,_成了主要的散热方式。成了主要的散热方式。汗液蒸发汗液蒸发人体内的产热和散热过程是通过人体内的产热和散热过程是通过_中的体温调节中的体温调节中枢来调节和控制的。体温调节的大致过程中枢来调节和控制的。体温调节的大致过程: :外界温外界温度改变度改变刺激皮肤和血管的温度感受器刺激皮肤和血管的温度感受器产生的神经产生的神经冲动由传入神经传到脑干冲动由传入神经传到脑干产生冲动由传出神经传给产生冲动由传出神经传给效应器效应器( (肌肉、血管等肌肉、血管等)作出相应反应。人在炎热的作出相应反应。人在炎热的夏天夏天( (左左) )和寒冷的冬天和寒冷的冬天( (右右) )的体温调节情况如下图所的体温调节情况如下图所示。示。脑干脑干【基础落实基础落实】1.(20161.(2016温州温州)2016)2016年年3 3月月, ,一场以人工智能一场以人工智能AlphaGOAlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目获胜的围棋人机大战引人瞩目, ,与与AlphaGOAlphaGO对弈的棋手对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的 ( )( )A.A.感受器感受器 B.B.神经中枢神经中枢C.C.传出神经传出神经D.D.效应器效应器B B解析解析神经调节的基本方式是反射神经调节的基本方式是反射, ,参与反射的神经参与反射的神经结构叫反射弧结构叫反射弧, ,反射弧包括感受器、传入神经、神经反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。与中枢、传出神经、效应器。与AlphaGOAlphaGO对弈的棋手分对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的神经中析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的神经中枢。枢。2.(20162.(2016潮州潮州) )调节人体生理活动的高级中枢位于调节人体生理活动的高级中枢位于 ( ) ( )A.A.脑干脑干B.B.小脑小脑C.C.大脑皮层大脑皮层D.D.脊髓脊髓C C解析解析A.A.脑干位于大脑的下方脑干位于大脑的下方, ,它的最下面与脊髓相它的最下面与脊髓相连连, ,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢中枢( (如心血管中枢、呼吸中枢等如心血管中枢、呼吸中枢等),),故不符合题意。故不符合题意。B.B.小脑的主要功能是使运动协调、准确小脑的主要功能是使运动协调、准确, ,维持身体的平维持身体的平衡衡, ,故不符合题意。故不符合题意。C.C.大脑皮层是调节人体生理活动大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢的最高级中枢, ,比较重要的中枢有比较重要的中枢有: :躯体运动中枢、躯躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等, ,故故符合题意。符合题意。D.D.脊髓里有许多低级的神经中枢脊髓里有许多低级的神经中枢, ,如膝跳如膝跳反射中枢、排尿反射中枢、缩手反射中枢等反射中枢、排尿反射中枢、缩手反射中枢等, ,要受大要受大脑皮层的控制脑皮层的控制, ,故不符合题意。故不符合题意。3.(20163.(2016威海威海) )下列有关中枢神经系统的叙述下列有关中枢神经系统的叙述, ,错误错误的是的是 ( )( )A.A.人体高级神经中枢位于大脑人体高级神经中枢位于大脑B.B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡小脑能够协调运动和维持躯体平衡C.C.脑干不属于脑的组成部分脑干不属于脑的组成部分D.D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C C解析解析A.A.