云南省丽江市永胜县永北镇中学中考英语复习 代词课件

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代词ENGLISH GRAMMAR 代词代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。系代词和不定代词八种。4.1 人称代词人称代词 1 . 人称代词概说人称代词概说 人称代词是表示人称代词是表示“我我”、“你你”、“他他”、“她她”、“它它”、我们我们、你们你们、他们他们的词。人称代词有人称、数和格的变下表:的词。人称代词有人称、数和格的变下表:数数单数单数 复数复数格格主格主格 宾格宾格 主格主格宾格宾格 第一人称第一人称 Ime weus第二人称第二人称youyouyouyou he himthey them 第三人称第三人称sheherthey them it it they them 如:如:He is my friend.他是我的朋友。他是我的朋友。Its me.是我。是我。2. 人称代词的用法人称代词的用法 1) 主格的用法主格的用法 a. 作主语作主语 I am a worker. You are a peasant. These are color television. They are very costly. This is a new dictionary. It is very useful to student. b. 作表语作表语 It is she who helps me with English. 2) 宾格的用法宾格的用法 a. 作及物动词的宾语作及物动词的宾语 Mr. Li teaches us chemistry. We often go to see her on Sundays. b. 作介词的宾语作介词的宾语 You are really above me in maths. Their father bought several story books for them.3.并列人称代词的排列顺序并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为:单数人称代词并列作主语时,其顺序为: 第二人称第二人称 第三人称第三人称 第一人称第一人称 you he/she/it I You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时,其顺序为:复数人称代词作主语时,其顺序为: 第一人称第一人称 第二人称第二人称 第三人称第三人称 we you They注注: 在下列情况中,第一人称放在前面。在下列情况中,第一人称放在前面。 a. 在承认错误,承担责任时,在承认错误,承担责任时, It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生是我和约翰惹她生气了。气了。 b. 在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称,称, I and you try to finish it. c. 并列主语只有第一人称和第三人称时,并列主语只有第一人称和第三人称时, d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。LETS与与 LET US 有时有异义有时有异义LETS多用来表劝告或建议,包多用来表劝告或建议,包括自己与对方在内括自己与对方在内 LETS GO, SHALL WE? LETS START AT ONCE.在不包括对方的情况下,须用在不包括对方的情况下,须用LET US PLEASE LET US KNOW THE TIME OF YOUR ARRIVAL. PLEASE LET US BUY YOU A DRINK.4.2 物主代词物主代词 1. 概说概说 物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,其人物和数物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,其人物和数的变化见下表。的变化见下表。数数单数单数复数复数人称人称第一第一第二第二第三第三 第一第一第二第二第三第三人称人称 人称人称人称人称 人称人称人称人称人称人称形容词性形容词性my your his/her/its our your their物主代词物主代词名词性名词性mine yours his/hers/ ours yours theirs物主代词物主代词 2. 物主代词的用法物主代词的用法 1) 形容词性物主代词用作定语形容词性物主代词用作定语 my childhood, our homework, her pupils 2) 名词性物主代词用作主语,表语和宾语名词性物主代词用作主语,表语和宾语 a. 作主语作主语 His brother is a driver; mine is a teacher and hers is an engineer. b. 