七年级语文上册 第五单元 青的脚步青的气息 第十二课 花季中的男孩女孩 第2框 荡起友谊的双桨课件 鲁教版

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荡起友谊的双桨荡起友谊的双桨欣欣 赏赏荡起友谊的双桨荡起友谊的双桨讨论讨论:男女同学应如何交往才比较恰当?男女同学应如何交往才比较恰当?1.自然自然 适度适度 (原则)2.尊重尊重 真诚真诚(前提)3. 广泛交往广泛交往(范围)(范围)受男生欢迎的女生的特点:受男生欢迎的女生的特点:受女生欢迎的男生的特点:受女生欢迎的男生的特点:温柔温柔. 细心细心. 善良善良勇敢勇敢. 坚强坚强. 富有责任富有责任受欢迎的男女生应该是什么样的? 七年级一班有这样两个女生:七年级一班有这样两个女生: 小静性格内向,生性害羞,一和男生说话就小静性格内向,生性害羞,一和男生说话就紧张,就脸红,结结巴巴,扭扭捏捏,浑身不自在。她紧张,就脸红,结结巴巴,扭扭捏捏,浑身不自在。她干脆就不和男同学交往了。干脆就不和男同学交往了。 小小菲菲却恰恰相反,性格外向活泼,大大咧咧,却恰恰相反,性格外向活泼,大大咧咧,不但与女同学打打闹闹,而且还与男同学追逐打闹,你不但与女同学打打闹闹,而且还与男同学追逐打闹,你推我拉,有时与男同学不分时间、场合交往频繁,无拘推我拉,有时与男同学不分时间、场合交往频繁,无拘无束,甚至勾肩搭背,自称是铁哥们,常常引来同学们无束,甚至勾肩搭背,自称是铁哥们,常常引来同学们惊异的目光。同学们为此颇有非议,但她不以为然,认惊异的目光。同学们为此颇有非议,但她不以为然,认为心底无私天地宽,哪来那么多规矩!为心底无私天地宽,哪来那么多规矩! (1 1)你认为小静和小菲的行为可取吗?为什么?)你认为小静和小菲的行为可取吗?为什么? (2 2)怎样用恰当的方式和男生交往,请你帮帮小静)怎样用恰当的方式和男生交往,请你帮帮小静和小菲。和小菲。故事大家评:故事大家评: (1)你认为小静和小菲的行为可取吗?为什么?)你认为小静和小菲的行为可取吗?为什么? 小静在与异性交往中扭扭捏捏,不够大方、自然;而小静在与异性交往中扭扭捏捏,不够大方、自然;而小菲则在与异性交往中又太随便,没有做到恰到好处,没有小菲则在与异性交往中又太随便,没有做到恰到好处,没有掌握好掌握好“度度”。 (2)怎样用恰当的方式和男生交往,请你帮帮小静和小菲。)怎样用恰当的方式和男生交往,请你帮帮小静和小菲。 事实上,事实上,“自然自然”“”“适度适度”是男女同学交往的两个重是男女同学交往的两个重要原则。男女同学交往若不能掌握这些原则,就难以正常交要原则。男女同学交往若不能掌握这些原则,就难以正常交往。往。 与异性同学交往中要做到与异性同学交往中要做到自然、顺畅,还要注意把握分自然、顺畅,还要注意把握分寸,不应过分随便寸,不应过分随便。异性交往六异性交往六“不不” 不必过分拘谨,不必过分拘谨,不应过分随便;不应过分随便;不宜过分冷淡,不宜过分冷淡,不可过分亲昵;不可过分亲昵;不要过分严肃,不要过分严肃,不能违反道德。不能违反道德。 小雅是班里的学习尖子,还弹得一手好钢琴,特别是她有一小雅是班里的学习尖子,还弹得一手好钢琴,特别是她有一副好嗓子,同学们都称她副好嗓子,同学们都称她“小百灵小百灵”。但她几乎不和男同学说话,。但她几乎不和男同学说话,男同学问她问题,她总是说:男同学问她问题,她总是说:“木瓜木瓜!这么简单的问题还不!这么简单的问题还不会,去问老师。会,去问老师。” 小雅的言行恰当吗?为什么?小雅的言行恰当吗?为什么?你言我语:你言我语: 不恰当。不恰当。小雅的这种做法是对男同学的小雅的这种做法是对男同学的不尊重,没做到真诚待人。真诚、尊重是不尊重,没做到真诚待人。真诚、尊重是交往的前提。只有做到真诚、尊重,才能交往的前提。