八年级物理全册 第五章 第二节 学习使用天平和量筒课件 （新版）沪科版1

第二节第二节 学习使用天平和量筒学习使用天平和量筒案秤案秤台秤台秤杆秤杆秤生活中的测量工具生活中的测量工具实验室常用测量工具实验室常用测量工具托盘天平使用说明书：托盘天平使用说明书： （1）使用天平时，应将天平放在水平工作）使用天平时，应将天平放在水平工作台上，将天平底座调至水平。台上，将天平底座调至水平。 （2）使用前，将游码移至称量标尺左端的）使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。分度标尺的中央刻度线。学会使用天平学会使用天平 （3）天平的左盘放置需称量的物品，右盘）天平的左盘放置需称量的物品，右盘放置砝码；添加砝码并移动游码，使指针对准分放置砝码；添加砝码并移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值（游码左边所对应的示数）之和，即上的示数值（游码左边所对应的示数）之和，即为所称量物品的质量。为所称量物品的质量。 （4）取砝码时，必须用镊子夹取，不能用）取砝码时，必须用镊子夹取，不能用手直接拿取。手直接拿取。天平的使用天平的使用1.把天平放在水平台把天平放在水平台上，上，把游码放在标把游码放在标尺左端零刻度线处尺左端零刻度线处.2.调节调节平衡螺母平衡螺母 ，使，使指针指在分度盘的中指针指在分度盘的中线处线处，这时两端平衡，这时两端平衡. .3.把被测物体放在把被测物体放在 左盘左盘里，用镊子向里，用镊子向右盘加减砝码右盘加减砝码 ，并，并调节调节游码的位置游码的位置，直到横梁恢复平衡直到横梁恢复平衡.4.天平平衡后读数：天平平衡后读数：m物物= m砝砝+ m游码示数游码示数。托盘天平的使用托盘天平的使用天平的使用天平的使用测量固体的质量测量固体的质量（1）调节天平；）调节天平；（2）被测物体放左盘，）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。）记录数据。 如图：如图：m=53.4g。测量液体的质量测量液体的质量（1）调节天平；）调节天平；（2）测量空烧杯质量）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量测量总质量m总总；（4）被测液体质量）被测液体质量m=m总总 m0。天平的刀口要轻拿轻放天平的刀口要轻拿轻放不能称量超过天平量程的物体不能称量超过天平量程的物体用镊子夹取砝码，用镊子夹取砝码，不能用手接触砝码不能用手接触砝码加减砝码要先大后小，再移游码加减砝码要先大后小，再移游码潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中 称量过程中不能调节平衡螺母称量过程中不能调节平衡螺母天平使用注意事项：天平使用注意事项： 练习练习 在在“用托盘天平称物体质量用托盘天平称物体质量”的实的实验中，下列操作错误的是（验中，下列操作错误的是（ ）A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端左端“0”刻度线上刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码砝码D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可以认为天平横梁已平衡相等的摆动，可以认为天平横梁已平衡C学会使用量筒和量杯学会使用量筒和量杯量筒和量杯是用来测量液体体积的工具。量筒和量杯是用来测量液体体积的工具。分度值分度值量程量程1、量筒和量杯的区别、量筒和量杯的区别 量筒和量杯的形状不同，量筒上的刻度是均量筒和量杯的形状不同，量筒上的刻度是均匀的而量杯上的刻度是不均匀的。匀的而量杯上的刻度是不均匀的。 量筒上的最大量程与量杯上的最大量程不同，量筒上的最大量程与量杯上的最大量程不同，但它们都是以毫升（但它们都是以毫升（mL）为单位。）为单位。2、读数时，视线的正确位置、读数时，视线的正确位置 在使用量筒测液体的体积时，无论液面是下在使用量筒测液体的体积时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时视线都应以凹面的底凹还是上凸，测量者读数时视线都应以凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上。部或凸面的顶部在同一水平线上。量筒的使用方法量筒的使用方法59mL用量筒、量杯测量体积用量筒、量杯测量体积 1.将你的水杯装满水，请你用量筒或量杯将你的水杯装满水，请你用量筒或量杯测量这杯水的体积。测量这杯水的体积。70mL 2.将一块形状不规则的小石将一块形状不规则的小石头，放进装满水的杯子中，溢出头，放进装满水的杯子中，溢出的水的体积就是小石头的体积，的水的体积就是小石头的体积，请用量筒或量杯测这块小石头的请用量筒或量杯测这块小石头的体积。若小石头可直接放进装水体积。若小石头可直接放进装水的量筒或量杯，通过观察其水位的量筒或量杯，通过观察其水位的变化也可测出小石头的体积。的变化也可测出小石头的体积。10mL小小 结结托盘天平的使用托盘天平的使用量筒的使用量筒的使用 1、调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺、调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向_旋动旋动（填（填“左左”或或“右右”）：在用托盘天平测物体质量）：在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应_砝砝码（填码（填“增加增加”或或“减少减少”）左左增加增加 2、形状不规则的固体的体积可以用、形状不规则的固体的体积可以用_来测量，使用它时应首先观察了解它的来测量，使用它时应首先观察了解它的_和和_，读数时，视线要跟液体的，读数时，视线要跟液体的_底部底部或或_顶部在同一水平线上。顶部在同一水平线上。量筒量筒量程量程分度值分度值凹面凹面凸面凸面 3、在用托盘天平称固体质量时，某同学未、在用托盘天平称固体质量时，某同学未发现指针指向分度盘中线的右侧，认为天平已经发现指针指向分度盘中线的右侧，认为天平已经平衡了，这时他测得的固体质量比固体的实际质平衡了，这时他测得的固体质量比固体的实际质量（量（ ）A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、相等、相等 D、偏大、偏小都有可能、偏大、偏小都有可能A 4、一架托盘天平，在调节横梁平衡时发现、一架托盘天平，在调节横梁平衡时发现指针偏向分度标尺的左侧，此时要想使横梁平衡，指针偏向分度标尺的左侧，此时要想使横梁平衡，应该（应该（ ）A、将游码向左调节、将游码向左调节 B、将右端的平衡螺母向右调节、将右端的平衡螺母向右调节C、将游码向右调节、将游码向右调节 D、将右端的平衡螺母向左调节、将右端的平衡螺母向左调节B 5、以下是、以下是“用天平测水的质量用天平测水的质量”的实验步骤，请填出的实验步骤，请填出合理的步骤序号：合理的步骤序号：_。A、把天平放在水平台上、把天平放在水平台上 B、调节横梁上的螺母，使横梁平衡、调节横梁上的螺母，使横梁平衡 C、在右盘中加减砝码，并移动游码的位置，使天平再次平衡、在右盘中加减砝码，并移动游码的位置，使天平再次平衡 D、将空烧杯放在左盘里、将空烧杯放在左盘里 E、右盘砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量、右盘砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 F、把游码放在标尺的零刻度线处、把游码放在标尺的零刻度线处 G、将烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量、将烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量 H、烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量、烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量A F B D C E G H 6、如果待测物体的体积较大，无法放进量筒、如果待测物体的体积较大，无法放进量筒或量杯，在这种情况下，你怎样用量筒或量杯量或量杯，在这种情况下，你怎样用量筒或量杯量出该物体的体积，请说说设计测量方案。出该物体的体积，请说说设计测量方案。 答：将待测物体放入较大的溢水杯中，用量答：将待测物体放入较大的溢水杯中，用量筒或量杯测出溢出的水的体积就是物体的体积。筒或量杯测出溢出的水的体积就是物体的体积。