乡村医生传染病培训工作总结

乡村医生传染病培训工作总结摘要：（）答案、单项选择题、3、5、6、7、B8、9、0、B3、B、5、二、是非题、是、非3、非、非5、是6、非7、是8、是9、非0、是乡村医生传染病培训试题单位名称镇卫生室、单项选择题（每题5分共50分）、甲类传染病有（）、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾、传染性非型性肺炎、禽流感、乙脑、病携带者是指（）、接触病原体人B、接触传染病病人人、感染病原体无临床症状但能排出病原体人、感染病原体有临床症状也能排出病原体人、传染病分几类（）B、3、55、新修订传染病防治法规定法定管理传染病有（）种、35B、39、37、06、医疗机构应当实行传染病（）制、预检、分诊B、分诊、消毒、预检、隔离、消毒、隔离7、对下列哪传染病采取法所称甲类传染病预防、控制措施（）、艾滋病B、脊髓灰质炎、炭疽肺炭疽、伤寒和副伤寒0、发现传染病病例和疑似病例应向哪部门报告（）、急救心（0）B、当地卫生行政主管部门、当地人民政府、当地疾病预防控制机由二、是非题（每题5分共50分）、患甲类传染病、炭疽死亡应当将尸体立即进行卫生处理就近火化，00年乡村医生培训工作总结30乡村医生传染病培训试题单位名称职姓名得分、单项选择题（每题分共60分）、甲类传染病有（）、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾、传染性非型性肺炎、禽流感、乙脑、血吸虫病、传染病流行是指（）、地区短期突发多例种传染病B、地区突发某种历年从或很少发生传染病、地区某种传染病发病率显著超该病历年般发病率水平、地区某种传染病发病率显著超该病历年高发病率水平3、疫区是指（）、发生传染病那村子B、发生传染病那医院、传染病人群流行其病原体向周围传播可能波及地区、传染病人群流行其病原体向周围传播已传染到地区、病携带者是指（）、接触病原体人B、接触传染病病人人、感染病原体无临床症状但能排出病原体人、感染病原体有临床症状也能排出病原体人5、传染病爆发是指（）、短期庭突然发生多例多种传染病B、短期庭突然发生多例种传染病、短期局部地区突然发生多例种传染病、短期医院突然发生多例种传染病6、对违反传染病防治法规定造成严重处理办法是（）、人检讨B、批评教育、依照刑法处理、向受害人道歉7、传染病分几类（）、B、3、58、采集、保藏、携带、运输、使用可能导致甲类传染病传播以及卫生部规定菌种、毒种和传染病检测样哪部门批准（）、省级以上卫生行政部门B、市级以上卫生行政部门、医院、当地疾病预防控制机构9、新修订传染病防治法规定法定管理传染病有（）种、35B、39、37、00、医疗机构应当实行传染病（）、（）制、预检、分诊B、分诊、消毒、预检、隔离、消毒、隔离、对下列哪传染病采取法所称甲类传染病预防、控制措施（）、艾滋病B、脊髓灰质炎、炭疽肺炭疽、伤寒和副伤寒、突发公共卫生事件应急条例是由下列哪组织颁布（）、全国人B、国院、卫生部、省人民政府3、医疗机构发现甲类传染病采取下列措施哪项是错误（）、对病人、病原携带者予以隔离治疗B、对疑似病人应统集治疗、对病人、病原携带者、疑似病人密切接触者应指定场所进行医学观察和采取其他必要预防措施、拒绝隔离治疗可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施、下列描述哪项是错误（）、传染病人、疑似传染病人是指根据国院卫生行政部门发布华人民共和国传染病防治法规定管理传染病诊断标准合传染病人和疑似传染病人诊