广东省中考语文 基础部分 第五节 仿写句子复习课件

第五节第五节仿写句子仿写句子第一部分第一部分 基础基础目录contents考纲解读考纲解读仿写几个注意点仿写几个注意点 仿写常用修辞仿写常用修辞 知识储备知识储备真题探究真题探究仿写类型仿写类型 仿写解题步骤仿写解题步骤中考模拟演练中考模拟演练考纲解考纲解读读目录contents考纲解读Listen attentively考纲要求考纲要求1.仿写句子，变换句式。2.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。考纲解读Listen attentively命题规律命题规律 仿写句子的实质就是依据相关句式，按照相同的修辞手法、特定的语境、不同的要求，仿写出意义上具有密切关联的、符合试题要求的句式。仿写句子的评分要求：句式正确(2分)，修辞手法(1分)，语意连贯(1分)。同学们要注意此评分要求，仿写时应依据评分要求来进行仿写。真题探究真题探究目录contents真题探究Listen attentively考查内容考查内容【2016广东】仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分)思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够 ， ， ， 。丰富你的知识 开阔你的眼界 陶冶你的性情 净化你的灵魂 真题探究Listen attentively考查内容考查内容探究探究【答案】示例：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的性情，净化你的灵魂。（每空1分）续写式仿写；构成排比句；要扣紧“广泛的阅读”这个主题，仿照例句，以动宾结构的短语写出其作用，并写出内在逻辑关系，组成排比；搭配得当，句式整齐。真题探究Listen attentively考查内容考查内容【2015广东】仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分)浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；(1) ， ， ；(2) ， ， 。美在戏曲 生旦净丑 演绎悲欢人生 美在文学 诗词曲赋 抒写灿烂文化 真题探究Listen attentively考查内容考查内容探究探究【答案】美在戏曲(1分) 生旦净丑 演绎悲欢人生(1分)美在文学(1分) 诗词曲赋 抒写灿烂文化(1分)美在汉字(1分) 点横撇捺 记载悠久文明(1分)美在建筑(1分) 亭台轩榭 尽显精巧布局(1分)续写式仿写；构成排比句；要能找出仿写的典型对象，及充分了解仿写对象的特征，句式整齐，音韵和谐。真题探究Listen attentively考查内容考查内容【2014广东】仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分)我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；(1) ；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，(2) ，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒想与苏东坡相约夜游承天寺 想与格列佛一起游历小人国 真题探究Listen attentively考查内容考查内容探究探究【答案】(1)示例一：想与苏东坡相约夜游承天寺示例二：想与格列佛一起游历小人国(作者名1分，作品中提及的地点1分，两者分别评分。)续写式仿写；构成排比句；与课文的作者及事件密切相关，如陶渊明及其桃花源记，范仲淹及其岳阳楼记，鲁迅及其雪，琦君及其春酒，体现出一种回归课文的趋势。真题探究Listen attentively考查内容考查内容探究探究(2)示例一：想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言示例二：想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲(作者名1分，事情中含有作品名称1分，两者分别评分。真题探究Listen attentively探究分析：探究分析： 1.近几年考查的均为续写式仿写。2014年仿写的内容与教材中相关课文的作者、主题及课文中出现的地点有关，体现了将仿写句子和课文相结合的意图。2015、2016年的仿写则更加发散思维，需要学生有更多的积累及思考。2.近年来各地中考仿写句子的试题中，最经常涉及的修辞方法是比喻、排比、比拟(拟人)、对偶等。2014、2015、2016这三年省卷中的仿写都考查了排比。真题探究Listen attentively 3.从考题来看，仿句难度较大，要答好这类题应从以下两个方面入手：(1)审清题干，明确仿照内容。(2)找全其模仿点，确定陈述对象。知识储知识储备备目录contents仿写类型仿写类型仿写解题步骤仿写解题步骤仿写几个注意点仿写几个注意点仿写常用修辞仿写常用修辞知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。【典例1】仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助， ， ，是错误道路上的忠言逆耳。是跌倒时一把真诚的搀扶 是痛苦时抹去泪水的一缕春风 知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句【点拨】仿写这种句子则要分析前后句的特点，从前后两句中可以看出，需要写的是友情这储蓄对人处于某种艰难时期的帮助作用，则要联想“患难”“错误道路”类似的词语，及“倾情相助”“忠言逆耳”类似的词语，再按句子格式理顺作答。知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句续写型根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。【典例2】在画线部分填上恰当的句子，使上下文成为一段完整的话。