2～6的乘法口诀4

洪山镇小学数学有效教学框架年级二课题26的乘法口诀第4课时备课时间备课人徐 涛教材分析教材第56页。教学目标1、使学生使学生熟记乘法口诀，并能用乘法口诀熟练地进行计算。2、培养学生的计算能力和应用能力。教学重点培养学生的计算能力和应用能力。教学难点培养学生的应用能力。教学准备教学课件教学时间1课时教学过程自主学习根据画面，你能想出哪些与数学有关的问题？学情预测：1、一共有几株玉米？问：怎样列式？2、三只青蛙共有几只眼睛？问：怎样列式？3、还剩几个玉米棒子？问题1和2学生口答，问题3，小组合作交流。个人反馈与建议合作探究1、42+311 4、3+3+3+2112、3+3+3+3111让学生说一说自己是怎么想的。观察算式，说说自己的算法。33+2先算什么？在图中求得是什么？师：你们能为这样的算式起个名字吗？教学过程展示提升1、做“做一做”第1题。 森林里的动物们开联欢会时，小猴子带来一些礼物，请大家仔细观察图，这些桃子一共有多少个呢？你能列出算式吗？43+2 34+2 531 351 2、43+4 233 444 53+2 学生计算，说计算方法，第1、3题还有什么方法？精读点拔有效训练板书设计教学反思