断标准人B、病原携带者是指感染病原体无临床症状但能排出病原体人、疫区是指病原体从传染向周围播散单疫地、然疫地是指某些可引起人类传染病病原体然界野生动物长期存和循环地区5、发现传染病病例和疑似病例应向哪部门报告（）、急救心（0）B、当地卫生行政主管部门、当地人民政府、当地疾病预防控制机构二、是非题（每题分共0分）、患甲类传染病、炭疽死亡应当将尸体立即进行卫生处理就近火化（）、对甲类传染病疑似病例可以进行居隔离治疗（）3、传染病疫情信息不能对外公布（）、医疗机构基标准、建筑设计和流程金短缺可以适当降低对预防传染病医院感染要（）5、医院工作人员医院获得感染属医院感染（）6、乡镇卫生院可以不报告传染病疑似病例（）7、任何单位和人不得以任何理由拒绝卫生行政主管部门指定专业技术机构到突发公共卫生事件现场进行调、采样（）8、乙类传染病某种传染病可以按甲类传染病管理（）9、医人员可以公开传染病患者全部（）0、国实行有计划预防接种制（）答案、单项选择题、3、5、6、7、B8、9、0、B3、B、5、二、是非题、是、非3、非、非5、是6、非7、是8、是9、非0、是乡村医生传染病培训试题单位名称镇卫生室、单项选择题（每题5分共50分）、甲类传染病有（）、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾、传染性非型性肺炎、禽流感、乙脑、病携带者是指（）、接触病原体人B、接触传染病病人人、感染病原体无临床症状但能排出病原体人、感染病原体有临床症状也能排出病原体人、传染病分几类（）、B、3、55、新修订传染病防治法规定法定管理传染病有（）种、35B、39、37、06、医疗机构应当实行传染病（）制、预检、分诊B、分诊、消毒、预检、隔离、消毒、隔离7、对下列哪传染病采取法所称甲类传染病预防、控制措施（）、艾滋病B、脊髓灰质炎、炭疽肺炭疽、伤寒和副伤寒0、发现传染病病例和疑似病例应向哪部门报告（）、急救心（0）B、当地卫生行政主管部门、当地人民政府、当地疾病预防控制机构二、是非题（每题5分共50分）、患甲类传染病、炭疽死亡应当将尸体立即进行卫生处理就近火化、对甲类传染病疑似病例可以进行居隔离治疗（）3、乡镇卫生院可以不报告传染病疑似病例、乙类传染病某种传染病可以按甲类传染病管理5 、医人员可以公开传染病患者全部6 、国实行有计划预防接种制目录009年乡村医生业培训工作总结00年乡村医生培训工作总结30年乡村医生业培训工作总结50年乡村医生培训工作总结603年乡村医生适宜技术培训结8农村卫生人员培训总结9乡村医生培训工作总结乡村医生册培训工作总结洋市心卫生院乡村医生培训工作总结009年乡村医生业培训工作总结夯实农村卫生基层底全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素质年我镇对乡村医生进行规业培训强调医德、医术学习和树立良医风重要性现将培训情况总结如下、培训总体情况（）课程安排全年共安排5学习日0课（）师安排卫生院医生或业骨干担任学历专以上另外扩学员们知识面约请其他医院医师进行“外科急腹症、药理学基础、健康评估”等专题讲座（3）指定专人管理培训班强调学习重要性总结学习成绩鼓励学员们不断学习我镇农村广人民群众虽然紧任重但学员们都深刻认识到次学习机会不易刻苦学习通理论考核学员通了各科目测试掌握了些基础理论和基知识达到了预期目二、取得成绩通次培训学员们普遍反映学到了很多知识掌握了些基础理论和基知识改变了理念增强了责任心和识通理论学习和临床实践能够处理些常见病、多发病和地方病强化了无菌操作识掌握了常用操