资源描述
学习教学流程 返回教学流程市场经济的特征资源配置的含义 资源和资源配置资源和资源配置 相互联系相互联系, ,相互制约相互制约市场经济是实现资源优化配置的有效形式市场经济是实现资源优化配置的有效形式市场经济的一般市场经济的一般特征特征返回教学流程（1）、资源的含义：）、资源的含义：资源资源 ：就是矿藏、动植物：就是矿藏、动植物等自然资源。等自然资源。（2）、资源配置：）、资源配置：资源是有限的，需求是无限的资源是有限的，需求是无限的优化、合理优化、合理（3）、资源配置的方式：）、资源配置的方式：主要是主要是市场市场返回教学流程 商品交换关商品交换关系的总和。系的总和。商品交换的场所商品交换的场所狭义市场狭义市场 广义市场广义市场有形有形市场市场无形无形市场市场市场的含义市场的含义：（有固定场所）（有固定场所）消费品市场消费品市场生产资料市场生产资料市场金融市场金融市场劳动力市场劳动力市场技术市场技术市场信息市场信息市场房地产市场房地产市场按内容分类按内容分类价格价格竞争竞争（3）市场经济的含义）市场经济的含义 市场经济是市场经济是社会化社会化的商品的商品经济，是经济，是市场市场在资源配置中起在资源配置中起基础性基础性作用的经济。作用的经济。 市场市场供求供求价值规律的价值规律的 作用是作用是 什么什么?回忆回忆 因此因此,价值规律起价值规律起 作用作用实际上是实际上是市场市场在起作用在起作用.返回教学流程平等性平等性在市场经济活动参加者在市场经济活动参加者之间的关系是平等的。之间的关系是平等的。（1）含义：含义：（2）原因：）原因：价值规律价值规律决定的决定的（3）体现：）体现：身份平等身份平等交易平等交易平等返回教学流程经济活动参加者之间存在着广泛竞争。经济活动参加者之间存在着广泛竞争。改进技术、提高劳动生产率、优胜劣汰、促进资源的优化配置竞争是市场经济有效运行的必要条件。 公平竞争，反对不正当竞争。公平竞争，反对不正当竞争。资源的浪费；垄断资源的浪费；垄断，商品经济的产物商品经济的产物返回教学流程资源的浪费；垄断，资源的浪费；垄断，健全的法制健全的法制-基础基础市场的法规市场的法规-依据依据处理矛盾，体现公处理矛盾，体现公平的依据和准则平的依据和准则学法，懂法，守法，用法学法，懂法，守法，用法返回教学流程 国内市场的相互开放，国内市场的相互开放， 国内、国际市场的相互开放国内、国际市场的相互开放社会分工和生产专业化的要求社会分工和生产专业化的要求达到达到资源优化配置资源优化配置的目标的目标对外开放对外开放返回教学流程单项选择题单项选择题1 1 近几年近几年, ,一直被人们称为一直被人们称为“铁老大铁老大”的铁路系统新事不断：如票价下调，的铁路系统新事不断：如票价下调，提高车速，优质服务提高车速，优质服务, ,旅游专列等。这旅游专列等。这一系列的现象表明市场经济具有一系列的现象表明市场经济具有（ ） A.开放性开放性 B. 竞争性竞争性 C.C.平等性平等性 D.D.法制性法制性B B单项选择题单项选择题2 2 “十三香十三香”牌调味品远近闻名。牌调味品远近闻名。20002000年一家食品厂打出年一家食品厂打出“十四香十四香”商商标，包装和标，包装和“十三香十三香”很相似很相似, , “十三香十三香”厂与之交涉未果起诉法院，该侵权企厂与之交涉未果起诉法院，该侵权企业败诉。这件事表明市场经济具有业败诉。这件事表明市场经济具有（ ） A.A.平等性平等性 B.B.竞争性竞争性 C.C.法制性法制性 D.D.开放性开放性C C单项选择题单项选择题3 3 20002000年年, ,西部某地严禁外地商品进西部某地严禁外地商品进入入. .该地一份政府文件规定该地一份政府文件规定: :县内各宾县内各宾馆只许销售本地商品馆只许销售本地商品. .这种做法违背了这种做法违背了市场经济的（市场经济的（ ） A.A.平等性平等性 B.B.竞争性竞争性 C.C.法制性法制性 D.D.开放性开放性D D 经济日报经济日报2002年年6月载文说，月载文说，“市场不相信市场不相信眼泪眼泪”，竞争是残酷的，但也是公平的，谁被淘汰，竞争是残酷的，但也是公平的，谁被淘汰都有淘汰的理由。这段话表明都有淘汰的理由。这段话表明 （ ）A、看到了市场经济有平等性特征、看到了市场经济有平等性特征B、坚持了市场的开放性原则、坚持了市场的开放性原则C、否认了市场的法制性、否认了市场的法制性D、肯定了市场的灵敏性、肯定了市场的灵敏性单项选择题单项选择题4 4在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的有：的有： （ ）供求关系；供求关系； 价格机制；价格机制； 竞争机制竞争机制宏观调控宏观调控A、 ； B、 C、 ； D、 市场市场单项选择题单项选择题5 5不定项项选择题不定项项选择题1 1 汽车工业已成为汽车工业已成为“国籍国籍”最模糊的产业最模糊的产业之一之一, ,现在日本有四家汽车在美国设厂现在日本有四家汽车在美国设厂, ,产品产品不但在美国销售不但在美国销售, ,还销往欧州和返销日本还销往欧州和返销日本, ,美美国通用汽车公司是日本五十铃公司最大的股国通用汽车公司是日本五十铃公司最大的股东东, ,福特公司拥有福特公司拥有25%25%马自达公司的股份马自达公司的股份, ,这这情况表明情况表明( ) ( ) A.A.