八年级物理上册 第2章 第1节 声音的产生与传播习题课件 （新版）新人教版

第二章 声现象1声音是由物体声音是由物体_产生的。一切发声体都在产生的。一切发声体都在_，_停止，发声停止。物理学中停止，发声停止。物理学中把正在发声的物体叫声源。把正在发声的物体叫声源。振动振动1知识点知识点声音的产生声音的产生振动振动振动振动2如图所示，边说话边把手放在喉咙处，会感到声带如图所示，边说话边把手放在喉咙处，会感到声带在振动，此现象说明在振动，此现象说明() A所有声音均由人的声带产生所有声音均由人的声带产生 B任何时候声带均是声源任何时候声带均是声源 C声带是人体唯一能发声的器官声带是人体唯一能发声的器官 D声音是由物体振动产生的声音是由物体振动产生的D3(中考中考邵阳邵阳)2016年年“六一六一”文艺演出，邵阳市资江小文艺演出，邵阳市资江小学两位女生表演的学两位女生表演的“古筝二人奏古筝二人奏”震撼全场。悦耳动震撼全场。悦耳动听的古筝声是由于古筝琴弦的听的古筝声是由于古筝琴弦的_产生的。产生的。4“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”风的吼声、马的风的吼声、马的叫声、黄河的咆哮声分别是由叫声、黄河的咆哮声分别是由_、_、_振动产生的。振动产生的。(均填均填“气体气体”“液体液体”或或“固体固体”)振动振动气体气体固体固体液体液体5声音靠声音靠_传播，一切传播，一切_体、体、_体体 和和_体都能传声。真空体都能传声。真空_传声。月球传声。月球 上没有空气，宇航员靠无线电交流。上没有空气，宇航员靠无线电交流。介质介质2知识点知识点声音的传播声音的传播固固液液气气不能不能6渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示。鱼儿能听到音乐声说明如图所示。鱼儿能听到音乐声说明() A固体能够传声固体能够传声 B液体能够传声液体能够传声 C气体能够传声气体能够传声 D固体、液体和气体都能够传声固体、液体和气体都能够传声B7在月球的表面上主要有岩石和尘埃，有人说飞来在月球的表面上主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像演无声电影的流星打在月球表面的岩石上，会像演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为一样，在其附近听不到一点声响，这是因为() A月球表面的岩石受到流星撞击不发声月球表面的岩石受到流星撞击不发声 B流星撞击岩石声音太小，人无法听到流星撞击岩石声音太小，人无法听到 C月球表面没有空气，缺少传播声音的介质月球表面没有空气，缺少传播声音的介质 D原因不明，尚待探索原因不明，尚待探索C8花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明不仅空气可以传播声音，令，说明不仅空气可以传播声音，_也也可以传播声音。由此可以判断，若把正在发声的可以传播声音。由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，则则_(填填“能能”或或“不能不能”)听到铃声。听到铃声。水水(或液体或液体)能能9(中考中考哈尔滨哈尔滨)哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_产生的；产生的；鼓声通过鼓声通过_传到观众处。传到观众处。10(中考中考河南河南)我们生活在声音的世界里，声音由物我们生活在声音的世界里，声音由物体的体的_产生，以产生，以_的形式在介的形式在介质中传播。质中传播。振动振动空气空气振动振动声波声波(或波或波)11声速跟介质的声速跟介质的_和介质的和介质的_有关。有关。 15 时空气中声速是时空气中声速是_m/s。12一般来说，声音在一般来说，声音在_中传播最快，中传播最快， _中次之，中次之，_中最慢。中最慢。种类种类3知识点知识点声速声速温度温度340固体固体液体液体气体气体13声音在传播过程中遇到障碍物，会被反声音在传播过程中遇到障碍物，会被反 射射 回来，若反射回来的声音比原声到达耳边的回来，若反射回来的声音比原声到达耳边的 时间大于时间大于_，人耳就能将回声和原声，人耳就能将回声和原声 区分开，人耳就听到区分开，人耳就听到_。0.1 s回声回声14(中考中考郴州郴州)声音从空气传到水中，它的传播声音从空气传到水中，它的传播速度将速度将() A变大变大 B变小变小 C不变不变 D不能确定不能确定A15沈括在沈括在梦溪笔谈梦溪笔谈中记载道：行军宿营，中记载道：行军宿营， 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能够及早士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能够及早 地听到夜袭的敌人的马蹄声。究其原因，下地听到夜袭的敌人的马蹄声。究其原因，下 列解释正确的是列解释正确的是() A气体传声快气体传声快 B液体传声快液体传声快 C固体传声快固体传声快 D原因不明，尚在探索中原因不明，尚在探索中C 16声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据下声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据下 表可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液表可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液 体中的速度体中的速度_(填填“大大”或或“小小”)，声音在空，声音在空 气中传播的速度受气中传播的速度受_的影响。的影响。