作技能熟悉了合理用药方法以及相关法律法规、疾病预防控制和妇幼保健卫生知识以及新农合操作流程授课教师通讲课程增进了理论知识与临床实践掌握达到了我不断完善以完成任方式促进理论学习培养了我院医学师力量也提高了临床技术水平三、存问题由我院人员较少繁忙医疗工作再让医生安排授课确实比较困难加上教学验缺乏往往使乡村医生不能及消化所学知识今我院将问题上下功夫七级镇卫生院009年月5日00年乡村医生培训工作总结夯实农村卫生基层底全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素质年我乡对乡村医生进行规业培训强调医德、医术学习和树立良医风重要性现将培训情况总结如下、培训总体情况（）课程安排；以每月定期学习另外根据要不定期安排培训全年共安排0学习日约50余课（）师安排以卫生院医生或业骨干并邀请县级医院技术精湛专业技术人员培训师学历专以上采取临床实践、技能操作、理论辅导相结合方法对农村医生开展了科、外科、妇产科、儿科等方面专项培训（3）指定专人管理培训班强调学习重要性总结学习成绩鼓励学员们不断学习我乡农村广人民群众虽然紧任重但学员们都深刻认识到次学习机会不易刻苦学习通理论考核学员通了各科目测试掌握了些基础理论和基知识达到了预期目二、取得成绩通理论学习和临床实践使我乡乡村医生增强了诊断和处理些常见病、多发病和地方病能力强化了无菌操作识掌握了常用操作技能熟悉了合理用药方法以及相关法律法规、疾病预防控制和妇幼保健卫生知识以及新农合操作流程增强了责任心改变了识使我乡医人员专业知识和水平得到了幅提高也认识到了与合格医生存较差距我院医生通讲课程增进了理论知识与临床实践掌握达到了我不断完善以完成任方式促进理论学习培养了我院医学师力量也提高了临床技术水平重要是通项目培训工作开展进步建立健全了乡村医生继续教育长效机制农村卫生事业健康持续发展奠定了坚实制及人力基础三、存问题和下步打算是我乡乡村医生业水平普遍偏低有待进步系统理论学习和临床实践；二是村卫生室人员培训规模培训短乡村医生培训力不；三是村卫生室人员少乡村医生培训学习难以保证；加上教学验缺乏往往使乡村医生不能及消化所学知识四是乡村医生待遇较低培训期又没有收入影响了部分人员培训学习积极性乡村医生培训保障措施进步强化今工作我乡将进步加强项目管理加强工作措施加培训力扩培训面有针对性地系统培训医学理论增加临床实践积极争取改善乡村医生工作环境与条件、增加乡村医生培训保障政策措施继续开展乡村医生临床培训努力提高乡村医生医疗卫生水平不断增强乡村医生医疗卫生能力建立支医德高尚、业素质硬医疗队伍稳步推进农村卫生队伍0年乡村医生业培训工作总结夯实农村卫生基层底全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素质今年我镇对乡村医生进行规业培训强调医德、医术学习和树立良医风重要性现将培训情况总结如下二、培训总体情况（）课程安排全年准备共安排两次培训（）师安排医院医生或业骨干担任学历专以上（3）指定专人管理培训班强调学习重要性总结学习成绩鼓励学员们不断学习我镇农村广人民群众虽然紧任重但学员们都深刻认识到次学习机会不易刻苦学习通理论考核学员通了各科目测试掌握了些基础理论和基知识达到了预期目二、取得成绩通次培训学员们普遍反映学到了很多知识掌握了些基础理论和基知识改变了理念增强了责任心和识通理论学习和临床实践能够处理些常见病、多发病和地方病强化了无菌操作识掌握了常用操作技能熟悉了合理用药方法以及相关法律法规、疾病预防控制和妇幼保健卫生知识以及新农合操作流程授课教师通讲课程增进了理论