二年级上册音乐教案- 第六课 演唱 望月亮湘艺版

1、乐器伴奏（教师指导学生，用碰铃伴奏；表演唱，一部分同学伴奏，一部分同学演唱）师：你们看老师手里拿的是什么？有同学认识吗？生：碰铃师：同学们说的非常棒，能不能用它来伴奏呢？看老师示范。找个同学来体验一下。他来用碰铃伴奏，女生（男生）来唱。这个同学表现的好不好？我们来表扬下他（XXX,你最棒，棒棒棒！）你真是一个小小乐器手。谁还能来试一试呢？和老师一起再合作一次。好，看哪位同学坐的最端正，就请上来和老师一起来合作，好，这位同学你来试试吧！这位同学表现的怎么样？表现的真不错，你真是老师的好搭档。2、加衬词，变成二声部合唱师：同学们刚才表现的很棒，个个都是小小乐器手，我们换一种方式来唱一唱，你们来唱，老师来合。同学们有没有听出来刚才不一样的地方呢？生：听出来了。师：你们想不想学一学呢？通过添加衬词，使它变成了二部合唱，使这首歌曲更生动了呢！我们一起来学一学吧！多媒体唱歌词，你们跟着老师唱衬词部分，来试试吧！（教唱一遍），刚才同学们唱的不是很准确，我们再来试一次，好不好？生：好师：通过这次唱后，同学们唱的非常准确了，给自己鼓鼓掌掌。四.课堂小结师：同学们，这节课就要结束了，很开心和你们度过这节课,今天我们学会了望月亮这首歌，希望同学们回去以后伴着月光，和自己的爸爸妈妈深情、优美地唱一唱！有关月亮的歌曲还有很多，比如：猴子捞月小白船等，你们可以搜集下，来听听，陶冶下自己的情操。同学们，再见！五、板书设计：望月亮深情、优美地