人体主要的神经中枢位于大脑人体主要的神经中枢位于大脑, ,如躯体运动如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢, ,以及人以及人类所特有的语言中枢等类所特有的语言中枢等,A,A正确。正确。B.B.小脑使运动协调、小脑使运动协调、准确并维持身体平衡准确并维持身体平衡,B,B正确。正确。C.C.脑包括大脑、小脑、脑包括大脑、小脑、脑干脑干,C,C错误。错误。D.D.脊髓在椎管里面脊髓在椎管里面, ,上端与脑相连上端与脑相连, ,两旁两旁发出成对的脊神经发出成对的脊神经, ,脊神经分布到四肢、体壁和内脏脊神经分布到四肢、体壁和内脏; ;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质质; ;脊髓灰质里有许多低级反射的中枢脊髓灰质里有许多低级反射的中枢, ,白质是脑与脊白质是脑与脊髓联系的通道髓联系的通道,D,D正确。正确。4.(20174.(2017郴州郴州) )反射弧是完成反射的神经结构。人的反射弧是完成反射的神经结构。人的膝跳反射的神经中枢位于膝跳反射的神经中枢位于( )( )A.A.大脑大脑B.B.小脑小脑C.C.脑干脑干D.D.脊髓脊髓D D解析解析条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射的后天性反射, ,是在简单反射的基础上是在简单反射的基础上, ,经过一定的过经过一定的过程程, ,在大脑皮层参与下完成的在大脑皮层参与下完成的, ,是一种高级的神经活动是一种高级的神经活动; ;非条件反射是指人生来就有的先天性反射非条件反射是指人生来就有的先天性反射, ,是一种比是一种比较低级的神经活动较低级的神经活动, ,由大脑皮层以下的神经中枢由大脑皮层以下的神经中枢( (如脑如脑干、脊髓干、脊髓) )参与即可完成。人的膝跳反射是生来就有参与即可完成。人的膝跳反射是生来就有的非条件反射的非条件反射, ,神经中枢位于脊髓中的膝跳反射中枢。神经中枢位于脊髓中的膝跳反射中枢。5.(20175.(2017宁波宁波) )运动过程中包含许多科学知识。如长运动过程中包含许多科学知识。如长跑测试中跑测试中, ,同学们听到发令枪响同学们听到发令枪响, ,迅速起跑完成该反射迅速起跑完成该反射活动的神经结构称为活动的神经结构称为_。长跑过程中骨骼肌剧。长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张烈收缩、舒张, ,呼吸加深呼吸加深; ;心跳加快心跳加快, ,产热增加产热增加; ;同学们同学们面红耳赤面红耳赤, ,大汗淋漓大汗淋漓, ,散热增加散热增加, ,这是一个在这是一个在_参与下的调节过程参与下的调节过程, ,说明人体是一个统一的整说明人体是一个统一的整体。体。反射弧反射弧神经系统神经系统和激素和激素解析解析完成反射的结构基础是反射弧完成反射的结构基础是反射弧, ,包括感受器、包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。当你情绪传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。当你情绪激动时激动时, ,大脑皮层就会兴奋大脑皮层就会兴奋, ,并通过支配肾上腺的神经并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等, ,这些激素能够促这些激素能够促使心跳加快、血压升高使心跳加快、血压升高, ,并且促使皮肤因血管扩张而并且促使皮肤因血管扩张而面红耳赤面红耳赤, ,因此在神经系统的调节控制下因此在神经系统的调节控制下, ,激素通过血激素通过血液循环的运输液循环的运输, ,也参与调节人体的生命活动。也参与调节人体的生命活动。【要点精讲要点精讲】要点要点1 1反射、反射弧反射、反射弧【重要提示重要提示】神经调节的基本方式是反射神经调节的基本方式是反射, ,反射必须反射必须通过反射弧来完成通过反射弧来完成, ,反射弧包括感受器、传入神经、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分结构神经中枢、传出神经和效应器五部分结构; ;反射弧必反射弧必须完整须完整, ,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。