知识与临床实践掌握达到了我不断完善以完成任方式促进理论学习培养了我院医学师力量也提高了临床技术水平四、存问题由我院人员较少繁忙医疗工作再让医生安排授课确实比较困难加上教学验缺乏往往使乡村医生不能及消化所学知识今我院将问题上下功夫简阳市云龙心卫生院0年6月5日0年乡村医生培训工作总结了提升乡村医生水平和专业技能根据有关件精神要我院00年5月开始对辖区已获得乡村医生执业证59名岗乡村医生进行了系统全面培训和指导并根据培训计划已圆满完成了周期培训现总结如下、基情况莱山街道办事处有人口38万人有3村村卫生所0乡村医生60人现取得乡村医生格认定59人年应培训人数59人实际参训人数59人二、精心组织加强领导（）针对这次培训院领导高重视专门开会研究讨论成立了由副院长任组长岗乡医培训领导组并制定了详细培训方案、授课计划（二）培训前我院通知所有参加培训乡村医生开了乡医岗培训动员会强调了次培训重要性使参加培训乡村医生都深刻体会到次培训切实关系到己以工作利害关系使他们变思想方式（三）了规参加培训乡村医生次培训实行了签到制并实记录每名参加培训乡村医生学习进展情况（四）了不影响卫生室业正常开展及保证培训效我们采取班培训对参加培训乡村医生组织实施分批培训（共分批）使每卫生室参加培训乡村医生错开培训保证了卫生室工作正常运三、存问题和努力方向、存管理力不够要不严格培训流形式、培训容理论和实践相结合上还有定差距3、由乡村医生队伍年龄、化程和知识结构参差不齐所以教学上针对性还不够强、部份乡医态不端正上课不认真听讲课不看复习培训工作义重我们将不断地总结验不断地完善各项管理制不断地提高培训教学质量保证培训工作达到要及保证质量03年乡村医生适宜技术培训结提升我乡村医生专业技术水平和整体素质提高乡村医生常见病、多发病诊治能力结合我乡村医生实际情况我院03年月5日至月8日完成了对新安村、新坡村、关天平村、浮桥村、白龙村共5名乡村医生培训工作现将03年乡村医生培训工作总结如下、培训03年月5日至03年月8日二、培训地东江乡卫生院二楼会议室三、培训人员培训班班主任李胜忠培训班指导老师刘丽君参加培训人员陶连秀、陈仙丽、黄丽华、印长辉、冯邦共5名乡村医生四、培训容我院根据视频教学容对天培训课程进行了合理安排组织各乡村医生对视频教学容进行认真学习主要容如下、临床常见症状；、临床常见疾病；3、常用临床基技能；、常用急救基技能；学习期所有乡村医生能按到课认真听课并作了学习笔记而且能积极展开计论五、培训考核03年月8日培训容结束对所有参加培训乡村医生进行了理论考核考核结基满每位乡村医生考核分数合格次培训达到了预期效圆满结束武陵区东江乡卫生院03年月8日农村卫生人员培训总结了进步提高X农村卫生人员专业技术水平和整体素质加强基层卫生人员能力和水平使其更地开展X工作按照XXX农村卫生人员培训方案相关要XXX高重视、精心组织对全区农村卫生人员进行培训现将培训工作总结如下、加强领导健全组织根据XXX件要制定了结合区实际情况实施方案对培训工作做了详尽安排和部署9月7日X会议室举办X年农村卫生人员培训班相关领导参加了培训开班仪式强调了培训重要义并对培训纪律做出了严格要确保教学质量各乡镇卫生院提前组织各业主管学习了培训方案、容安排及考核管理办法全面做培训工作打下了坚实基础二、培训开展情况参加培训村医X人次培训分理论学习和实习两阶段培训容根据XXX多媒体课件与培训教材相结合以基础卫生人员基理论、基操作主题聘请XX专分别讲授了XX采取看、听、讲、讨论培训方式对村医进行全面培训培训期各学员还将工作存难题进行了相交流每学员都学到了更多更有利以开展工作验通理论培训和实