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句 ， 。 ， 。【点拨】结合语境，联系上下文。注意句式 。语文是动听悦耳的歌曲让人陶醉永远 语文是色彩缤纷的花园让人流连忘返 知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句注意要使用比喻的修辞方法，仿句与所给句构成排比句式。注意关键词的照应(如“美酒”和“滋味甘醇”是相照应的，要搭配合理，上句的“美酒”和下句的“油画”两个名词的上下照应，“让人”后面用四字短语，这都是要注意的地方)。知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句命题式即设定一个语言材料，按例句形式仿写。【典例】仿照下列句子，以 “快乐”或“真诚”为话题，另写一个句子。成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句快乐是 ， 。真诚是 ， 。快乐是你为之向往的那片森林 悲伤正是那密布丛生的荆棘 真诚是你不断寻找的那泓清泉 虚伪正是那渗入其中的杂质 知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句【点拨】仿句跟给定句子内容上没有任何联系，只要考虑形式上的相同或相似，修辞上要使用比喻，前后分句构成对比，关键词要相照应。知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句套用式一般只提供例句的形式，不限定仿写的内容。【典例】仿照下句再写一句话。例：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。仿句： ！ ， 。井底的蛙你跃身地面时眼界就宽了知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型定义例句【答案】井底的蛙!你跃身地面时，眼界就宽了。大漠的草!你毅然生根时，大地更绿了。知识储备Listen attentively仿写类型仿写类型类型 定义例句【点拨】做这种仿写题时，因为没有限制，则更需要我们发散思维联想。经过分析可得出这个句子的结构是：某种事物+某种情况+某种结果，再则分析它的理趣是以此告诉我们一些道理，结合这两点，我们就可以很快组织到正确的答案了。知识储备Listen attentively仿写解题步骤仿写解题步骤1.分清类型，审清题意。明确类型：是续写式？命题式？嵌入式？套用式？审清题意：A：明确题目所限定的条件要求，包括隐含信息，感情基调等。B：要明确给定句子的中心。2.分析句式，句子关系。 句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、知识储备Listen attentively仿写解题步骤仿写解题步骤转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致。 例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句时既要准确的把握语法结构，又要抓住语义的中心。知识储备Listen attentively仿写解题步骤仿写解题步骤3.判断修辞，保持同类。依据修辞格的特点，把握其相关要求：如比喻句，其本体和喻体要有相似点，比喻要贴切、通俗、形象；排比则讲究结构相似、意思连贯、语气一致。4.推敲词语，讲究意趣。 动手写句子时，遣词造句很重要，语言要吸引人，除了讲究句式和修辞外，更重要的是要有意趣，有内涵，有思想性，否则读来枯燥乏味。仿句时要特别注意透过例句的表面形式，看到它的意趣。知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点注意例句仿中心，保持统一【典例】在理解的基础上，仿照横线前的例句，再各写一个句子。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是 ；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是 。幸福是拼搏中相互鼓励的微笑幸福是老师一次充分的肯定知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点分析本题明确要求先理解整个句子。这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用“；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有一句不对应中心了。知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点注意例句仿句式，保持一致【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 钱可以买来书本，但不一定买来智慧。 钱可以买来东西，但不一定买来幸福。 仿句： ， 。 ， 。钱可以买来药品但不一定买到健康钱可以买来礼物但不一定买来友谊知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点分析本题有两个分句，前后分句之间是转折关系，且前一个分句是肯定句式，后一个分句是否定句式。还要注意“书本”与“智慧”、“东西”与“幸福”之间的关系。在仿写的时候，一定要保持句式一致。知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点注意例句仿修辞保持同类【典例】仿照例句的修辞方法，把下面的句子补充完整。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如 ， ； ， ； 没有理想的人，他的生活如断线的风筝摇摇摆摆，没有归属没有理想的人，他的生活如无舵的航船颠颠簸簸，没有方向知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点分析例句运用的是比喻修辞，用“荒凉的戈壁”来比喻“没有理想的人”的“生活”；然后注意“冷冷清清，没有活力”讲的是“荒凉的戈壁”的特征，且“冷冷清清”是叠词形式。