熟缺少任何一个环节反射活动都不能完成。熟练掌握反射弧的五部分结构和功能练掌握反射弧的五部分结构和功能, ,是解答此类题的是解答此类题的关键。关键。【例例1 1】(2016(2016贺州贺州) )某市举办一场大型广场舞比赛某市举办一场大型广场舞比赛, ,来自各地的舞蹈爱好者热情参赛来自各地的舞蹈爱好者热情参赛, ,请结合图及所学知请结合图及所学知识回答有关问题识回答有关问题: :(1)(1)赛前训练赛前训练, ,某队员不小心碰触同伴的硬质首饰而迅某队员不小心碰触同伴的硬质首饰而迅速缩手速缩手, ,其神经冲动传导的途径是其神经冲动传导的途径是_(_(用数用数字序号和箭头表示字序号和箭头表示) )。(2)(2)听到音乐后舞者立即起舞听到音乐后舞者立即起舞, ,此反射类型属于此反射类型属于_ _ _,_,完成此反射的神经中枢位于图中的完成此反射的神经中枢位于图中的_(_(填填数字序号数字序号) )。(3)(3)比赛结束后比赛结束后, ,冠军队获得热烈的掌声冠军队获得热烈的掌声, ,队员情绪激队员情绪激动动, ,心跳加快、血压升高心跳加快、血压升高, ,流下激动的泪花流下激动的泪花, ,这是这是_、_共同调节的结果。共同调节的结果。解析解析(1)(1)神经调节的基本方式是反射神经调节的基本方式是反射, ,反射活动的结反射活动的结构基础为反射弧构基础为反射弧, ,包括感受器、传入神经、神包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器接受刺激产经中枢、传出神经和效应器。感受器接受刺激产生神经冲动生神经冲动, ,神经冲动沿着传入神经传到神经中枢神经冲动沿着传入神经传到神经中枢, ,神神经中枢的神经元接受冲动信号经中枢的神经元接受冲动信号, ,并产生新的冲动传到并产生新的冲动传到传出神经传出神经, ,神经冲动沿着传出神经传到效应器神经冲动沿着传出神经传到效应器, ,效应器效应器接收到指令作出反应接收到指令作出反应, ,故手指突然触碰同伴的硬质首故手指突然触碰同伴的硬质首饰立即缩手时神经冲动传导的途径是饰立即缩手时神经冲动传导的途径是。(2)(2)条件反射是高级的反射活动条件反射是高级的反射活动, ,是在非条件反是在非条件反射的基础上射的基础上, ,经过一定的过程经过一定的过程, ,在大脑皮层的参与下完在大脑皮层的参与下完成的。听到音乐后舞者立即起舞成的。听到音乐后舞者立即起舞, ,此反射应属于条件此反射应属于条件反射反射, ,是在大脑皮层的参与下完成的。是在大脑皮层的参与下完成的。(3)(3)比赛结束比赛结束后后, ,冠军队获得热烈的掌声冠军队获得热烈的掌声, ,队员情绪激动队员情绪激动, ,心跳加快、心跳加快、血压升高血压升高, ,流下激动的泪花流下激动的泪花, ,这是神经系统和激素共同这是神经系统和激素共同调节的结果。调节的结果。答案答案(1)(1)(2)(2)条件反射条件反射(3)(3)神经系统激素神经系统激素【变式训练变式训练1 1】(2016(2016威海威海) )下列关于缩手反射的叙述下列关于缩手反射的叙述, ,错误的是错误的是 ( () )A.A.属于非条件反射属于非条件反射B.B.神经中枢位于脊髓神经中枢位于脊髓C.C.需要大脑的参与需要大脑的参与D.D.必须通过完整的反射弧来完成必须通过完整的反射弧来完成解析解析A.A.缩手反射是生来就有的反射缩手反射是生来就有的反射, ,因此属于非条因此属于非条件反射件反射, ,正确。正确。B.B.缩手反射的神经中枢位于脊髓灰质缩手反射的神经中枢位于脊髓灰质中的缩手反射中枢中的缩手反射中枢, ,正确。正确。C.C.缩手反射的神经中枢位缩手反射的神经中枢位于脊髓灰质中的缩手反射中枢于脊髓灰质中的缩手反射中枢, ,不需要大脑的参与不需要大脑的参与, ,错错误。误。D.D.缩手反射必须通过完整的反射弧来完成缩手反射必须通过完整的反射弧来完成, ,正确。