作表语作表语 These books are not ours. They are theirs. whose ruler is this? - Its mine. c. 作宾语作宾语 You may use my bike and I may use hers. I have finished my homework. Have you finished yours?3.双重所有格双重所有格 物主代词不可与物主代词不可与 A, AN, THIS, THAT, THESE, THOSE, SOME, ANY, SEVERAL, NO, EACH, EVERY, SUCH, ANOTHER, WHICH等词一起等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。 公式为:公式为:A, AN, THIS, THAT +名词名词+OF +名词性物主代词。名词性物主代词。A FRIEND OF MINEEACH BROTHER OF HIS4.3 反身代词反身代词 1. 概说概说 表示表示“我自己我自己”,“你自己你自己”,“他自己他自己”,“我们自己我们自己”,“你们自己你们自己”,“他们自己他们自己”的代的代词称为反身代词。其形式如下:词称为反身代词。其形式如下: 数人称单 数复 数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himself,herself,itselfthemselves2. 反身代词的用法反身代词的用法 1)作宾语)作宾语 Your sister is old enough to look after herself. The young man has been teaching himself Japanese. 2) 作表语作表语 be oneself: I am not myself today. 我今天不舒服。我今天不舒服。 3) 在句中作名词,代词的同位语,以加强名词或代词的语在句中作名词,代词的同位语,以加强名词或代词的语气,一般表示气,一般表示“亲自亲自”,“本人本人”的意思。的意思。 I myself did the work. Youd better ask the patient himself about his trouble.4) 在不强调的情况下,在不强调的情况下,BUT, EXCEPT, FOR 等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如:等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如:NO ONE BUT MYSELF (ME) IS HURT.注意:注意: A. 反身代词本身不能单独作主语。反身代词本身不能单独作主语。(错错) MYSELF DROVE THE CAR.(对对) I MYSELF DROVE THE CAR.我自己开车。我自己开车。B. 但在但在AND, OR, NOR连接的并列主语中,第二个主语可用反身代词,特别是连接的并列主语中,第二个主语可用反身代词,特别是MYSELF 作主语。作主语。CHARLES AND MYSELF SAW IT.5)第二人称作宾语,要用反身代词。第二人称作宾语,要用反身代词。 YOU SHOULD BE PROUD OF YOURSELF.你应为自己感到骄傲你应为自己感到骄傲。6) 习惯用法习惯用法 AMONG THEMSELVES THEY TALKED ABOUT IT AMONG THEMSELVES. (=TOGETHER) 他们在一起讨论这件事。他们在一起讨论这件事。 BY ONESELF:单独地,独自一人地单独地,独自一人地 THE BABY CAN WALK BY HIMSELF NOW. (NOT) BE ONESELF:身心健康,(身体或精神等方面)处于正常状态身心健康,(身体或精神等方面)处于正常状态 SHE WAS ILL YESTERDAY BUT SHE IS HERSELF TODAY. ILL FORGIVE YOU; I KNOW YOU WERENT YOURSELF WHEN YOU SAID THAT. 我会原谅我会原谅你的;我知道你说那话时精神上有些反常。你的;我知道你说那话时精神上有些反常。 TO ONESELF:独占,独用独占,独用 I WANT A BEDROOM TO MYSELF.4.4 指示代词指示代词 1. 概说概说 表示表示“这个这个”,“那个那个”,“这些这些”,“那些那些”等意思等意思的代词称为指示代词。指示代词有:的代词称为指示代词。指示代词有:this, that, these, those, it, such, 等。等。 2. 指示代词的用法指示代词的用法 1)this,that,these,those的用法的用法 a. 在句中作主语,宾语,表语或定语。在句中作主语,宾语,表语或定语。 