《告别陋习,争做文明人》12高技会计主题班会课件2

上传人:小**** 文档编号:53807493 上传时间:2022-02-11 格式:PPT 页数:25 大小:730.50KB
返回 下载 相关 举报
《告别陋习,争做文明人》12高技会计主题班会课件2_第1页
第1页 / 共25页
《告别陋习,争做文明人》12高技会计主题班会课件2_第2页
第2页 / 共25页
《告别陋习,争做文明人》12高技会计主题班会课件2_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
陋陋习习集集中中营营陋习集中营陋习集中营陋陋习习集集中中营营“二十字二十字”规范公民道德规范公民道德公民基本道德规范:公民基本道德规范: 爱国守法爱国守法 明礼诚信明礼诚信 团结友善团结友善 勤俭自强勤俭自强 敬业奉献敬业奉献 摘自摘自公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要 反思我我有哪些陋习陋习集中营陋习集中营 (1)随地吐痰 (2)乱扔垃圾,杂物 (3)践踏草坪 (4)在会场,教室,自习室说话、打电话或发短信 (5)语言不文明,脏话出口成章 (6)在走廊追逐打闹 (7)毁坏公共设施,浪费水电和粮食 (8)抽烟喝酒 (9)上课睡觉或吃东西 (10)拥挤楼梯 (11)上课迟到 (12)不参加劳动或偷懒 陋习对我们有什么影响 最令人深恶痛绝的陋习最令人深恶痛绝的陋习1 1、乱抛垃圾倒污水乱抛垃圾倒污水 这些现象增加了值日生的劳动量,给人行路带来这些现象增加了值日生的劳动量,给人行路带来了危险,同时也会破坏周围的环境,甚至对地下水、了危险,同时也会破坏周围的环境,甚至对地下水、土壤等都会造成严重污染;长期堆积的垃圾和存留的土壤等都会造成严重污染;长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭,使其中的致病菌孳生。污水还会腐烂变臭,使其中的致病菌孳生。最令人深恶痛绝的陋习最令人深恶痛绝的陋习2、随地吐痰擤鼻涕随地吐痰擤鼻涕痰和鼻涕是呼吸道的分泌物,研究表明,一口痰中痰和鼻涕是呼吸道的分泌物,研究表明,一口痰中会会“驻扎驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者,其肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者,其痰中的致病微生物蒸发到空气中,可使健康人通过呼吸痰中的致病微生物蒸发到空气中,可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。这些带有病菌的空气而受到传染。最令人深恶痛绝的陋习最令人深恶痛绝的陋习尽管尽管“饭前便后要洗手饭前便后要洗手”、“病从口入病从口入”的道理人人的道理人人皆知,但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸皆知,但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。同时,不勤洗道传染病和食源性传染病的重要措施。同时,不勤洗澡和不常换衣,也容易引起皮肤的炎症,降低机体的澡和不常换衣,也容易引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。抵抗力。、饭前便后懒洗手饭前便后懒洗手最令人深恶痛绝的陋习最令人深恶痛绝的陋习、随地便溺传疾病、随地便溺传疾病研究表明,非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙研究表明,非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙肝病毒携带者的粪便均含有病毒,极易造成传染病肝病毒携带者的粪便均含有病毒,极易造成传染病的蔓延,除此之外,蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、的蔓延,除此之外,蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传播。播。最令人深恶痛绝的陋习最令人深恶痛绝的陋习、大声喧哗、干扰他人大声喧哗、干扰他人这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境,是一种不尊重他人和不礼貌的行为,也是个环境,是一种不尊重他人和不礼貌的行为,也是个人素质修养不高的表现。人素质修养不高的表现。 7、文明(公益广告-让座)在哪哪里里(样板寝室)(样板寝室)4、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?快答:快答:如果碰到下列情况,你该怎么办?如果碰到下列情况,你该怎么办?1、宿舍在晚上熄灯以前、宿舍在晚上熄灯以前,通常都会有一场热烈精彩的谈话通常都会有一场热烈精彩的谈话,倘若你刚好说到一半倘若你刚好说到一半,灯熄了你会怎么办呢灯熄了你会怎么办呢?2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎么帮助他?么帮助他?3、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。1、言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请请”、“你好你好”、“对不起对不起”、“谢谢谢谢”等文明用语等文明用语应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的绰号。走在楼梯、校道上,遇到同学、老师绰号。走在楼梯、校道上,遇到同学、老师等都应主动问声好,。对同学、老师、父母、亲人态等都应主动问声好,。对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信,不弄虚作假。度要友善、真诚、守时守信,不弄虚作假。我们应该这样做:我们应该这样做:、衣着应端庄,仪态要规范。衣着应端庄,仪态要规范。作为中学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇作为中学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆,不文身,装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆,不文身,不剃光头或留古怪发型,男同学不留长发,女同学不不剃光头或留古怪发型,男同学不留长发,女同学不披头散发。披头散发。、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。领取物品,食堂打饭,水房打水,应主动排领取物品,食堂打饭,水房打水,应主动排队,不插队,不推撞,不起哄。队,不插队,不推撞,不起哄。、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄或恶意模仿,做出不文明的举动。或恶意模仿,做出不文明的举动。、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张贴物,不应在上面乱涂乱画,垃圾杂物,脏水污物应扔贴物,不应在上面乱涂乱画,垃圾杂物,脏水污物应扔在垃圾筒、垃圾篓,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在在垃圾筒、垃圾篓,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。 、进出校门,主动下车,出示证件,微笑致意。进出校门,主动下车,出示证件,微笑致意。、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。参加升旗仪式,应统一穿着校服,态度要严谨,参加升旗仪式,应统一穿着校服,态度要严谨,站立要端正,安静,整齐,不打闹。站立要端正,安静,整齐,不打闹。常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语12表示答谢说:表示答谢说:谢谢;谢谢;13、表示礼让说:、表示礼让说:您先请;您先请;14、接受感谢说:、接受感谢说:这是我应该做的;这是我应该做的;15、助人为乐说:、助人为乐说:我能帮您做什么?我能帮您做什么?16、征求意见时说:、征求意见时说:请指教;请指教;17、表示慰问说:、表示慰问说:给您添麻烦了。给您添麻烦了。11 中途先走时说:中途先走时说:失陪了;失陪了;常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语1初次见面说:初次见面说:2客人到来说:客人到来说:3好久不见用:好久不见用:4欢迎购物用:欢迎购物用:5求人解答用:求人解答用:6赞人见解用:赞人见解用:7请人帮助说请人帮助说8表示谦意说:表示谦意说:9麻烦别人说:麻烦别人说:10与人分手说:与人分手说:您好!您好!欢迎!欢迎!久违久违欢迎光临欢迎光临请教请教高见高见请多关照请多关照对不起;对不起;拜托;拜托;再见;再见; 我用青春的名义庄严宣誓,从今天我用青春的名义庄严宣誓,从今天起,我要努力做到:起,我要努力做到: 遵规守纪;注重仪表;遵规守纪;注重仪表;礼貌待人;勤俭节约;礼貌待人;勤俭节约;遵守公德遵守公德; 严于律己;严于律己;从我做起!从我做起! 从现在做起!从内心做起!从现在做起!从内心做起!我要告别陋习!我要告别陋习!用文明打开知识之窗!用文明鼓起上进之帆!用文明打开知识之窗!用文明鼓起上进之帆!我文明,我光荣!我文明,我成功!我文明,我光荣!我文明,我成功!
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 营销创新


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!