正确。答案答案C C要点要点2 2人体体温的调节人体体温的调节【重要提示重要提示】人是恒温动物人是恒温动物, ,体温保持恒定的原因是体温保持恒定的原因是产热与散热达到平衡产热与散热达到平衡, ,主要通过脑干调节。正确理解主要通过脑干调节。正确理解体温恒定的原理以及人体体温调节的原理是解题的关体温恒定的原理以及人体体温调节的原理是解题的关键。键。【例例2 2】(2017(2017金华金华) )皮肤是人体主要的散热器官。皮肤是人体主要的散热器官。如图表示人体皮肤对如图表示人体皮肤对_(_(填填“寒冷寒冷”或或“炎炎热热”) )刺激的反应示意图。立毛肌收缩等反射活动都刺激的反应示意图。立毛肌收缩等反射活动都要通过要通过_才能实现。才能实现。解析解析寒冷环境寒冷环境皮肤冷觉感受器皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节下丘脑体温调节中枢中枢增加产热增加产热( (骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加激素分泌增加),),减少散热减少散热( (毛细血管收缩、汗液分泌毛细血管收缩、汗液分泌减少减少)体温维持相对恒定体温维持相对恒定; ;炎热环境炎热环境皮肤温觉感受皮肤温觉感受器器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢增加散热增加散热( (毛细血管舒张、毛细血管舒张、汗液分泌增加汗液分泌增加)体温维持相对恒定。如图皮肤血管体温维持相对恒定。如图皮肤血管收缩收缩, ,立毛肌收缩立毛肌收缩, ,属于人体皮肤对寒冷环境的反应属于人体皮肤对寒冷环境的反应; ;立毛肌收缩等反射活动都要通过反射弧才能实现。立毛肌收缩等反射活动都要通过反射弧才能实现。答案答案寒冷反射弧寒冷反射弧【变式训练变式训练2 2】(2016(2016温州温州) )白尾黄鼠是沙漠地区的白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物一种哺乳动物, ,它在高温环境下体温的昼夜变化如图它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示所示, ,下列叙述错误的是下列叙述错误的是( () )A.A.该动物体温在一定范围内波动该动物体温在一定范围内波动B.B.该动物在该动物在6 6时左右体温达到最低值时左右体温达到最低值C.C.该动物在该动物在6 6时至时至9 9时产热量与散热量相等时产热量与散热量相等D.D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应解析解析A.A.该动物体温在该动物体温在353540 40 波动波动,A,A正确。正确。B.B.该该动物在动物在6 6时左右体温达到最低值时左右体温达到最低值,B,B正确。正确。C.C.该动物在该动物在6 6时至时至9 9时体温开始上升时体温开始上升, ,说明产热量大于散热量说明产热量大于散热量,C,C错误。错误。D.D.生物适应环境生物适应环境, ,该动物体温的昼夜变化是对沙漠环该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应境的适应,D,D正确。正确。答案答案: :C C分块讲解三综合提升分块讲解三综合提升【综合运用综合运用】人体是一个统一的整体人体是一个统一的整体【重要提示重要提示】人体是一个统一的整体人体是一个统一的整体, ,各系统相互协各系统相互协调调, ,使各项生命活动正常进行使各项生命活动正常进行, ,所以有些实际问题的解所以有些实际问题的解决决, ,需要结合各方面的知识。需要结合各方面的知识。【例例】(2016(2016襄阳襄阳) )人体是一个统一的整体。如图是人体是一个统一的整体。如图是人体部分生理活动示意图人体部分生理活动示意图, ,其中其中e eh h表示人体生理过表示人体生理过程程, ,据图回答问题据图回答问题: :(1)(1)图中图中A A系统为系统为_,f_,f表示的生理过程是表示的生理过程是_。