知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点注意例句仿情景，保持协调【典例】仿照例句的形式，写三个句子，要求语气和谐，情景协调。 天空无语，却撒落着春雨；春雨无语，却滋润着鲜花；鲜花无语，却散发着芬芳。 ， ； ， ； ， 。太阳无语却照耀着高山高山无语却哺育着树林树林无语却撒落着浓荫知识储备Listen attentively仿写几个注意点仿写几个注意点分析本题如果不细究题意，很难写出与例句匹配的句子，也许在句子的形式上能够求得工稳，修辞上能够求得一致，但容易忽视“天空”“春雨”“鲜花”三者之间的承接关系，以及它们中蕴涵的情景。知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例比 喻比喻是把某些有类似点的事物或情境比作想要说的某一事物或情境的修辞手法。用比喻来对事物的特征进行描绘或渲染，可以使事物生动形象、具体可感，给人以鲜明深刻的印象。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（明喻）知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例比喻包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（联系本体和喻体的词）。 用浅显常见的事物对深奥的道理加以表述，可以帮助人们深入理解。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（暗喻）我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（借喻）知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例比喻分为明喻、暗喻和借喻。可使语言形象化。我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（借喻）知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例拟 人拟人就是把事物人格化，即把事物当做人，写得和人一样有感情、有语言、有动作。用拟人可使对事物的描绘更形象、生动。可以准确地表达作者的好恶情感。画眉在树林边宛转地唱歌。知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例夸 张夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。通过对事物的形象渲染，强调或突出事物的本质和特征。可以引起人们丰富的想象。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例反 问反问是用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气。反问是问而不答，答案蕴涵在问句之中。加强语气。否定的反问句加强肯定的语气，肯定的反问句加强否定的语气。我难道没有应该责备自己的地方吗？知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例排 比排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。增强语言的气势，表达强烈的感情。使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感抒发得淋漓尽致。乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例设 问设问是先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来。设问是自问自答。提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文章有变化，起波澜，便于文章的自然展开。谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例反 复反复是根据表达的需要，使同一词语或句子一再出现。反复可以连续，也可以间隔。起到强调主题思想，突出思想感情的作用。加强节奏感，增强旋律美。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。知识储备Listen attentively仿写常用修辞仿写常用修辞修辞手法定义作用示例对 偶对偶是用结构相同、字数相等的一对句子或短语表达两个相对或相近的意思。能鲜明地揭示事物的内在联系，反映事物对立统一的辩证关系。形式整齐，结构匀称，节奏感强。使语意凝练集中，概括力强。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。中考模拟演练中考模拟演练目录contents4续写式仿写续写式仿写 与课文内容相关的仿写与课文内容相关的仿写 提分巧练提分巧练中考模拟演练Work seriously1.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之与前后的句子构成排比。读书是读人生，书中个性鲜明的人物总有触动我的地方：我理解诸葛亮的苦心，为报先帝鞠躬尽瘁，死而后已； ， ， ； ， ， ；我羡慕格列佛的经历，为探险境漫游各国，奇幻刺激。我佩服陈胜的气魄为脱苦海冒死起义南征北战我赞叹唐雎的忠诚为救国家智斗秦王舍生忘死中考模拟演练Work seriously2.仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量； ， ； ， 。 雄鹰在蓝天翱翔是为了探寻奋斗的目标落叶在风中飞舞是为了展示曼妙的舞姿中考模拟演练Work seriously3.仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想， ， ， ；攀登上五岳之尊的泰山在日出的辉煌中体会“一览众山小”的气魄中考模拟演练Work seriously我梦想， ， ， 。畅游于杭州如画的西湖在荡漾的波光中感受“浓妆淡抹总相宜”的柔美中考模拟演练Work seriously4.仿写句子，要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在温馨的家庭中，牵挂是 ， 。闪亮的明灯照亮人生的道路丰富的晚餐包含无尽的幸福中考模拟演练Work seriously5.根据段落内容和画线句子的句式，再仿写两个句子。 文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中， ， ， 。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。擂响在锣鼓铿锵的鼓声里飘散在书法醇美的墨香中跳动在二胡凄美的弓弦上中考模拟演练Work seriously6.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着厚茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； ， ； ， ； ， 。梅花忍受着冰雪的摧残把芬芳的鲜花献给人间矿石忍受着高温的考验把坚韧的钢铁留给人们海蚌忍受着沙石的打磨把晶莹的珍珠赠予人类中考模拟演练Work seriously7.根据语境，仿照画波浪线的句子续写，构成语意连贯的一段话。在所有的艺术形式中，音乐是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式。她好像一缕阳光，照亮阴郁的心怀； ， ； ， 。爱音乐吧，让你的生活多几分雅致、激情、憧憬！她好像一阵清风驱走纷杂的愁绪她好像一场甘霖滋润焦渴的心灵中考模拟演练Work seriously8.仿照画线句子，续写一个句子，使之构成一组排比句。我喜欢传统节日。这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。“爆竹声中一岁除”的春节，让我们憧憬新年的美好； ， ； ， 。 ， 。“路上行人欲断魂”的清明让我们寄托后人的追思“但愿人长久”的中秋让我们品尝团圆的甜蜜“花市灯如昼”的元宵让我们祈愿日子的红火中考模拟演练Work seriously9.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺，呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄，传递音律和谐； , , ; , , 。美在意蕴优雅厚重传承民族文化美在精髓字词句篇承载古今文明中考模拟演练Work seriously10.请在文中横线上续写两句话，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦； ， ， ； ， ， 。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。这样，你才能感受到幸福。也许幸福是你的善举使孤寡老人安享晚年也许幸福是你的温情让失意者重树生活的自信中考模拟演练Work seriously11.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两个句子，使之构成排比。生命不止，奋斗不息！达芬奇生逢乱世，却用七彩画笔点燃了永恒的微笑；米开朗琪罗屡受迫害，却用朴实刻刀塑造出绝美的雕塑； ， ； ， 。贝多芬命运多舛却用优雅钢琴弹奏出美妙的乐章海伦凯勒童年不幸年却用生花妙笔描述出美丽的人生中考模拟演练Work seriously12.仿照画波浪线的句子，续写两个句子，使之构成排比。古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果张骞只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，他又怎么会有通西域那鞍前的潇洒？ ， ， ?如果哥白尼只是“临渊羡鱼”而不去苦心观测他又怎么会写出天体运行这部巨著中考模拟演练Work seriously ， ， ？如果鉴真只是“临渊羡鱼”而不去开辟海上航线他又怎么会有东海那水上风流（司马迁、李时珍、鲁迅、司马光、玄奘等）中考模拟演练Work seriously13.根据语境仿照画波浪线的句子，续写两个句子，使之构成排比。欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， ； ， 。欣赏高山自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高欣赏大树自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严中考模拟演练Work seriously14.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； ， ， ； ， ， 。在学问上你付出勤奋你会发现知识的大门是虚掩着的在感情上你付出真诚你会发现友谊的大门是虚掩着的中考模拟演练Work seriously15.张美艳同学聪明美丽，上进心强，但心胸比较狭窄，喜欢嫉妒别人。针对这一特点，班主任李宏老师给她写了下面的毕业赠言，予以劝勉。不过中间缺了两句，请你仿照画波浪线句子进行补写。人生是一条崎岖曲折而又风光旖旎的道路。愿你在这条路上，敞开宽阔的心胸，让偏狭在交往中淡去； ， 。放飞自己的心灵让宽容在平和里生长中考模拟演练Work seriously这样，和谐精彩的世界就会在你眼前不断展现，鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地萦绕， ，你就会潇洒快乐地一路前行。美丽的彩蝶就会在你的身边妙曼地起舞中考模拟演练Work seriously16.请仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；(1) ， ；(2) ， 。