高中历史 第5章 连绵不断的局部战-争 第2节 中东战-争课件 北师大版选修3

上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页课课前前自自主主导导学学 课课堂堂互互动动探探究究 当当堂堂双双基基达达标标 课课后后知知能能检检测测 课程标准重点难点1.了解中东战争的发展过程。2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰巨性。1.掌握中东战争的发展历程。(重点)2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰巨性。(难点)中东问题的由来和发展中东问题的由来和发展 欧、亚、非 世界石油宝库 犹太人 罗马帝国统治 四次中东战争四次中东战争 以色列 以色列 阿拉伯 苏伊士运河公司 以色列 殖民统治 侵略行为 埃及 中东 埃及 巴勒斯坦解放组织 埃及 阿拉伯人 萨达特 最残酷 不胜不败 谈判 解决中东问题的艰巨性解决中东问题的艰巨性 巴勒斯坦 外部势力 不团结 导致中东问题形成的复杂因素导致中东问题形成的复杂因素 四次中东战争的相同点四次中东战争的相同点考查角度中东问题的由来和艰难的和平之路材料解读材料一：美国学者认为，谁掌握了中东地区谁就能掌控世界，体现了美国称霸的野心。材料二：二战后，美、苏分别支持不同的中东国家，造成中东地区的对立解答思路第(1)题根据材料中的有效信息“谁控制了掌握了世界命运”回答，大国参与中东问题的解决主要是考虑了自身的利益，是为了控制这一地区。第(2)题要求根据材料二回答，抓住关键语句“苏联支持的”“美国支持的”即可得出答案。第(3)题在回答时注意围绕造成中东问题的原因去概括