(2)(2)在循环系统中在循环系统中,_,_被称为被称为“输送血液的输送血液的泵泵”( (泵泵: :一种动力装置一种动力装置) )(3)C(3)C系统为泌尿系统系统为泌尿系统, ,其中有下列结构其中有下列结构: :入球小动脉出球小动脉肾小管膀胱入球小动脉出球小动脉肾小管膀胱肾小球输尿管肾小囊肾小球输尿管肾小囊当血液流经当血液流经C C系统时系统时, ,血液中的尿素分子排出体外需要血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是经过的结构依次是: :肾动脉肾动脉_(_(用题中序号和箭头表示用题中序号和箭头表示)尿道尿道体外。体外。(4)D(4)D系统的分泌物直接进入血液系统的分泌物直接进入血液, ,对生命活动起调节对生命活动起调节作用作用, ,该分泌物称为该分泌物称为_。(5)(5)人体生命活动主要受神经系统调节人体生命活动主要受神经系统调节, ,神经系统由神经系统由_和它们发出的神经组成。和它们发出的神经组成。解析解析(1)A(1)A系统表示呼吸系统系统表示呼吸系统,f,f是吸收。是吸收。(2)(2)在人体在人体内内, ,血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中心血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中心脏是血液循环的动力器官脏是血液循环的动力器官, ,是输送血液的泵是输送血液的泵, ,心脏昼夜心脏昼夜不停地跳动不停地跳动, ,推动着血液在血管内流动。推动着血液在血管内流动。(3)(3)当血液经当血液经入球小动脉进入肾小球时入球小动脉进入肾小球时, ,除了血细胞和大分子除了血细胞和大分子的蛋白质外的蛋白质外, ,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿滤过到肾小囊形成原尿; ;当原尿流经肾小管时当原尿流经肾小管时, ,其其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液回血液, ,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液小管流出形成尿液, ,经输尿管流入膀胱经输尿管流入膀胱, ,暂时储存暂时储存, ,最后经尿道排出体外。最后经尿道排出体外。(4)(4)激素是由内分泌腺的腺细激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的胞所分泌的, ,是对人体有调节作用的化学物质。是对人体有调节作用的化学物质。(5)(5)人人体生命活动主要受神经系统调节体生命活动主要受神经系统调节, ,神经系统由脑、脊神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分中枢部分, ,叫中枢神经系统叫中枢神经系统; ;由脑发出的脑神经和由脊由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分髓发出的脊神经是神经系统的周围部分, ,叫周围神经叫周围神经系统。系统。答案答案(1)(1)呼吸系统吸收呼吸系统吸收(2)(2)心脏心脏(3)(3)(4)(4)激素激素(5)(5)脑、脊脑、脊髓髓【实验探究实验探究】激素对动物生长影响研究激素对动物生长影响研究【重要提示重要提示】生物类探究实验生物类探究实验, ,控制变量是实验设计控制变量是实验设计的重点也是难点的重点也是难点, ,特别要注意控制相同的变量不但要特别要注意控制相同的变量不但要相同相同, ,更要注意适宜更要注意适宜, ,不能对实验产生干扰。如控制温不能对实验产生干扰。如控制温度相同时度相同时, ,不能把温度设置成很高或很低不能把温度设置成很高或很低, ,而应适宜。而应适宜。生物类探究实验生物类探究实验, ,还要考虑到生物的偶然性较多还要考虑到生物的偶然性较多, ,所以所以样本数量要多些样本数量要多些, ,实验次数要多些。实验次数要多些。