空气空气(0 )331 m/s煤油煤油1 324 m/s空气空气(15 )340 m/s水水(常温常温)1 500 m/s空气空气(25 )346 m/s海水海水(25 )1 531 m/s小小温度温度17如图所示，在演示声音是由物体振动产生的实验，如图所示，在演示声音是由物体振动产生的实验，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是多次弹开。在此实验中小球的作用是() A使音叉振动时间延长使音叉振动时间延长 B使音叉振动尽快停下来使音叉振动尽快停下来 C把音叉的微小振动放大，便于观察把音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波多次反射形成回声使声波多次反射形成回声1题型题型物理方法物理方法转换法转换法C18如图所示的现象说明声音是由物体如图所示的现象说明声音是由物体_产生产生 的，物理学中把这种研究问题的方法叫的，物理学中把这种研究问题的方法叫 _法。法。振动振动转换转换19如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，慢如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，慢慢抽出瓶内的空气，发现声音逐渐变小，但始终能慢抽出瓶内的空气，发现声音逐渐变小，但始终能听到声音，其原因是听到声音，其原因是() A真空能传声真空能传声 B声源发声太强声源发声太强 C离玻璃瓶远点就听不到声音离玻璃瓶远点就听不到声音 D瓶内仍有少量空气瓶内仍有少量空气2题型题型物理方法物理方法实验推理法实验推理法D20(中考中考烟台烟台)如图所示，将手机置于玻璃如图所示，将手机置于玻璃罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中所听到的铃用抽气机抽走，抽气过程中所听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到声音，但声逐渐减小，最后几乎听不到声音，但手机屏幕上始终有来电显示，这说明声手机屏幕上始终有来电显示，这说明声音音_，电磁波可，电磁波可以在真空中传播。这种研究问题的方法以在真空中传播。这种研究问题的方法叫实验推理法，又叫理想实验法。叫实验推理法，又叫理想实验法。不能在真空中传播不能在真空中传播21在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死望山走死马马”，距离究竟有多远呢？不妨请，距离究竟有多远呢？不妨请“回声阿哥回声阿哥”来帮个来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。间的时间间隔，就可以估算出距离了。3题型题型声音传播的计算声音传播的计算 如果一人对着高山呼喊，经过如果一人对着高山呼喊，经过10 s后听到回声，则高后听到回声，则高山与我们的距离为山与我们的距离为() A1 700 m B3 400 m C170 m D340 mA22(中考中考呼和浩特呼和浩特)我国正在研制的新一代我国正在研制的新一代“蛟龙号蛟龙号”深深海探测器，目标探测深度海探测器，目标探测深度11 000 m，该深海探测器，该深海探测器的全重为的全重为28 t。如果该深海探测器在未来的某一天来。如果该深海探测器在未来的某一天来到大洋最深处马里亚纳海沟探测，下潜至某一深度到大洋最深处马里亚纳海沟探测，下潜至某一深度处时，处于正上方海面处的科考船用声呐装置向处时，处于正上方海面处的科考船用声呐装置向“蛟蛟龙号龙号”发射声波，若从发出至接收到所用时间发射声波，若从发出至接收到所用时间 为为12 s，则，则“蛟龙号蛟龙号”的实际下潜深度为的实际下潜深度为_m(已已知声音在海水中的传播速度为知声音在海水中的传播速度为1 500 m/s)。9 00023(中考中考衡阳衡阳)已知人耳区分两次声音的时间间隔为已知人耳区分两次声音的时间间隔为 0.1 s以上。现有一根长为以上。现有一根长为8.5 m的铁管，如果你将耳的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要_s，你会听到，你会听到_次敲打的声音。次敲打的声音。(已知已知声音在空气中的传播速度为声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播，在铁中的传播速度为速度为5 200 m/s)0.025124在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过静止的坦克模型，射击后经过0.6 s，射手看到炮弹，射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，再经过在坦克模型上爆炸，再经过1.5 s听到爆炸的声音，听到爆炸的声音，设炮弹做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度设炮弹做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度取为取为340 m/s。则：。则： (1)坦克模型到射手的距离为多少米？坦克模型到射手的距离为多少米？ (2)炮弹运动的速度是多少米炮弹运动的速度是多少米/秒？秒？解：由题可得如图所示的声音解：由题可得如图所示的声音 和炮弹行程线段图，则：和炮弹行程线段图，则： (1)坦克模型到射手的距离坦克模型到射手的距离 sv声声t2340 m/s1.5 s510 m。 (2)炮弹运动的速度炮弹运动的速度v炮弹炮弹s/t1510 m/0.6 s850 m/s。25(中考中考济宁济宁)同学们对同学们对“声音的产生和传播声音的产生和传播”有下面两有下面两种看法，请根据你的认识，对每种看法作出评论。种看法，请根据你的认识，对每种看法作出评论。 (1)“声音是由于物体的运动产生的声音是由于物体的运动产生的”，评论：，评论：_。 (2)“声音的传播速度是声音的传播速度是340 m/s”，评论：，评论：_。声现象之概念辨析声现象之概念辨析错误错误错误错误