《爱莲说》课件 (2)

周敦颐爱 莲 说 周敦颐周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 周敦颐周敦颐(1017-1073) (1017-1073) ，宋代道洲宋代道洲( (现在湖南省道县现在湖南省道县) )人，字人，字茂叔茂叔，谥号，谥号元公元公，著著名的哲学家。因他世居道县名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为学者们称他为濂溪先生濂溪先生。“说说”是一种是一种议论文议论文的文体，可以直接的文体，可以直接说说明事物或论述道理明事物或论述道理，也可以也可以借人借事借人借事或或借借物物的记载来论述道理。的记载来论述道理。爱莲说爱莲说就是说就是说说说爱好莲花爱好莲花的问题。的问题。说说检查预习2 2、重点字词解释。、重点字词解释。 藩：藩： 不染：不染： 益清：益清： 净植：净植： 不妖：不妖： 亵玩：亵玩： 鲜有闻：鲜有闻： 予：予： 宜：宜： 3、翻译句子。、翻译句子。 予独爱莲之出淤泥而不染。予独爱莲之出淤泥而不染。 1、给括号前的字注音。、给括号前的字注音。藩藩( ) 濯濯( ) 淤淤( ) 涟涟( ) 亵亵( ) 鲜鲜( )有闻有闻你认为莲花具有哪些高贵品质？你认为莲花具有哪些高贵品质？研读课文1、作者描写莲花，为什么先写陶渊明、作者描写莲花，为什么先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？作用？2、“莲莲”是君子的象征，请你说说作是君子的象征，请你说说作者心目中君子应具有哪些品质？者心目中君子应具有哪些品质？3、作者借莲来言君子之志，这是一种、作者借莲来言君子之志，这是一种什么写作手法？抒发了怎样的情感？什么写作手法？抒发了怎样的情感？练习：根据提示理解练习：根据提示理解1 1、爱莲说爱莲说中用来比喻君子既不与世中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：2 2、爱莲说爱莲说中比喻君子通达事理，行中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：为方正，美名远扬的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。香远益清，亭亭净植。3 3、爱莲说爱莲说中比喻君子志洁行廉，庄中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：重而又令人敬佩的句子是：4 4、爱莲说爱莲说中与中与“近朱者赤，近墨者近朱者赤，近墨者黑黑”意思相反的一句是：意思相反的一句是：5 5、爱莲说爱莲说中最能概括莲的高贵品质中最能概括莲的高贵品质的一句话是：的一句话是：练习练习:根据提示理解根据提示理解亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。拓展迁移 对于莲的对于莲的“出淤泥而不染出淤泥而不染”，自古，自古以来受到人们的赞美，但现在也有人以来受到人们的赞美，但现在也有人认为，如果对此强调得过分，就不能认为，如果对此强调得过分，就不能适应今天的时代，你的意见呢？适应今天的时代，你的意见呢？ 1、背诵默写课文。、背诵默写课文。2、完成相应练习册。、完成相应练习册。3、完成课后练习三。、完成课后练习三。 谈学习收获谈学习收获