只有做到真诚、尊重,才能建立和发展真挚的友情。建立和发展真挚的友情。 小莉性格开朗小莉性格开朗, ,聪明伶俐聪明伶俐, ,是文娱活动的积极分子。是文娱活动的积极分子。在同学中,她既有很多同性朋友,也有一些异性朋友。在同学中,她既有很多同性朋友,也有一些异性朋友。他们在一起谈学习,做游戏,搞文娱活动,相处的非常他们在一起谈学习,做游戏,搞文娱活动,相处的非常融洽。融洽。 小娟和小明经常在一起,很少参加班里的集体活小娟和小明经常在一起,很少参加班里的集体活动,连集体春游动,连集体春游, ,他俩也悄悄地远离大家,单独在一起。他俩也悄悄地远离大家,单独在一起。同学们开始议论他俩太亲密,在谈恋爱。家长、老师也同学们开始议论他俩太亲密,在谈恋爱。家长、老师也开始怀疑起他们交往不正常。他们纯真的同学交往受到开始怀疑起他们交往不正常。他们纯真的同学交往受到怀疑,真是人言可畏。俩人为此非常苦恼。怀疑,真是人言可畏。俩人为此非常苦恼。 (1 1)小莉和小娟、小明的交往有何不同?)小莉和小娟、小明的交往有何不同? (2 2)你赞成谁呢,请说出理由。)你赞成谁呢,请说出理由。 (3 3)你的交往范围怎样?今后打算怎么办?)你的交往范围怎样?今后打算怎么办?生活小剧场:生活小剧场: 与异性同学交往的范与异性同学交往的范围应相对广泛,不宜只和围应相对广泛,不宜只和某一位异性同学交往,而某一位异性同学交往,而应该和更多的同学建立真应该和更多的同学建立真挚的友情。挚的友情。1、交往宜、交往宜广广不宜不宜2、交往宜、交往宜疏疏不宜不宜密密3、交往要在、交往要在集体中集体中4、异性交往要异性交往要注意言行注意言行,举止举止初中阶段男女同学交往的基本原则初中阶段男女同学交往的基本原则自然自然. .适度适度 尊重尊重. .真诚真诚过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵粗粗 暴暴广泛交往广泛交往 要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学正常交往。做到:学正常交往。做到: 1、“自然自然”和和“适度适度”是男女同学交往的两是男女同学交往的两个重要原则。个重要原则。 2、尊重、真诚是交往的前提。、尊重、真诚是交往的前提。 3、与异性同学交往的范围应相对广泛。、与异性同学交往的范围应相对广泛。 知识整合知识整合怎样与异性同学交往?(怎样荡怎样与异性同学交往?(怎样荡起友谊的双桨?)起友谊的双桨?)案例案例: (1)(1)进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。 (2)(2)不知不觉中,小红发现自己总希望引起他的注意,不知不觉中,小红发现自己总希望引起他的注意,上课常常走神,有时更想入非非。上课常常走神,有时更想入非非。 (3)(3)特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。 (4)(4)小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。 我的主意我的主意: : 在异性交往时,小红应注意保持平常心,在异性交往时,小红应注意保持平常心, 异性异性的相互吸引是正常的现象,不要把注意力过份地放的相互吸引是正常的现象,不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上,要与全体同学自然、顺畅、在一两位异性同学身上,要与全体同学自然、顺畅、正常的交往,要把视线重点放在学业上。正常的交往,要把视线重点放在学业上。 再再 见见 !
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