This is a washer. I like this (these), but she likes that (those). What I want is this. This picture is more beautiful than that one. b. this (these)一般用来指时间或空间上较近的人或物,而一般用来指时间或空间上较近的人或物,而that (those) 则常指时间或空间上较远的人或物。则常指时间或空间上较远的人或物。 These are jeeps. Those are trucks. They are busy with harvesting these days. We visited the well-known writer that day. C. THIS和和THESE常指后面要讲到的事物,有启下的作用;而常指后面要讲到的事物,有启下的作用;而THAT常指前常指前面讲到过的事物,有承上的作用。面讲到过的事物,有承上的作用。 WHAT I WANT TELL YOU IS THIS: THE MEETING IS PUT OFF TILL FRIDAY. OUR ENGLISH TEACHER OFTEN GIVES HIS VIEW IN THESE WORDS: “PRONUNCIATION IS THE KEY TO A LANGUAGE.” HE HAD A BAD COLD. THAT IS WHY HE DIDNT ATTEND THE MEETING. 注:在心理或感情上觉得很近时,也可指前面提到的事物。注:在心理或感情上觉得很近时,也可指前面提到的事物。 I MISSED THE BUS. THIS IS WHY I AM LATE.D. 为了避免重复前面的名词,可以用为了避免重复前面的名词,可以用THAT或或THOSE来代替它。来代替它。 THIS PAINTING IS SO GOOD AS THAT I SAW IN THE GALLERY YESTERDAY.(THAT代替代替PAINTING)2)IT指人时可看作是指示代词,在句中作主语。在汉语中,指人时可看作是指示代词,在句中作主语。在汉语中,指示代词一般不译。指示代词一般不译。 WHO IS THERE? - OH, IT IS XIAO LIU.3) SUCH的用法的用法4) SAME的用法的用法4.5 相互代词相互代词 表示相互关系的代词叫相互代词,有表示相互关系的代词叫相互代词,有each other 和和one another两组,但在运用中,这两组词没什么区两组,但在运用中,这两组词没什么区别。别。They love each other.他们彼此相爱。他们彼此相爱。4.6不定代词不定代词 不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有定代词有some, any, no, none, many, much, few, little, a11,both, each, every, one, either, neither, other,another等,以及等,以及含有含有some-,any-,no-, every-等的合成代词,如等的合成代词,如anybody, something,no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语词,在句中作主语、宾语、表语和定语, 但但none和由和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;every和和no只能作定语。只能作定语。 Do you have a car? -你有一辆小汽车吗?你有一辆小汽车吗? Yes,I have one.-是的,我有一辆。是的,我有一辆。 I dont know any of them. 他们,我一个也不认识。他们,我一个也不认识。1) SOME和和ANY的用法的用法: SOME和和ANY都可用作主语,宾语和定语,但都可用作主语,宾语和定语,但ANY常用在疑常用在疑问句和否定句中,而问句和否定句中,而SOME常用在肯定句中。常用在肯定句中。 SOME LIKE SPORTS, OTHERS LIKE MUSIC. HAVE YOU ANY ORANGES? - YES, I HAVE SOME. I HAVE SOME BOOKS. / I HAVE NOT ANY BOOKS. / HAVE YOU ANY BOOKS? SOME在下列场合也可用于疑问句:在下列场合也可用于疑问句: A. 在表示请求或邀请时在表示请求或邀请时 COULD YOU LET ME HAVE SOME MONEY, MUM? (请求请求) WILL YOU HAVE SOME MILK? (邀请邀请) B. 预料对方可能会作肯定的回答或说话人认为对方作肯定回答的可能性很大时预料对方可能会作肯定的回答或说话人认为对方作肯定回答的可能性很大时 ARE YOU EXPECTING SOME FRIENDS THIS EVENING? 