“问渠那得清如许，为有源头活水来”这是以阅读的姿态前行“海内存知已，天涯若比邻”这是以友爱的姿态前行中考模拟演练Work seriously17.仿照画波浪线的句子，续写两句与之句式相同的句子。人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，（1） ， ；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁史记的严谨态度，文天祥正气歌的浩然正气，从陶渊明学得淡泊的心灵从苏轼学得超逸的情致中考模拟演练Work seriously（2） ， 。 一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。施耐庵水浒传的侠肝义胆奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的的坚忍不拔中考模拟演练Work seriously示例二（1） ， ； （2） ， 。 一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。施耐庵水浒传的侠肝义胆塞万提斯堂吉诃德的骑士精神从居里夫人学得奉献的真谛从爱迪生学得勤奋的意念中考模拟演练Work seriously18.下面是某同学在母亲节前夕，以“献给母亲的歌”为题的主题班会上的开场白，请仿照画波浪线句子，在横线上续写一句话，使之与画线的句子基本对称。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗； ， ， ， 。是啊，“谁言寸草心，报得三春晖”，为了报答母亲的养育之恩，你会怎么做？它像冬日的暖阳温暖了我们的身心虽然不善表达却呵护着一颗颗稚嫩的心灵中考模拟演练Work seriously示例示例2 2 ， ， ， 。它像夏日的凉风吹拂去你我的疲惫虽然悄然无痕却抚慰着一个个渴望的生命中考模拟演练Work seriously 19.仿照画波浪线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ； ， 如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。我们曾学毛泽东指点江山歌颂风流人物我们曾吟周敦颐爱莲篇章立下君子之志中考模拟演练Work seriously20.根据语境，仿照画波浪线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴； ， 。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨； ， 。我们没有采桑织布却能享受到锦衣华服多一份感激就少一份苛刻与冷漠中考模拟演练Work seriously21. 仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。初中语文教材中的课文大多文质兼美，为我打开了一道道通往真善美世界的大门：读安徒生的皇帝的新装，我明白了保持童真的重要；读莫怀戚的散步，我感受到互敬互爱的亲情； ， ； ， ；读宗璞的 紫藤萝瀑布，我懂得了面对挫折的坚持。读杨绛的老王我体会到以心换心的交情读余秋雨的信客我感悟到持之以恒的操守中考模拟演练Work seriously读朱自清的背影，我体会到深沉厚重的父爱；读臧克家的闻一多先生的说和做，我体会到言行一致的可贵；读沈石溪的斑羚飞渡，我懂得了无私奉献的伟大。中考模拟演练Work seriously22.在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽，少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。 海伦凯勒在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，杜小康 ，胡适在“我的母亲”的教导下学会了做人 ，鲁迅 。在“孤独之旅”中学会了坚强在“百草园”中找到了童年的乐趣中考模拟演练Work seriously23.读完经典课文，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你仿照示例，续写两句话，并写出相应的课文题目。示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（孔乙己） ， (风筝) ， (故乡) ， (孔乙己) ， (藤野先生) ， (社戏) ， (从百草园到三味书屋)一只风筝彰显自省精神一声老爷一片笑声一幅照片一艘航船一座荒园喊出隔膜悲凉尽现世态炎凉寄托怀念感激满载纯真快乐尽显童真童趣中考模拟演练Work seriously24.请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， ； ， ； ， 。从冰雪的消融中我们读出了春天的脚步从穿石的滴水中我们读出了坚持的可贵从蜂蜜的浓香中我们读出了勤劳的甜美中考模拟演练Work seriously25.仿照例句，再写两句。如果说春是一幅流光溢彩的油画，那么济南的冬天就是一张轻描淡雅的水墨画。如果说春是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么济南的冬天就是 。如果说春是一个花枝招展的小姑娘，那么济南的冬天就是 。一支优雅甜美的婉转歌一位慈眉善目的老者中考模拟演练Work seriously26.仿照下面画波浪线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。化石吟展现了亿万年前的神奇景象；看云识天气介绍了云和天气的密切关系； ； 。月亮上的足迹记录了宇航员登月的难忘过程旅鼠之谜揭开了旅鼠自杀的难解之谜中考模拟演练Work seriously27.仿照例句，以“信念”开头仿写两句话。例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。