习相结合X农村卫生人员对人人享有基医疗相关知识培训前与培训有明显提高考核合格率X三、加强监督、确保效整培训程各培训严格执行考勤制实行签到登记课堂纪律严肃各位学员能认真听课重容做笔记培训程学员没有迟到、早退现象各单位村医垫支生活补助极提高了培训积极性X年农村卫生培训工作虽然圆满完成了但工作也发现了问题和不足由基层卫生工作者人员短缺乡村医生日常工作量不能较长参加脱产学习培训不能满足参加培训人员完全吸收与掌握XX知识技能建议今采取更加灵活多样教学方法弹性学习或学分制授课方式更加有利教学相长真正提高农村卫生人员素质和水平乡村医生培训工作总结贯彻落实乡村医生从业管理条例加快农村卫生事业发展进步提高乡村医生队伍整体素质结合村卫生室建设步伐结合我乡实际情况根据年初制定培训计划有计划、有步骤地对全乡乡村医生进行分期例会培训切实提高乡村医生整体素质增强农村卫生所防备、保健、基医疗能力现总结如下我乡人口30人辖7然村6卫生所每月例会及培训进行强调乡村医生培训工作重要性并把项工作作我乡民办实事项重要工作是提高乡村医生基知识、基技能、基素质项重要举措院领导身体力行亲参加并督促每次例会培训安排和落实正是领导关心、支持和重视才使乡村医生培训工作取得了圆满成功每期培训结束组织考试今月6人参加考试全部及格培训合格率00%通培训提高了学员知识水平提高了应用较新诊疗技术手段能力使他们知识得到了充实和更新知识结构上了新台阶二存问题和努力方向、培训容理论和实践相结合上还有定差距、由乡村医生队伍年龄、化程和知识结构参差不齐所以教学上针对性还不够强总培训取得成功并不定代表十全十美我们将再接再励不断地总结验不断地完善各项治理制不断地提高培训教学质量我县卫生事业培养更多适用人才乡村医生册培训工作总结认真贯彻卫生厅关二轮乡村医生册培训实施方案件精神切实提升乡村医生业技术水平满足农村广群众对医疗健康卫生强区作出应有贡献现将我区二轮乡村医生册培训理论教学管理工作予以总结、培训分班及开班地安排乡村医生册培训共报名58人分5班进行工学矛盾方便乡村医生就近入学特乡镇设片教室设四楼多功能厅05人；片教室设四楼多功能厅99人；片教室设初级学报告厅7人；片教室设学校分二班共计97人二、乡村医生册培训开设课程安排农村卫生政策法规理论授课课授课教师农村社区常用急救技术理论授课课授课教师农村慢性非传染性疾病综合管理理论授课3课授课教师农村公共卫生技术理论授课8课授课教师总计理论授课6学期5天各班分二阶段进行三、教学总结、领导重视、措施得力卫校成乡村医生辅导以得到了卫生局领导和学校领导高重视党支部、校长室高重视次培训成立了以分管校长（教学副校长）组长、教科长具体执行领导组聘用了二位专职班主任跟班教学管理车辆、费方面给予了充分支持保证了次培训工作能有条不紊顺利开展、精心组织、严格管理教学质量是册培训根了真正提高教学质量对乡医学员责我采取了严格教学管理制根据教学计划安排聘请级以上职称教师担任相关课程教学要按纲严格制定教学进保质保量上每堂课布置作业重课反馈及调整严格管理聘请专职教师担任班主任学员报到校领导到场举行了开班仪式详细介绍次培训目、要、容、上课纪律及具体规定保证学员到课率班主任进行上下午名乡镇设班主任更是全程陪对可能出现情况给予及四、下阶段工作要、接乡村医生分校通知将尽快下发省乡医总校复习保证每位乡村医生能领到、组织6月日考试按规定要布置考场严把考试管理关选派责任心强教师监考考试前对乡医学员进行考纪考风教育宣考场纪律保证考试能公平、公正进行洋市心卫生院乡村医生培训工作总结夯实农村卫生基层底全面提高乡村医生医疗技术和整体素质年我镇对乡村医生进行规业培训