学学习法律法规活动会议记录

2014 年伯阳中学学习法律法规活动会议记录活动专题及内容：教师法时间：2014年 8月 1日主持人：王秀荣参加人员：全体教师会议内容：一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治 精神，普及法律知识，推进依法治校”为主题，落实“五五”普法规 划、纲要和决议，大力开展“法律进学校”活动，全体师生员工自觉 学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生员工宪法和法律 意识；引导学校广大师生员工依法治教、依法治校，进一步提高学校 管理水平， 努力维护教育改革与发展的稳定大局， 为我区的发展营造 良好的法制环境。二、目标任务我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开 展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育， 使法治理念深入师生心 中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内 容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切 实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结 合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。三、活动对象、内容和要求“法律进学校”活动的对象：全体教职工。1、活动对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权 利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法 治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握宪法 教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法，以及与 学校管理工作密切相关的法律法规、 工作条例、 规程和国家新颁布的 法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制 教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校 为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展 文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治校、依法治教进程。3、掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点 掌握教育法、教师法、学校学生管理规定 、预防未成年人犯 罪法等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法， 成为学生的榜样。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教 育，培养社会主义法治观念与法律素质， 作为学校教育教学中的一项 重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法 治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注 重道德实践， 发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。 要建立 健全法制教育与品德教育、 依法治校与道德实践并重的长效机制， 把 社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及 举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、 切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作， 使小学生牢固树立崇 尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信 的合格人才。7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校 园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管 理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。四、主要措施1、成立“法律进学校”活动领导小组。下设活动办公室。2、营造各类法律法规的宣传氛围。（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生参加实 践活动，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。3、利用活动课开展法制小课题研究。五、实施要点1、坚持法制教育和道德教育相结合。2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。六、实施步骤1、准备阶段： 2014年 7月。 成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案。2、组织实施阶段： 2014年8月至 2014年10月。按照制定的实 施方案，认真组织开展“法律进学校”活动。3、总结评比阶段： 2014年10月至 12月。根据本方案确定的目 标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动实施情况进行自查，做 好总结评比工作。高二语文：赵振 青少年伯阳中学学习法律法规活动会议记录 活动专题及内容：青少年法律法规讲座时间：2014年11月 2日主持人：县工会 参加人员：全体师生会议内容：一、指导思想去年 9月，我院结合自身实际及当前未成年人犯罪特点， 对公诉科 人员进行了重新调整，将近年来新招录并通过司法考试的一批年轻、 优秀的公诉人纳入其中。 30岁左右的公诉人占 83%。一方面，年轻化 的办案力量为公诉工作带来了强劲活力和工作激情， 使案件质量有了 较大提升；另一方面，办案人与未成年犯罪嫌疑人年龄差距的缩小， 使办案人易于与其建立沟通和信任， 从而使犯罪嫌疑人能够放下内心 负担真实地倾诉，以缓解其内心的自责、悔恨和负疚，对实现 “教育、 感化、挽救 ”的目标起到事半功倍的作用。二、目标任务 我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开 展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育， 使法治理念深入师生心 中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内 容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切 实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结 合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。三、活动对象、内容和要求 “法律进学校”活动的对象：全体教职工。1、活动对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权 利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法 治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握宪法 、 预防未成年人犯罪法 、未成年人保护法 ，以及与学校管理工作 密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等， 在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实 践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善 依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展文明单位、和 谐校园创建活动，全面推进依法治校、依法治教进程。3、掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点 掌握教育法、教师法、学校学生管理规定 、预防未成年人犯 罪法等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法， 成为学生的榜样。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教 育，培养社会主义法治观念与法律素质， 作为学校教育教学中的一项 重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律 素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法 治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注 重道德实践， 发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。 要建立 健全法制教育与品德教育、 依法治校与道德实践并重的长效机制， 把 社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及 举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、 切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作， 使小学生牢固树立崇 尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信 的合格人才。7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校 园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管 理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。四、主要措施1、成立“法律进学校”活动领导小组。下设活动办公室。2、营造各类法律法规的宣传氛围。（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生参加实 践活动，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，激发学生学法用 法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。3、利用活动课开展法制小课题研究。五、实施要点1、坚持法制教育和道德教育相结合。2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合六、实施步骤1、准备阶段： 2014年 10月。 成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案。2、组织实施阶段： 2014年11月至 2014年12月。按照制定的实 施方案，认真组织开展“法律进学校”活动。3、总结评比阶段： 2014 年 12 月。根据本方案确定的目标、任 务和要求，对本校“法律进学校”活动实施情况进行自查，做好总结 评比工作。年级：姓名