信念是 ，是 曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟 。中考模拟演练Work seriously28.仿照下面的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。 ， ， ， 。 ， ， ， 。大树是坚强的它不畏狂风暴雨的打击不畏严寒酷暑的煎熬昂首屹立灯塔是无畏的它不怕无边黑暗的包围不怕常年累月的孤独永放光芒中考模拟演练Work seriously29.仿照例句，以初中学习的科目为陈述对象续写句子，写出初中三年这个科目学习的收获或感受。例句：自然是一个神奇的课堂，壮美的山川令人心胸开阔，灵秀的花鸟使我性情愉悦。语文是 ， ， 。语文是一座绚丽的花园优美的课文让我流连忘返生动的课堂让我获益匪浅中考模拟演练Work seriously30.请从你熟习的中国古代著名诗人中挑选两人作为对象，仿照前面句式，将下面内容续写完整。李白在长风、秋雁、飞瀑、明月之间寄情山水，他的诗是倚天长啸的一柄长剑；杜甫在急风、飞茅、墨云、夜雨之时心系黎民，他的诗是幽咽沉郁的一弦琵琶； ， ； ， 。王昌龄在黄沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸怀家国他的诗是大漠沙场的一弯冷月苏轼在月色、庭下、竹柏、藻荇之间会友漫步他的诗是逆境豁达的一湾清泉中考模拟演练Work seriously仿写常用形象及特点仿写常用形象及特点天空高远包容星星闪烁光芒清风吹散忧愁大海胸怀开阔草原一碧千里夏天烈日炎炎太阳放射光辉彩虹缤纷绚丽春雨滋润万物大地滋养万物江河奔流不息秋天瓜果飘香天地四季天地四季中考模拟演练Work seriously仿写常用形象及特点仿写常用形象及特点阳光使人温暖白云逍遥飘逸露珠晶亮短暂沙漠广阔无垠清泉滋润土地冬天白雪飘飘明月照亮黑暗大雨洗去尘埃高山体现巍峨田野香飘四季春天百花争艳天地四季天地四季我的积累：中考模拟演练Work seriously【练习1】尝试巧用上面的积累，仿写下列句子。1.蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 ， ； ， 。2.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 ， 。太阳无语却放射出光辉高山无语却体现出巍峨爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润中考模拟演练Work seriously仿写常用形象及特点仿写常用形象及特点大树撒下阴凉腊梅坚贞不屈牡丹大气富贵玫瑰美丽芬芳花 散发芬芳杨柳婀娜多姿麻雀安于屋檐小草点缀大地兰花君子之风夏荷洁白纯净稻穗谦虚低调青松坚毅刚强老黄牛勤勤恳恳海燕搏击风雨植物动物植物动物中考模拟演练Work seriously仿写常用形象及特点仿写常用形象及特点花朵装点春色竹子虚心有节向日葵追寻光明果实贡献甘甜昙花转瞬即逝雄鹰搏击长空蚂蚁齐心协力野草生生不息菊花高洁美丽仙人掌坚忍不拔种子孕育希望浮萍漂浮不定大鹏展翅高飞飞蛾追求光明植物动物植物动物中考模拟演练Work seriously仿写常用形象及特点仿写常用形象及特点蝉高歌生命蜜蜂勤劳无私蜗牛坚持不懈蝴蝶五彩斑斓萤火虫点亮黑夜蚕无私贡献蚍蜉自不量力青蛙坐井观天植物动物植物动物我的积累：中考模拟演练Work seriously【练习2】尝试巧用上面的积累，仿写下列句子。1.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 ， 。 ， 。假如生命是一棵大树我愿为大地撒下一片阴凉假如生命是一朵鲜花我愿为世界奉上一缕芬芳中考模拟演练Work seriously2.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； ， ； ， 。蚂蚁抬起骨头是在告诉我们做事要齐心协力稻穗低垂着头是在告诉我们做人要谦虚低调中考模拟演练Work seriously仿写常用形象及特点仿写常用形象及特点美酒令人陶醉直尺正直品性吉它弹奏快乐阶梯攀登高峰良药使人健康蜂蜜勤劳的结晶粉笔献身精神钥匙开启大门蜡烛无私奉献图画缤纷色彩其他事物其他事物中考模拟演练Work seriously仿写常用形象及特点仿写常用形象及特点珍珠痛苦的代价发动机充满力量灯塔照亮道路水滴持之以恒橡皮修正错误炭火带来温暖指南针指明方向帆船乘风破浪其他事物其他事物我的积累：中考模拟演练Work seriously【练习3】尝试巧用上面的积累，仿写下列句子。1.承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； ， ， 。承诺如同蜂蜜它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶也是蜜蜂的骄傲中考模拟演练Work seriously2.书是钥匙，能帮助人们开启智慧的大门。 ， 。 ， 。能帮助人们登上知识的殿堂书是阶梯书是灯塔能帮助人们照亮未来的道路中考模拟演练Work seriously仿写常用形象组合仿写常用形象组合乐曲音符枫林红叶诗词意境衣裳彩绸大河小溪大海浪花果园金桔戏剧剧情沙漠绿洲草原小草中考模拟演练Work seriously仿写常用形象组合仿写常用形象组合天空白云花园玫瑰大树枝叶黑暗灯盏峰峦平地绿地小草歌曲旋律高山巨石酷暑浓荫雄鹰麻雀荷塘莲花图画色彩项链珍珠雾海航标灯快乐悲伤我的积累：中考模拟演练Work seriously【练习4】尝试巧用上面的积累，仿写下列句子。1.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 ， 。 ， 。如果说人生是一望无际的大海那么挫折则是一个骤然翻起的浪花如果说人生是一片湛蓝的天空那么失意则是一朵漂浮不定的白云中考模拟演练Work seriously2.仿照画波浪线的语句，再写一句。让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地； ， ； ， 。 我原想拥有一朵莲花你却给了我整个荷塘我原想收藏一片红叶你却给了我整个枫林谢谢观看！