大班下学期音乐教案《超级歌会》

大班下学期音乐教案超级歌会设计意图超级歌会是结合现在流行音乐中的元素，找到了适合幼儿阶段的切入点来开展这节 创编和说唱为f体的音乐活动。本节活动让幼儿尝试先从创编句，到通过图片的变化，让 幼儿小组创编一段歌词。最后，不断的加快节奏，让幼儿体验用不同的节奏速度来唱出创编 的歌词。环节环环相扣又层层递进，对于大班的孩子来说很有挑战。活动目标1. 根据画面和节奏的提示，记忆并创编歌词。2 .愿意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演。活动准备PPT课件、速度不同的音乐。活动过程一、开始部分欣赏说唱，引发兴趣。二、基本部分1. 初步欣赏歌曲，学唱第一段。2. 根据画面的提示，熟悉第一段歌词。(1) 第一段教师示范，熟悉歌词(播放一条鱼PPT)。教师提问：这是谁？(一条鱼)它在干吗？(在游，游啊游)播放一星音乐，师示范演唱两遍。(2) 分析图谱，帮助幼儿熟悉节奏。(播放添加的节奏图片)(3) 幼儿尝试练习说唱3. 帮助幼儿创编两条鱼歌词。(1) 先播放两条鱼游动图片，在播放节奏图片，最后播放有？的歌词图片。(2) 幼儿尝试跟节奏创编歌词。幼儿大胆想象表达，教师小结一个，全班一起说唱。(3) 全班集体练习。4. 尝试分组创编许多伯歌词。(1) 播放许多鱼的图片，教师引导幼儿创编。(2) 分组展示创编的歌词。5. 根据音乐速度与节奏合作表演PKo三、结束部分教师小结，引导幼儿用说唱的形式跟客人老师。