【例例】(2017(2017湖州湖州) )科学兴趣小组为了研究生长激素科学兴趣小组为了研究生长激素的功能的功能, ,提出以下实验思路提出以下实验思路: :选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术小鼠实施垂体切除手术, ,一段时间后一段时间后, ,随机均分为甲、随机均分为甲、乙两组。乙两组。对甲、乙两组小鼠分别注射等量的对甲、乙两组小鼠分别注射等量的_。实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重只小鼠的体重, ,并记录。并记录。对所得实验数据进行统计分析。对所得实验数据进行统计分析。请回答请回答: :(1)(1)该实验的目的是探究该实验的目的是探究_。(2)(2)对垂体进行切除手术是为了对垂体进行切除手术是为了_。(3)(3)在在“实验思路实验思路”中中, ,对甲、乙两组小鼠分别注射对甲、乙两组小鼠分别注射的是的是_。(4)(4)预测实验结果预测实验结果( (在以下坐标中用示意曲线表示注射在以下坐标中用示意曲线表示注射后小鼠的体重随时间变化的情况后小鼠的体重随时间变化的情况, ,并在曲线旁注明所并在曲线旁注明所注射物质的名称注射物质的名称):):解析解析对照实验对照实验: :在探究某种条件对研究对象的影响在探究某种条件对研究对象的影响时时, ,对研究对象进行的除了该条件不同以外对研究对象进行的除了该条件不同以外, ,其他条件其他条件都相同的实验都相同的实验, ,根据变量设置一组对照实验根据变量设置一组对照实验, ,使实验结使实验结果具有说服力。一般来说果具有说服力。一般来说, ,对实验变量进行处理的对实验变量进行处理的, ,就就是实验组是实验组, ,没有处理的是对照组。没有处理的是对照组。(1)(1)该实验是科学兴该实验是科学兴趣小组为了研究生长激素的功能而设计的趣小组为了研究生长激素的功能而设计的, ,该实验的该实验的目的是探究生长激素对小鼠生长的影响。目的是探究生长激素对小鼠生长的影响。(2)(2)实验中实验中切除垂体的目的是避免垂体分泌生长激素干扰实验。切除垂体的目的是避免垂体分泌生长激素干扰实验。(3)(3)对甲、乙两组小鼠分别注射等量的含生长激素对甲、乙两组小鼠分别注射等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水的生理盐水和生理盐水, ,变量是生长激素。变量是生长激素。(4)(4)预测实预测实验结果验结果见答案。见答案。答案答案(1)(1)生长激素对小鼠生长的影响生长激素对小鼠生长的影响(2)(2)避免垂体避免垂体分泌生长激素干扰实验分泌生长激素干扰实验(3)(3)含生长激素的生理盐水含生长激素的生理盐水和生理盐水和生理盐水(4)(4)【变式训练变式训练】(2016(2016湘潭湘潭) )生长激素能促进生长发育生长激素能促进生长发育, ,生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射, ,口服口服是否有效是否有效? ?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程探究。下表是他们的实验过程, ,请分析回答请分析回答: :组组别别实验对象实验对象实验方法实验方法测量并记测量并记录录1 11515只体长、只体长、体重相同体重相同的小白鼠的小白鼠, ,平均分为平均分为三组三组饲喂普通食物饲喂普通食物小白鼠的小白鼠的体长和体长和 体体 重重2 2饲喂等量添加了生长饲喂等量添加了生长激素的普通食物激素的普通食物3 3饲喂等量普通食物并饲喂等量普通食物并注射生长激素注射生长激素(1)(1)人体的生长激素是由人体的生长激素是由_(_(填填“甲状腺甲状腺”或或“垂体垂体”) )分泌的。分泌的。(2)(2)一段时间后一段时间后, ,比较各组小白鼠的体长和体重的平均比较各组小白鼠的体长和体重的平均值值: :如果第如果第3 3组的数值最大组的数值最大, ,第第1 1组和第组和第2 2组的数值都明显组的数值都明显较小且基本相等较小且基本相等, ,则该实验的结论是则该实验的结论是_。