你今晚有朋友来吗?你今晚有朋友来吗?(预料会得到肯定的回答)(预料会得到肯定的回答) ARE YOU EXPECTING ANY FRIENDS THIS EVENING? (预料会得到否定的回答预料会得到否定的回答或认为否定的可能性大时,则用或认为否定的可能性大时,则用ANY提问)提问) 2) ONE的用法的用法 A. ONE用作定语,有用作定语,有“(某)一个(某)一个”的意思。的意思。 HE WILL LEAVE FOR HANGZHOU IN ONE OR TWO DAYS. 他将于一两天内去他将于一两天内去杭州。杭州。 B. ONE用作主语或宾语时,有用作主语或宾语时,有“人人”,“一个人一个人”或或“一一”,“一个一个”的意思。表的意思。表示示“一个人一个人”时,它的所有格是时,它的所有格是ONES,反身代词是反身代词是ONESELF。 ONE SHOULD BE STRICT WITH ONESELF. 一个人应对自己要求严格。一个人应对自己要求严格。 HOW MANY SISTERS DO YOU HAVE? - I HAVE ONLY ONE. C. ONE 还可以代替上文出现过的名词,以免重复。如代替上文的复数名词,则用还可以代替上文出现过的名词,以免重复。如代替上文的复数名词,则用ONES。 SHE HAVE A WASHER. I WANT TO BUY ONE, TOO. THERE ARE FORTY NEW DESKS AND TEN OLD ONES IN THE CLASS. 注:注:ONES必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前,则用必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前,则用SOME, ANY,而不而不 用用ONES。HAVE YOU BOUGHT ANY RULERS?YES,I VE BOUGHT SOME.3) ALL的用法:通常表示的用法:通常表示“全体全体”,“所有所有”,“一切一切”的意思,在句中可用作主语,宾语,表语,定的意思,在句中可用作主语,宾语,表语,定语,同位语或状语。语,同位语或状语。ALL用作主语指人时,表示两个以上的人,谓语动词用复数形式。指事物或情况是,用作主语指人时,表示两个以上的人,谓语动词用复数形式。指事物或情况是,往往表示往往表示“一切一切”,“所有所有”的意思,通常视作单数,谓语动词用单数形式。的意思,通常视作单数,谓语动词用单数形式。ALL用作定语时,既可修用作定语时,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。饰可数名词,也可修饰不可数名词。 ALL ARE HERE. 大家都到了。大家都到了。(主语,指人主语,指人) ALL IS QUIET ON THE FRONT. 前线一切平静。前线一切平静。(主语主语,指物指物) SHE HAS TOLD ME ALL ABOUT IT. 她把一切都告诉我了。她把一切都告诉我了。(宾语宾语) THATS ALL I CAN DO. 这就是我能做到的一切了。这就是我能做到的一切了。(表语表语) ALL THE BOOKS ARE USEFUL TO US. (定语定语) THEY ALL AGREE WITH THE PLAN. (同位语同位语) THATS ALL WRONG. 那完全错了。那完全错了。(状语状语) 注:注: A. ALL 的主谓一致:的主谓一致:ALL的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。 B. ALL 通常不与可数名词单数连用,如:不说通常不与可数名词单数连用,如:不说 ALL THE BOOK,而说而说 THE WHOLE BOOK。 C. 但但ALL可与表时间的可数名词单数连用,如可与表时间的可数名词单数连用,如 ALL DAY,ALL NIGHT,ALL THE YEAR; 但习惯但习惯上不说上不说 ALL HOUR,ALL CENTURY。 D. ALL还可以与一些特殊的单数名词连用,如还可以与一些特殊的单数名词连用,如 ALL CHINA,ALL THE CITY,ALL MY LIFE, ALL THE WAY4) BOTH的用法的用法:BOTH表示表示“两者都两者都”的意思。在句中可用作主语,宾的意思。在句中可用作主语,宾语,定语和同位语。语,定语和同位语。 BOTH OF THEM ARE FOND OF FISHING. THESE TWO STORIES ARE VERY INTERESTING. I WANT BOTH. WE CAN DO THE WORK BOTH WAYS. LAST SUNDAY, I MET THEM BOTH. 注:注:A.BOTH 与复数动词连用,但与复数动词连用,但 BOTH AND可与单数名词可与单数名词连用。