使我镇乡村医生理论水平和实际能力得到了显著提高现将培训情况总结如下、培训总体情况、课程安排全年共安排5学习日36学、师安排卫生院医生或业骨干学历专以上3、指定专人管理培训班强调学习重要性总结学习成绩鼓励学员们不断学习我镇农村广人民群工作虽然紧任重但学员们都深刻认识到次学习机会不易刻苦学习通考核学员通了各科目测试掌握了些基础理论和基知识达到了预期目二、取得成绩通次培训学员们普遍反映学到了很多妇科知识掌握了些基础理论和基知识改变了理念增强了责任心和识通理论学习拓宽了乡村医生知识面尤其是妇科疾病方面知识三、存问题、由我院高学历人员有限繁忙工作再让医生安排授课却是比较困难加上教学验缺乏往往使乡村医生不能及消化所学知识、由培训安排刚碰到农忙季节各乡村医生到位参差不齐严重影响了培训进3、部分乡村医生学习卡丢失导致培训无卡乡村不能刷卡登记学四、整改措施、明年培训将合理安排教学人员及学习让乡村医生有足够参加学习并把所培训容及进行消化、向上级部门申请补齐乡村医生学习卡洋市心卫生院二。年八月三十日乡村医生培训工作总结根据上级件精神提高乡村医生综合素质和业水平我院0年月6日30日对xx镇取得村卫生室从业格乡村医生和执业（助理）医生进行了基公共卫生、全科医疗培训结合我乡实际情况现将培训情况总结如下、加强领导、落实责任保证我镇乡村医生培训工作顺利开展医院次培训工作做了以下精心准备、06030二、地xx心卫生院会议室三、培训对象xx镇取得村卫生室从业格乡村医生和执业（助理）医生四、培训容基公共卫生、全科医疗教材采用陕西省乡村医生岗培训教材（全科医疗）五、组织实施、卫生院组织人员李x、魏x、乡村医生培训专干魏x3、勤保障邓x、财保障朱x5、照相工作人员张x二、培训收获次培训工作院领导力支持和各位参训人员密切配合下圆满完成了次培训工作并且成效显著使培训人员、领略了医改总体政策方针；、对四位体有了新认识；3、对医学法规常识有了新认识；、医学业知识水平有了明显提升；5、了并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要；6、领悟了居民健康档案管理和更新工作要三、存问题、部分乡村医生对培训工作认识不够学习态不认真、乡村医生业水平低下培训紧、任繁重情况下乡村医生短期难以领悟部分政策容四、争取条件加强培训、深入持久地开展宣传教育和培训工作提高乡村医生人员业水平和业素质搞辖区医疗预防保健康复工作和公共卫生工作使乡村医生能当地群众诊治些常见病、多发病以减少疾病发生进步农村因病致贫、因病返贫现象；、争取项目金继续加对我乡乡村医生岗人员培训工作力将培训工作作常性重要工作抓紧、抓以提高乡村医生卫生技术人员业技术和水平更地人民群众；3、积极向上级有关部门反映我镇目前乡村医生队伍现状进步提高乡村医生待遇稳定乡村医生队伍加各项工作宣传和培训力以调动乡村医生工作积极性促进乡村医生工作顺利开展乡村医生培训工作总结贯彻落实乡村医生从业管理条例加快农村卫生事业发展进步提高乡村医生队伍整体素质结合村卫生室建设步伐结合我乡实际情况根据年初制定培训计划有计划、有步骤地对全乡乡村医生进行分期例会培训切实提高乡村医生整体素质增强农村卫生所防备、保健、基医疗能力现总结如下我乡人口30人辖7然村6卫生所每月例会及培训进行强调乡村医生培训工作重要性并把项工作作我乡民办实事项重要工作是提高乡村医生基知识、基技能、基素质项重要举措院领导身体力行亲参加并督促每次例会培训安排和落实正是领导关心、支持和重视才使乡村医生培训工作取得了圆满成功每期培训结束组织考试今月6人参加考试全部及格培训合格率00%通培训提高了