商品生产者面对的是全世界的竞争商品生产者面对的是全世界的竞争 B.B.开放性是市场经济的一般特征开放性是市场经济的一般特征 C.C.竞争性和开放性是社会主义市场经济的两竞争性和开放性是社会主义市场经济的两个独有的特征个独有的特征 D.D.竞争和开放能促进不同生产者优势互补竞争和开放能促进不同生产者优势互补ABDABD不定项选择题不定项选择题2 2 市场经济的平等性、竞争性、法制市场经济的平等性、竞争性、法制性、开放性等一般特征表明性、开放性等一般特征表明( ) ( ) A.A.市场经济是实现资源优化配置的一种市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式有效形式 B.B.它们之间是相互联系、相互制约的它们之间是相互联系、相互制约的 C.C.它们是不同社会条件下的市场经济的它们是不同社会条件下的市场经济的特有特征特有特征 D.D.市场调节可以克服自身的缺陷和不足市场调节可以克服自身的缺陷和不足ABCABC不定项项选择题不定项项选择题3 3 十五大报告提出：十五大报告提出：“尽快建成尽快建成统一开放，竞争有序的市场体系，统一开放，竞争有序的市场体系，进一步发挥市场对资源配置的基进一步发挥市场对资源配置的基础作用。础作用。”统一开放统一开放, , 竞争有序竞争有序的市场体系包括的市场体系包括( ) ( ) A.A.商品市场商品市场 B.B.劳动力市场劳动力市场 C.C.金融市场金融市场 D.D.技术、信息市场技术、信息市场ABCD ABCD 返回谁也别想发财谁也别想发财谁也别想发财谁也别想发财漫画说明了什么？漫画说明了什么？ 自我封锁、相互封锁自我封锁、相互封锁 于己、于国都不利。于己、于国都不利。 世界著名的飞机制造商世界著名的飞机制造商波音公司波音公司在在西雅图西雅图的雇员的雇员设计设计了波音了波音767飞机，并制造了机翼和飞机，并制造了机翼和驾驶舱，而飞机的机头和机翼的某些部分在驾驶舱，而飞机的机头和机翼的某些部分在意意大利大利制造，飞机的后部在制造，飞机的后部在加拿大加拿大生产，前挡风生产，前挡风屏和发动机在屏和发动机在英国英国制造，而面身和高科技部件制造，而面身和高科技部件在在日本日本制造。总之，一共有制造。总之，一共有29个国家参与了这个国家参与了这种型号飞机的制造。种型号飞机的制造。波音飞机波音飞机波音公司为什么这样一来做呢？波音公司为什么这样一来做呢？取长补短，优势互补，取长补短，优势互补，降低成本，提高效益。降低成本，提高效益。本课至此结束本课至此结束 再见再见北京王府井大街北京王府井大街有形市场有形市场地球越来越小地球越来越小 市场经济一般特征的各种表现不市场经济一般特征的各种表现不是孤立的是孤立的,而是而是相互联系相互联系,相互制约相互制约的的,其中其中任何面受到损害任何面受到损害,其他方面也难其他方面也难以实现以实现,市场配置资源的功能就不能市场配置资源的功能就不能充分发挥充分发挥.比如比如:. 如果没有平等性如果没有平等性,竞争就不能展开竞争就不能展开;相反相反,不能展开竞争，就无平等可言不能展开竞争，就无平等可言.法制既是平等和竞争的保证法制既是平等和竞争的保证,也是平等的体现也是平等的体现;而开放是平等和竞争充分展开的前提而开放是平等和竞争充分展开的前提,也是法制发挥作用的社会条件。也是法制发挥作用的社会条件。 商品交换关商品交换关系的总和。系的总和。商品交换的场所商品交换的场所狭义市场狭义市场 广义市场广义市场有形市场有形市场无形无形市场市场市场的含义市场的含义：（无固定场所）（无固定场所）（有固定场所）（有固定场所）传说清代的画家郑板桥一天到街市的茶传说清代的画家郑板桥一天到街市的茶馆饮茶，老板见来客是个小老头，就随馆饮茶，老板见来客是个小老头，就随便说了声便说了声“坐坐”，接着，又对伙计叫了，接着，又对伙计叫了声声“茶茶”。郑板桥只管独自欣赏店里的。郑板桥只管独自欣赏店里的字画，老板看到此景，估计这小老头准字画，老板看到此景，估计这小老头准是个读书人，于是改口对郑说：是个读书人，于是改口对郑说：“请请坐坐”，对伙计说：，对伙计说：“泡茶泡茶”。不久，店。不久，店里来了个认识郑的人高声喊：里来了个认识郑的人高声喊：“板桥先板桥先生生”！店老板这才知道郑的身份，于是！店老板这才知道郑的身份，于是打躬作揖不停嘴地对郑说：打躬作揖不停嘴地对郑说：“请上座请上座”，又对伙计说：又对伙计说：“泡好茶泡好茶”。郑领了老板。郑领了老板的情。临走时，郑板桥为店老板写下了的情。临走时，郑板桥为店老板写下了这样一幅对联这样一幅对联：茶 泡茶 泡好茶坐 请坐 请上坐思考：老板前后态度的变化说明了什么问题？思考：老板前后态度的变化说明了什么问题？
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