连用。 B.BOTH, ALL 都可作同位语,其位置在行为动词前,都可作同位语,其位置在行为动词前, BE 动词动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省 去,则位于助动词或情去,则位于助动词或情态动词之前。态动词之前。WHO CAN SPEAK JAPANESE? - WE BOTH (ALL) CAN.5) NEITHER的用法:表示的用法:表示“两者都不两者都不”,在句中可用作主语,宾语和定语。,在句中可用作主语,宾语和定语。 NEITHER IS WRONG. 两个都不错。两个都不错。 HE PHONED NEITHER OF US YESTERDAY. 他昨天没给我们俩打电话。他昨天没给我们俩打电话。 I KNOW MANY OF THE PUPILS, BUT I KNOW NEITHER OF THE TWO TEACHERS. 我认识很多学生,但这两位老师我都不认识。我认识很多学生,但这两位老师我都不认识。 注:注:A. NEITHER作主语时,谓语动词用单数。作主语时,谓语动词用单数。 B. 作定语与单数名词连用,但作定语与单数名词连用,但NEITHER NOR 用作并列连词,可与复数名词连用作并列连词,可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。用。其谓语采用就近原则。 C. 可用于下列句型,避免重复。可用于下列句型,避免重复。 SHE CANT SING,NEITHER (CAN) HE. NEITHER 与与NOR D.如前句是否定式从句,则主句用如前句是否定式从句,则主句用NEITHER,而不用而不用 NOR。IF YOU DONT DO IT,NEITHER SHOULD I.如果你不干,我也不干。如果你不干,我也不干。 E. 如后连续有几个否定句式,则用如后连续有几个否定句式,则用NOR,不用不用NEITHER。 HE CANT SING,NOR DANCE,NOR SKATE.4.7疑问代词疑问代词 疑问代词有疑问代词有who,whom,whose,what和和which等。等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词,引导名词性从句(主语从句、宾语从句连接代词,引导名词性从句(主语从句、宾语从句和表语从句)和表语从句)Tell me who he is. 告诉我他是谁。告诉我他是谁。4.8关系代词关系代词 关系代词有关系代词有who,whom,whose,that,which,as等,可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中等,可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等;另一方面它们又可作主语、表语、宾语、定语等;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(通称为先行词)。(通称为先行词)。 He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。他就是你要找的那个人。1) 关系代词用来引导定语从句。它代表先行词,同时在从句中作一定的句子成关系代词用来引导定语从句。它代表先行词,同时在从句中作一定的句子成分分 THE GIRL TO WHOM I SPOKE IS MY COUSIN.跟我讲话的姑娘是我表妹。跟我讲话的姑娘是我表妹。(该句中(该句中WHOM既代表先行词既代表先行词THE GIRL,又在从句中作介词又在从句中作介词TO的宾语。)的宾语。)2) 关系代词有主格,宾格和属格之分,并有指人与指物之分。在限定性定语从关系代词有主格,宾格和属格之分,并有指人与指物之分。在限定性定语从句中,句中,THAT 可指人也可指物,见表:可指人也可指物,见表: 限定性非限定性限定性限定性非限定性限定性 指人指物指人或指物指人指物指人或指物主主 格格WHO WHICH THAT宾宾 格格 WHOMTHAT THAT属属 格格 WHOSE OF WHICH/WHOSE OF WHICH/WHOSE THIS IS THE PENCIL WHOSE POINT IS BROKEN. 这就是那个折了尖的铅笔。这就是那个折了尖的铅笔。 (WHOSE 指物,在限定性定语从句中作定语指物,在限定性定语从句中作定语) HE CAME BACK FOR THE BOOK WHICH HE HAD FORGOTTEN.他回来取他回来取他丢下的书。他丢下的书。(WHICH指物,在限定性定语从句中作宾语,可以省略指物,在限定性定语从句中作宾语,可以省略)3) 关系代词关系代词WHICH的先行词可以是一个句子,例如:的先行词可以是一个句子,例如: HE SAID HE SAW ME THERE, WHICH WAS A LIE. 他说在那儿看到了我,纯属谎言。他说在那儿看到了我,纯属谎言。