苏少版二年级音乐上册（五线谱）第8单元《过新年》教学设计

过新年教案 【教学内容】唱过新年、欣赏春节序曲 【教学目标】 、学生能用欢快、热情的声音演唱歌曲过新年。 2、认识打击乐器鼓、锣，引导学生用打击乐器为歌曲伴奏。 【教学重点】学生能用欢快、热情的声音演唱过新年，从歌曲及活动中体验过年的欢乐气氛。 【教学难点】乐句“鞭炮声声锣鼓响，唱歌跳舞多欢畅”的节奏及清晰的咬字吐字练习。 【教具准备】多媒体课件、鼓、锣 【教学过程】课前准备：复习歌曲。学生跟着音乐唱一唱以前学过的歌曲，如郊游一、春节序曲导入、初听音乐，生答复乐曲把她们带入了什么场景？在哪听过？2、欣赏音乐画面，感受热闹喜庆的气氛3、说过年习俗 4、介绍春节序曲 二、节奏训练(先让学生用其他方法模仿节奏，最后可直接让学生用锣鼓敲节奏)、出示节奏，生模仿节奏2、师生合作读3、选两位学生上台分别敲锣和鼓（）师和生合作，师读生敲（2）生念所有歌词，边念边敲三、“唱”过年新授过新年、初听，说情绪2、学唱歌谱，以两小节为一句3、学唱歌词，师唱一句生唱一句4、师生接口唱（两遍）（加快速度、加上前奏）5、男女生接口唱（一遍）6、跟琴完整演唱歌曲。7、跟琴加上拍节奏的动作完整演唱歌曲（一二遍）8、加上锣鼓跟范唱音乐边唱边敲（一遍）9、加上锣鼓跟伴奏音乐边唱边敲（一遍）四、“跳”过年、语言导入跳秧歌2、师示范（先让学生坐在位置上，师说清楚，示范后，放慢动作让学生跟着学，动作学会后，跟着音乐跳时，第一遍先两拍一个动作，第二遍一拍一个动作。）2、生坐在位置上做3、生起立，师放慢速度边示范边喊口令教4、跟着过新年音乐跳，一拍一个动作5、跟着过新年视频边唱边跳师：最后让我们随着过新年的音乐唱起来、扭起来，把祝福传递给每一个人吧！（放视频）（ppt）（生边跳边出教室）（视频第一遍在教室唱，第二遍音乐时指挥学生走出教室排队） 可修改 欢迎下载 精品 Word