如果第如果第2 2组和第组和第3 3组的数值都明显较大且基本相等组的数值都明显较大且基本相等, ,第第1 1组的数值最小组的数值最小, ,则该实验的结论是则该实验的结论是_。(3)(3)生长激素是一种蛋白质生长激素是一种蛋白质, ,如果口服如果口服, ,会被消化分解会被消化分解成成_而失效。而失效。(4)(4)性激素是一种固醇类化合物性激素是一种固醇类化合物, ,在人体内不需消化可在人体内不需消化可直接吸收直接吸收, ,如果某食品中含有性激素如果某食品中含有性激素, ,这样的食品能放这样的食品能放心食用吗心食用吗?_?_。解析解析(1)(1)人体的生长激素是由垂体分泌的人体的生长激素是由垂体分泌的, ,甲状腺分甲状腺分泌甲状腺激素。泌甲状腺激素。(2)(2)第第3 3组和第组和第1 1、2 2组形成对照组形成对照, ,实实验变量是是否注射生长激素验变量是是否注射生长激素, ,如果第如果第3 3组的数值最大组的数值最大, ,则该实验的结论为生长激素注射有效。第则该实验的结论为生长激素注射有效。第1 1组和第组和第2 2、3 3组形成对照组形成对照, ,实验变量是有无生长激素实验变量是有无生长激素, ,如果是第如果是第1 1组组的数值最小的数值最小, ,则该实验的结论是生长激素无论口服与则该实验的结论是生长激素无论口服与注射都有效。注射都有效。(3)(3)生长激素实际上是一种蛋白质生长激素实际上是一种蛋白质, ,如果如果口服口服, ,进入小肠后被分解成氨基酸而失效。进入小肠后被分解成氨基酸而失效。(4)(4)如果某如果某食品中含有性激素食品中含有性激素, ,导致体内性激素异常导致体内性激素异常, ,会引发疾病。会引发疾病。答案答案(1)(1)垂体垂体(2)(2)注射有效注射和口服都有注射有效注射和口服都有效效(3)(3)氨基酸氨基酸(4)(4)不能不能【易错警示易错警示】植物向性实验植物向性实验【重要提示重要提示】本章生物探究实验是重中之重本章生物探究实验是重中之重, ,注意点注意点同实验探究同实验探究, ,而且表述要规范得体。而且表述要规范得体。【例例】科学兴趣小组了解到植物的茎具有背地向上生科学兴趣小组了解到植物的茎具有背地向上生长的特性长的特性, ,查阅资料发现查阅资料发现, ,玉米幼苗能在黑暗中生长较玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间长时间, ,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验米幼苗、大纸板箱等器材进行实验, ,以验证玉米的茎以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求计要求, ,完成相应的实验操作步骤。完成相应的实验操作步骤。步骤步骤实验操作实验操作实验方案设计要求实验方案设计要求步骤一步骤一选择选择1010盆长势良好且盆长势良好且大小相近的玉米幼苗大小相近的玉米幼苗, ,随机平均分成两组随机平均分成两组, ,分别标为分别标为A A组和组和B B组组选择合适的实验材选择合适的实验材料料步骤二步骤二(1)_(1)_ 设置对照实验设置对照实验步骤步骤实验操作实验操作实验方案设计要求实验方案设计要求步骤三步骤三(2) _(2) _排除影响实验结果排除影响实验结果的主要因素的干扰的主要因素的干扰步骤四步骤四(3)(3)几天后几天后, ,观察观察_ _ _,_,并做并做好记录好记录 观察和记录实验现观察和记录实验现象象步骤五步骤五比较比较A A、B B两组的实验两组的实验结果结果, ,得出结论得出结论获取事实和证据并获取事实和证据并得出结论得出结论解析解析本实验的目的是验证玉米的茎具有背地生长的本实验的目的是验证玉米的茎具有背地生长的特性特性, ,所以可以设置将一组玉米幼苗横放作为实验组所以可以设置将一组玉米幼苗横放作为实验组, ,将另一组玉米幼苗竖放作为对照组将另一组玉米幼苗竖放作为对照组, ,同时用大纸板箱同时用大纸板箱或其他
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