说明说明: 关系代词关系代词THAT在从句中作宾语或表语时可省略在从句中作宾语或表语时可省略 IVE FORGOTTEN MUCH OF THE LATIN I ONCE KNEW.我过去懂拉丁语,我过去懂拉丁语,现在大都忘了。现在大都忘了。 HES CHANGED. HES NOT THE MAN HE WAS. 他变化很大,已不是过去的他变化很大,已不是过去的他了。他了。4.9代词比较辩异代词比较辩异 1) one,that 和和it one表示泛指,表示泛指,that和和it 表示特指。表示特指。that与所指名词为同类,与所指名词为同类,但不是同一个,而但不是同一个,而it 与所指名词为同一个。与所指名词为同一个。 I cant find my hat. I think I must buy one.(不定不定) 我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。 The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同类但不同个同个) 你买的那顶帽子比我买的大。你买的那顶帽子比我买的大。I cant find my hat. I don t know where I put it.( 同一物同一物) 我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。2) ONE/ANOTHER/THE OTHER ONE THE OTHER只有两个只有两个SOME THE OTHERS 有三个以上有三个以上ONE ANOTHER,ANOTHERSOME OTHERS,OTHERSOTHERS = OTHER PEOPLE/THINGSTHE OTHERS = THE REST剩余的全部剩余的全部A. 泛指另一个用泛指另一个用ANOTHER。 B. 一定范围内两人一定范围内两人(物物),一个用,一个用ONE,另一个用另一个用THE OTHER。C. 一定范围内三者,一个用一定范围内三者,一个用ONE,另一个用另一个用ONE (ANOTHER),第三个可用第三个可用THE OTHER,A THIRD。D. 一定范围内,除去一部分人一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用物,剩余的全部用THE OTHERS。E. 泛指别的人或物时,用泛指别的人或物时,用OTHERS当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用但不是全部时,也用OTHERS。3) BOTH, EITHER, NEITHER, ALL, ANY, NONE 这些词都可用作代词或形容词。其位置都在这些词都可用作代词或形容词。其位置都在BE 动词之后,行为动词之前或第一助动词之后。动词之后,行为动词之前或第一助动词之后。 A. BOTH (两者都两者都),EITHER(两者中任何一个两者中任何一个), NEITHER (两者都不两者都不)。以上词使用范围。以上词使用范围为两个人或物。为两个人或物。NEITHER OF THE TWO BOYS IS CLEVER.两个男孩都不聪明。两个男孩都不聪明。B. BOTH,EITHER BOTH与复数连用,与复数连用,EITHER与单数连用。与单数连用。 BOTH THE BOYS ARE CLEVER. 两个男孩都很聪明。两个男孩都很聪明。 EITHER OF THE TWO BOYS IS CLEVER. 两个男孩都很聪明。两个男孩都很聪明。 THERE ARE FLOWERS ON BOTH SIDES OF THE STREET.(两岸两岸) THERE ARE FLOWERS ON EITHER SIDE OF THE STREET.(岸的两边岸的两边)C. ALL (所有的,全部的人或物所有的,全部的人或物),ANY (任何一个任何一个), NONE (都不都不)。 以上词使用范围为以上词使用范围为三者以上。三者以上。 ALL THE FLOWERS ARE GONE.所有的花都谢了。所有的花都谢了。 I DONT LIKE ANY OF THE FLOWERS.这些花我都不喜欢。这些花我都不喜欢。 I LIKE NONE OF THE FLOWERS.这些花我都不喜欢。这些花我都不喜欢。 注注: ALL与与NONE用法一样。跟单数名词,用单数动词;跟复数名词,用复数动词。用法一样。跟单数名词,用单数动词;跟复数名词,用复数动词。 ALL OF THE STUDENTS ARE THERE. 所有的学生都在那。所有的学生都在那。 ALL (OF) THE MILK IS THERE. 所有的牛奶都在那。所有的牛奶都在那。4) FEW, LITTLE, A FEW, A LITTLE A FEW + 可数名词可数名词, (A) LITTLE + 不可数名词不可数名词A FEW / A LITTLE 为肯定含义,还有一点为肯定含义,还有一点FEW / LITTLE为否定含义,没有多少了。