学员知识水平提高了应用较新诊疗技术手段能力使他们知识得到了充实和更新知识结构上了新台阶二存问题和努力方向、培训容理论和实践相结合上还有定差距、由乡村医生队伍年龄、化程和知识结构参差不齐所以教学上针对性还不够强总培训取得成功并不定代表十全十美我们将再接再励不断地总结验不断地完善各项治理制不断地提高培训教学质量我县卫生事业培养更多适用人才防保组00年月0日乡村医生培训工作总结乡村医生培训工作总结了进步提高X农村卫生人员专业技术水平和整体素质加强基层卫生人员能力和水平使其更地开展X工作按照XXX农村卫生人员培训方案相关要XXX高重视、精心组织对全区农村卫生人员进行培训现将培训工作总结如下、加强领导健全组织根据XXX件要制定了结合区实际情况实施方案对培训工作做了详尽安排和部署9月7会议室举办X年农村卫生人员培训班相关领导参加了培训开班仪式强调了培训重要义并对培训纪律做出了严格要确保教学质量各乡镇卫生院提前组织各业主管学习了培训方案、容安排及考核管理办法全面做培训工作打下了坚实基础二、培训开展情况参加培训村医X人次培训分理论学习和实习两阶段培训容根据XXX多媒体课件与培训教材相结合以基础卫生人员基理论、基操作主题聘请XX专分别讲授了XX采取看、听、讲、讨论培训方式对村医进行全面培训培训期各学员还将工作存难题进行了相交流每学员都学到了更多更有利以开展工作验通理论培训和实习相结合X村卫生人员对人人享有基医疗相关知识培训前与培训有明显提高考核合格率X三、加强监督、确保效整培训程各培训严格执行考勤制实行签到登记课堂纪律严肃各位学员能认真听课重容做笔记培训程学员没有迟到、早退现象各单位村医垫支生活补助极提高了培训积极性年农村卫生培训工作虽然圆满完成了但工作也发现了问题和不足由基层卫生工作者人员短缺乡村医生日常工作量不能较长参加脱产学习培训不能满足参加培训人员完全吸收与掌握XX知识技能建议今采取更加灵活多样教学方法弹性学习或学分制授课方式更加有利教学相长真正提高农村卫生人员素质和水平乡村医生培训工作总结党卫生工作方针领导下县卫生局镇卫生院亲密领导下XX年全面高效圆满完成了上级下达各项任切实履行了终卫生事业医工作者应尽义与应当做工作深入践行党卫生方针与路线切实彰显了基层乡村医生实勤恳踏实优良作风秉承敬人乐业拼搏奉献工作精神遵守用心感动顾客理念立足超前识赢得了老姓高信赖树立了良口碑预防工作方面全年共00余人次适龄人群接种乙肝疫苗脊髓灰质炎疫苗麻疹疫苗及强化免疫流感疫苗等预防接种工作全面完成上级交与各项工作任认真履行次性医疗废物归类管理二日常门诊工作方面严格按照县卫生局镇卫生院工作要抓预防主这条重要主线坚持开展预防主工作方针再辅以门诊治疗工作严格准确不漏记录门诊逐日登记册准确及上报和登记发现传染病把健康教育工作融入到日常门诊工作使广老姓易接受这种言传身教模式让更多老姓掌握与健康生活相关知识办理健康教育宣传栏期并及更新容全年逐级诊00余次全年门诊总量3000余次积极参与各级各界会议会议记录理清晰认真填写各种表卡册做到工作有记录门诊有信息事有报告乡镇体化建议进绵薄力三新农合工作方面积极宣传正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制使广村民更深入更深刻更延续参与这惠民益民济民宏民良政策当作基层乡村医生任重道远我将继续忠职守兢兢业业脚踏实地实干精神完成下年医疗卫生事业把老姓切身利益维护更全面而不懈奋斗乡村医生年底培训工作总结（共3）乡村医生业培训工作总结（共）幼儿保健医生传染病工作总结（共6）乡村医生艾滋病工作总结（共9）医院传染病工作计划（共3）