【名师一号】2015高中语文(选修-中国古代诗歌欣)双基限时练13自主赏析《庖丁解牛》]分析

双基限时练(十三)自主赏析庖丁解牛 庄子一、基础训练1 1下列加点字的读音与所给注音完全相同的一项是 ( ( ) )A A.b bao庖.丁泡.桐 孢.子同胞.B B. qnqng肯綮.钟磬.罄.尽 亲.家C C. chchu踌躇.踟蹰.踯躅.刍.议D D. chchU怵.惕抽搐.黜.免畜.养解析 A A.庖 pdopdo,泡 p pa oC.C.躅 zhzhu;D D 畜 x xU。答案 B B2.2.下列各句中，加点的成语使用不当的一项是 ( ( ) )A A .名人的故里之争，从颛顼故里到赵云故里，一直争到了西门 庆、潘金莲故里，有专家认为，这种故里之争，其实质是在炒作名人 效应，以达到功利目的，此话可说是切中.肯.綮.。B.B.经过一个时期的刻苦训练，中国舰载机部队的每个飞行员都 能轻松自如， 游.刃.有.余.地在“辽宁”舰上起降， 如今已转入带弹飞行 起降训练。C C .有专家认为，美国民主党和共和党应从大局出发，从长远着 眼，停止争执，以解决债务违约危机，如果目无.全.牛. .，一旦出现债务 违约，将给美国经济甚至世界经济带来沉重打击。D D .从小学到大学，从大学到博士，她可说是一路顺风，踌躇满. . .志.，令她没想到的是， 进入职场后吃的第一个败仗， 对手竟然是一个 专科生。解析 C C 项，目无全牛：形容技艺精湛，纯熟。答案 C C3.3. 下列每组句子中，加点词的含义相同的一项是 （）A A .臣以神遇而不以目视 秦之遇将军可谓深矣 B.B. 族庖月更刀 族秦者秦也，非天下也 C C .以无厚入有间立有间，乃去 D D .恢恢乎其于游刃必有余地矣 天网恢恢，疏而不漏 解析 A A.前：会合，接触；后：对待。B.B.前：众，一般；后： 灭族。C.C.前：间隙；后：时间，一会儿。D.D.均为“空间广，宽绰。”答案 D D4.4. 下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法相同的一项是（ ）进乎技矣技经肯綮之未尝B $. .飘飘乎如冯虚御风. .句读之不知 为之踌躇满志乃中经首之会C C 丨.D5 . .如姬为公子泣. .过夕乃可饮 解析 A A.前：介词，至技后：形容词词尾。B.B.同为宾语前置标 志词。C C前：因为；后：对。D D前：竟然；后，才。答案 B B5 5 .古人的姓，有的是以职业为姓的，比如“庖丁”，“庖”指 厨师，借以为姓。下面是几个古人的名字，选出不属于这种情况的一 项（）（）A A.师襄B B .轮扁C.C.乐毅 D D.优孟解析 A A.师，指乐师；B.B.轮，指造车轮；D.D.优，指演员。答案 C C、课内赏析阅读庖丁解牛节选部分，完成 6 69 9 题。庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时, 所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不 以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大 谷导大竅，因其固然， 技经肯綮之未尝，而况大L L 乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折 也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者 有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然 为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，二然已解，如土委地。提刀而立， 为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”6.6. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 （）A A .庖丁释刀对曰释：擦拭B B.臣以神遇而不以目视遇：会合、接触C C .彼节者有间间：间隙D.D.二然已解，如土委 地委：卸落解析 A A 项，释：放下。答案 A A7.7. 下列句子中加点的词意思与现代汉语相同的一项是 （）A A. 奏刀然，莫不中音 B B.因其固然 C C.虽然，每至于族 D D.所见无非牛者 答案 A A8 8. 卜列说法有误的一项是（) )A A .庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一 个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解， 这反映了他 技术的精湛。B B.庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道” 的追求。C C .庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并 掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应 手，运用自如。D D .庖丁解牛的故事启示我们，技艺的高超并非天生而来，而是 长期反复实践的结果。解析 B B 项应是“对道的追求超过了对技术的追求”。答案 B B9 9.翻译文段中画线的句子。（1 1） 臣之所好者道也，进乎技矣。译文：_（2 2）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。译文：_答案 我爱好的是（事物的）自然规律，（已经）超过（一般的）技 术了。（2 2） （我） 提着刀站立起来， 为此举目四望， 为此悠然自得， 心满意 足，（然后）把刀擦抹干净，收藏起来。三、能力拓展阅读下面文言文，完成 1010 1313 题。晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期 十日。至原十日而原不下， 击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期 十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原 人闻曰：“有君如彼其信也， 可无归乎？ ”乃降公。 卫人闻曰： “有 君如彼其信也， 可无从乎？ ”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫 者，信也。”文公问箕郑曰：“救饿奈何？ ”对曰：“信。”公曰：“安信？” 曰：“信名、信事、信义。信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠； 信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。 ”吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”今返而御。吴子曰： “待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。 故人来，方与之食。魏文侯与虞人期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不可。以风疾之故而失信，吾不为也。”遂自驱车往，犯风而罢虞 人。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今 子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。 使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月， 有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。李悝警其两和曰： “谨警！ 敌人旦暮且至击汝。 ”如是者再三 而敌不至。两和懈怠，不信李悝。居数月，秦人来袭之，至，几夺其 军。此不信之患也。卫嗣公使人伪客过关市，关市呵难之，因事关市以金，关市乃舍 之。嗣公谓关市曰：“某时有客过而予汝金，因遣之。”关市大恐， 以嗣公为明察。( (选自韩非子外储说左上，略有改动) )注 虞人： 古代掌管山泽苑囿的官。 两和： 指古代军队左右 营垒中的将士1010对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( () )A A .遂与大夫期十日期：约定B B.会天疾风会：适逢C C .犯风而罢虞人犯:冒着D D .过击之也过：经过解析 D D 项 “过”应为 “错误，失误答案 D D11.11.以下六句话分别编为四组，全部直接体现诚信的一组是()()遂罢兵而去 群臣守职，善恶不逾，百事不怠故人来，方与之食 遂自驱车往，犯风而罢虞人曾子欲捕彘杀之 乃更令明号而民信之A A .B B.C C .D D .解析 是守信的结果， 不能体现诚信。答案 B B12.12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( () )A.A. 晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵。由于坚守诚信， 文公感动了原邑和卫国的人，反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。B.B. 吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待，魏文侯在 “会天疾风”时仍不失信于虞人， 体现出了高尚的诚信品格， 令人钦 佩。C C .楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信于民，致使有警而百姓不来; 李悝因欺骗将士而失信于军， 险致全军覆没。 这两个故事从反面强调 了诚信的重要。D D .卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市，集市的官吏刁难客商 并接受了贿赂。 卫嗣公知道后要罢免这个官吏， 他非常害怕， 认为卫 嗣公能明察秋毫。解析 D D 项中 “卫嗣公知道后要罢免这个官吏 ”与原文不符，属 无中生有。答案 D D13.13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)(1)有君如彼其信也，可无归乎？译文： _(2)(2) 吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”译文： _(3)(3) 母欺子，子而不信其母，非以成教也。译文： _答案 (1)(1)有这样如此守信的国君，我们怎能不归附他呢？ (2)(2)吴起外出，遇见一个老朋友，便留他吃饭。老朋友说：“好 啊。”(3)(3)母亲欺骗儿子， 儿子就不相信自己的母亲， 这不是教育孩子 的方法啊。参考译文晋文公攻打原邑， 携带了十天的粮食， 于是就和大夫们约定以十 天为期限。 到了原邑十天了但还没有攻下原邑， 就鸣锣收兵， 撤军回 国。有个从原邑城中逃出来的士兵说：“再打三天原邑就攻克了。” 左右群臣劝谏说：“那原邑城内已粮食耗尽、兵力衰竭，君主姑且再 等几天。”晋文公说：“我与将士们约定十天，如果不撤回去，这就 会使我失去信用。攻下原邑而失去信用，我不干。 ”随后收兵撤回。 原邑城中的人们听到后说： “有这样的国君如此守信， 我们怎能不归 附呢？ ”于是就投降了晋文公。 卫国人听说后说：“有这样的国君如 此守信， 我们怎能不归附他呢？ ”于是就投降了晋文公。孔子听说后 记录这件事说： “晋文公攻打原邑而得到卫国，是因为守信用。 ”晋文公问箕郑说： “救济饥荒该怎么办？ ”箕郑回答说： “守信 用。 ”晋文公说： “怎么样守信用？ ”箕郑说： “在名分、做事情、 道义上守信用。在名分上守信用， 那么群臣就会各守其职， 对善行恶 行都不会去逾越， 对各种事情就不会怠慢； 在做事情上守信用， 那么 就不会失去天时， 百姓就不会逾越四季； 在道义上守信用， 那么亲近 的人就会劝勉自己努力，而远处的人就会来归附。 ” 吴起外出，遇见一个老朋友， 便留他吃饭。 老朋友说：“好啊。” 让他回去等。 吴起说：“那我等你来了再吃。 ”这人到天黑了都没有 来，吴起还是不吃饭等他。第二天早上，吴起派人去找这个人。这个 老朋友来了，吴起才和他一起吃饭。魏文侯和虞人约定了打猎的时间。 第二天， 正巧碰上刮大风， 左 右侍从就阻止魏文侯 （去打猎 ），（魏文侯 ）不听，说： “不可以。因为 风大的缘故而失去信用，那样我是不干的。 ”随后亲自赶着车去了， 冒着大风去让虞人停止打猎。曾子的妻子到市场上去， 她的儿子跟着她哭泣。 母亲说： “你先 回去，等我回来后给你杀猪吃。 ”妻子从市场上回来， 曾子就要捉猪 来杀。他妻子阻止他说： “我只不过是与孩子开玩笑罢了。 ”曾子说： “孩子是不能和他开玩笑的。小孩子是没有知识的，跟着父母学习，听从父母的教诲。如今你欺骗他，这是在教他欺骗。母亲欺骗儿子， 儿子就不相信自己的母亲， 这不是教育孩子的方法啊。 ”随后把猪杀 了煮给孩子吃。楚厉王 （楚国）遇到危急的情况，用击鼓发出信号，来动员百姓严 加防守。有一次，厉王饮酒，酩酊大醉，错敲了报警的鼓，民众大加 警戒，厉王派人阻止大家说：“我喝醉了，同身边的侍从开了个玩笑，误敲了报警的鼓。”大家这才全部散去。 过了几个月， 真的有了紧急 情况，鼓声响起，而百姓们都没有响应。于是，楚厉王不得不更改命 令明确信号而后民众才相信了他。李悝警告左右两个营垒中的将士说： “要谨慎地戒备敌人， 他们 早晚要来袭击你们。 ”像这样的警告重复了好几次， 而敌人都没有来。 营垒中的将士都松懈了， 不相信李悝。过了几个月，秦国军队来袭击， 几乎消灭了李悝的军队。这就是不相信人造成的祸患。卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市， 集市的官吏刁难客商， 客 商拿金子贿赂了官吏， 官吏才放行。 卫嗣公对官吏说： “某个时辰有 个客人经过， 你收了金子才放行。 ”官吏听了非常害怕， 认为卫嗣公 能明察秋毫。四、语言表达1414阅读下面一则寓言，写出寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶， 感到自由自在， 于是他积极修炼， 终于 化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波， 还要防备天敌。 蝴蝶很怀念曾经 是庄周的日子。解析 这道题首先要抓住寓言中的主要信息 庄周感到自由 自在（成为蝴蝶 ），蝴蝶怀念曾经是庄周的日子；然后用哲理性的语言 作答。答案 （示例 ）没有得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。1515“狐假虎威”是一个尽人皆知的寓言故事， 常常被人们用来 讽刺那些倚仗别人的势力来欺压或吓唬人的人， 请你对此故事进行新 编，写一则反映优势互补，取得双赢的新寓言故事， 300300 字以内。答案 略