为否定含义,没有多少了。HE HAS A FEW FRIENDS.他有几个朋友。他有几个朋友。HE HAS FEW FRIENDS. 他几乎没有朋友。他几乎没有朋友。WE STILL HAVE A LITTLE TIME. 我们还有点时间。我们还有点时间。THERE IS LITTLE TIME LEFT.几乎没剩下什么时间了。几乎没剩下什么时间了。 典型例题典型例题: ALTHOUGH HE S WEALTHY,HE SPENDS_ ON CLOTHES. A. LITTLE B. FEWC. A LITTLE D. A FEW 答案:答案: A. SPEND所指的是钱,不可数,只能用所指的是钱,不可数,只能用LITTLE或或 A LITTLE. 本句为本句为ALTHOUGH引导的让步状语从句,由句意知后句为否定含义,因此应用引导的让步状语从句,由句意知后句为否定含义,因此应用LITTLE表示几表示几乎不。乎不。固定搭配固定搭配: ONLY A FEW (=FEW) NOT A FEW (=MANY) QUITE A FEW (=MANY) MANY A (=MANY) MANY BOOKS WERE SOLD. MANY A BOOK WAS SOLD. 卖出了许多书。卖出了许多书。 随堂练习随堂练习一一. 用适当的人称代词形式(主格或宾格)填空。用适当的人称代词形式(主格或宾格)填空。1. _ IS LI HUAS UNCLE.2. DO YOU LIKE THE FILM? - NO, _ DONT LIKE _.3. IS THAT JANE OVER THERE? - YES, THATS _.4. HIS AUNT GAVE _ A BOOK ON ART.5. THEY ARE BUILDINGS WITH TALL TREES AROUND _.二二. 用适当的物主代词填空。用适当的物主代词填空。1. OPEN _ BOOKS AND READ AFTER ME.2. EVERY PUPIL WAS ASKED TO TELL _ INTERESTS.3. WE GAVE THEM _ BOOKS. THEY WOULD BE GLAD TO GIVE _.4. ZHANG HONG IS A TEACHER. _ FATHER IS A DOCTOR.三三. 用适当的反身代词填空。用适当的反身代词填空。1. SHE WILL DO THE JOB _.2. WE MADE THE RADIO _.3. I _ TOOK THE CRYING GIRL TO HER HOME.4. THEY THINK THEY CAN FINISH THE WORK _. EXERCISES1. ( )I DONT THINK WE CAN DO IT ALL _.A. BY OURSELVES B. BY MYSELF C. BY OURSELF D .BY YOURSELVES 2. ( ) I CANT REPAIR THE MODEL SHIP _. CAN YOU HELP ?A .ME; ME B. MYSELF ;MYSELF C .MYSELF ;ME D. ME ; MYSELF3. ( ) THE BOOK ON THE SHELF IS _. SHE WROTE NAME ON ITS COVER .A .HERS; HER ;HERSELF B. HER; HERS; HERSELF C. HERSELF; HER; HERS D .HER; HERSELF; HERSELF4. ( ) IS THIS HER BIKE? NO, IT ISNT . ITS _.A. MINE B. MY C. ME D. HES5. ( ) WHATS THIS? . A. ITS A BREAD B. IT IS A BREAD C. ITS BREAD D. THISS BREAD6. ( ) WHEN YOU SEE TOM AND HIS SISTER , TELL THAT MOTHER IS WAITING AT THE GATE.A. HIS ;HIS B. HER; HERS C. THEM ; THEIR D. HIS ; HER 7. ( ) SHE IS AN OLD CLASSMATE OF _.A. ME B. MY C. MYSELF D. MINE8. ( ) I BROUGHT A NICE DRESS FOR _.A. SHE B. HER C. HERSELF D. HERS9. ( ) DO YOU NEED _ COFFEE?A. SOME B. ANY C. MANY D.ONE10. ( ) WILL YOU HAVE _ SWEETS?A. SOME B ANY C. MANY D.ONEANSWERS: 1-10 ACAAC CDBBA
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