江西省寻乌县中考语文 标题的作用复习课件

句子赏析的角度：句子赏析的角度： （一）修辞手法（比喻、拟人）（一）修辞手法（比喻、拟人）（二）抓关键词语（动词、形容词、叠词等）（二）抓关键词语（动词、形容词、叠词等）（三）描写手法（人物描写、环境描写）（三）描写手法（人物描写、环境描写）（四）写作手法（如对比、衬托、象征、借物喻人、（四）写作手法（如对比、衬托、象征、借物喻人、欲扬先抑、托物言志等）欲扬先抑、托物言志等）（五）句子所在的位置（开头、过渡、结尾）（五）句子所在的位置（开头、过渡、结尾）（六）蕴含的哲理，给你的启示。（六）蕴含的哲理，给你的启示。（七）景物描写的角度（感官角度、空间角度）（七）景物描写的角度（感官角度、空间角度） 定向导学定向导学 畅谈收获，总结技巧畅谈收获，总结技巧 赏析句子很重要赏析句子很重要 思路方法要记牢思路方法要记牢 修辞用词是角度修辞用词是角度 动形叠词不可少动形叠词不可少 选择角度要准确选择角度要准确 回答内容要具体回答内容要具体 表达情感扣中心表达情感扣中心 组织语言要规范组织语言要规范定向导学定向导学标题的作用标题的作用合作探究合作探究常见主要考法常见主要考法1.标题的含义是什么？标题的含义是什么？ 变异：变异：谈谈你对题目的理解。谈谈你对题目的理解。2.标题的作用是什么？标题的作用是什么？ 变异变异：为什么以此为题？以此为什么以此为题？以此为题有什么好处？为题有什么好处？3.这个标题好不好？为什么？这个标题好不好？为什么？合作探究合作探究方法指导方法指导合作探究合作探究 （一）揣摩标题的含义（一）揣摩标题的含义表层含义：表层含义： 标题的字面含义、文中记叙的内容标题的字面含义、文中记叙的内容深层含义：深层含义：引申义、比喻义、象征义引申义、比喻义、象征义合作探究合作探究理解标题含义的解题方法理解标题含义的解题方法 一、把握标题的把握标题的关键词语关键词语，联系全文内容，联系全文内容-理解表层含义理解表层含义 二、抓住文章中的二、抓住文章中的点题句，点题句，结合文章主旨结合文章主旨-体会深层含义。体会深层含义。点题句是理解标题深层含义的钥点题句是理解标题深层含义的钥匙。匙。温馨提示：不是所有标题都有表层和深层含义，要根据温馨提示：不是所有标题都有表层和深层含义，要根据具体情况具体分析。具体情况具体分析。小结小结 合作探究合作探究二、合作探究二、合作探究三、精讲点拨三、精讲点拨 唯有垂杨管别离三、精讲点拨三、精讲点拨三、精讲点拨三、精讲点拨三、精讲点拨三、精讲点拨【答案)“泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶”形成排比(1分)强调了老屋的简朴(1分),表达了“我”对老屋的亲切感(1分)五、总结提升赏析句子赏析句子（一）修辞手法（比喻、拟人）（一）修辞手法（比喻、拟人）（二）抓关键词语（动词、形容词、叠词等）（二）抓关键词语（动词、形容词、叠词等）（三）描写手法（人物描写、环境描写）（三）描写手法（人物描写、环境描写）1 1、表明写作对象（、表明写作对象（人物人物）2 2、概括主要内容（、概括主要内容（情节情节）3 3、贯穿全文线索（、贯穿全文线索（线索线索）4 4、揭示主旨，传达情感、揭示主旨，传达情感（主题主题）5 5、一语双关、一语双关 象征修辞象征修辞（写法写法）6 6、设置悬念，吸引读者阅读（、设置悬念，吸引读者阅读（悬念悬念）7 7、生动形象、新颖别致、含蓄隽、生动形象、新颖别致、含蓄隽jujun永、意味深长、永、意味深长、耐人寻味、引起读者兴趣（耐人寻味、引起读者兴趣（效果效果） 五、总结提升 标题作用