中学主题班会 安全教育课件

安安 全全主题班会 “安全安全”这两个字儿，不知人们都听过多少遍这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，父母了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，父母总会嘱咐我们注意安全。当我们在娱乐休闲时，不敢总会嘱咐我们注意安全。当我们在娱乐休闲时，不敢掉以轻心，不敢轻举妄动，以至于玩得不痛快，这样掉以轻心，不敢轻举妄动，以至于玩得不痛快，这样的事常常会令郊游玩耍掉味。因为安全第一的事常常会令郊游玩耍掉味。因为安全第一,只有注意只有注意安全，才会有下一次的玩耍休闲。安全，太重要了。安全，才会有下一次的玩耍休闲。安全，太重要了。 校园内也常出现安全事故，什么腿摔伤，手校园内也常出现安全事故，什么腿摔伤，手臂被摔断；或是划破嘴呀！臂被摔断；或是划破嘴呀！等等接二连三的等等接二连三的事故发生在我们身边，给学习生事故发生在我们身边，给学习生活带来很大困难；给家长、老师带来烦恼和麻烦。活带来很大困难；给家长、老师带来烦恼和麻烦。 安全事故不仅在校园，在市区同样是随处可安全事故不仅在校园，在市区同样是随处可见。如车祸、见。如车祸、 社会上的抢劫、聚众打架、谋财害命等人社会上的抢劫、聚众打架、谋财害命等人为事故也多了起来。瘫痪的、成植物人的，为事故也多了起来。瘫痪的、成植物人的，求生不能、求死不得的情况太可怕了，简求生不能、求死不得的情况太可怕了，简直不敢设想，那些受难人心中难以倾吐的直不敢设想，那些受难人心中难以倾吐的痛苦与迟来的后悔！不仅他们自己，就连痛苦与迟来的后悔！不仅他们自己，就连周围的陌生人，也会为他们而痛心。人生周围的陌生人，也会为他们而痛心。人生毕竟只有一次，在仅有的一次里，都感受毕竟只有一次，在仅有的一次里，都感受不到美好生活的趣味，不到美好生活的趣味，不能去享受、去体不能去享受、去体会其中的无穷乐趣；反到漫漫人生会其中的无穷乐趣；反到漫漫人生只能在轮椅、病床上渡过。那只能在轮椅、病床上渡过。那人生就无人生就无意极了，到那时可没有后悔药。意极了，到那时可没有后悔药。从种种的事从种种的事例可以说明，例可以说明，“安全安全”的地位的确数第一。的地位的确数第一。如果它不能稳座第一，那么在某次的偶然中如果它不能稳座第一，那么在某次的偶然中出了一点事故，就再没机会体验世间事物的出了一点事故，就再没机会体验世间事物的美好和乐趣。所以，我常常在幸福和快乐中美好和乐趣。所以，我常常在幸福和快乐中总是不忘提醒自己别忘安全，哪怕有时显得总是不忘提醒自己别忘安全，哪怕有时显得扫兴与叫人不耐烦，但我认为这样值得。扫兴与叫人不耐烦，但我认为这样值得。 快！集合大家的心，让我们班，快！集合大家的心，让我们班，不，学校，甚至是世界的人民，不，学校，甚至是世界的人民，去宣传去注意安全，去体会幸去宣传去注意安全，去体会幸福和快乐吧！福和快乐吧！ 课间安全课间安全 学习之余课间时候，同学们跃跃欲试，学习之余课间时候，同学们跃跃欲试，踢球、打球、追逐嬉戏、疯跑，不一而足。踢球、打球、追逐嬉戏、疯跑，不一而足。可谁也没想到，活动量增大背后竟是一幕可谁也没想到，活动量增大背后竟是一幕幕因不注意安全而酿成的惨剧：追逐嬉戏幕因不注意安全而酿成的惨剧：追逐嬉戏竟摔断双手；踢足球时撞头竟摔断双手；踢足球时撞头,走路不小心拐走路不小心拐伤了脚；勾头捡球撞伤了脸部伤了脚；勾头捡球撞伤了脸部这些偶这些偶发事故，大多伤情都很严重发事故，大多伤情都很严重，逢针一般不逢针一般不少于十针，住院不下几少于十针，住院不下几月月 事故发生了，给学生带来学习困难事故发生了，给学生带来学习困难, ,给学给学校、教师、家长带来无尽的烦恼。校、教师、家长带来无尽的烦恼。学生学生在学校受了伤，学校理所当然要负责任。在学校受了伤，学校理所当然要负责任。但想想，受伤的学生因课间玩耍不小心，但想想，受伤的学生因课间玩耍不小心，造成了这么大的伤害，是非常不划算的。造成了这么大的伤害，是非常不划算的。虽得到了一定赔偿，但精神上的痛苦是虽得到了一定赔偿，但精神上的痛苦是这些物质上补偿所能弥补的吗？这些物质上补偿所能弥补的吗？ 如如果伤小，伤好了还能再回校，果伤小，伤好了还能再回校， 继续自己的学业。但如果伤得很继续自己的学业。但如果伤得很严重，如把尾椎骨撞断，那就是终身严重，如把尾椎骨撞断，那就是终身残废呀！我们的大好青春年华不就白残废呀！我们的大好青春年华不就白白浪费了吗？白浪费了吗？ 这些事例都足以告诉我们课间安安静这些事例都足以告诉我们课间安安静静全的重要性。仅仅是因为一时的不静全的重要性。仅仅是因为一时的不注重，就造成了如此大的痛苦，岂是注重，就造成了如此大的痛苦，岂是赔偿能解决的？不仅如此，你带给自赔偿能解决的？不仅如此，你带给自己的伤痛，家人的伤痛，又能靠什么己的伤痛，家人的伤痛，又能靠什么来抚平来抚平！ 因此，我们平时在课间玩耍时，及至上体育因此，我们平时在课间玩耍时，及至上体育课，也应该随时注意课，也应该随时注意到自身的安全及周围同学安全。千万要谨慎，到自身的安全及周围同学安全。千万要谨慎，记住不要疯打，也给记住不要疯打，也给 自己及同学造成身心上的痛自己及同学造成身心上的痛 苦！苦！让我们呼吁。注意课间安让我们呼吁。注意课间安 全！全！ 火火到底是朋友到底是朋友 还是还是敌人敌人 火，是人类离不开的朋友火，是人类离不开的朋友。 不是吗？自从我们的祖先利用不是吗？自从我们的祖先利用钻木取火得到火种以来，火一直钻木取火得到火种以来，火一直为人类造福着。它为我们送来光为人类造福着。它为我们送来光明与欢乐，他为我们带走寒冷和明与欢乐，他为我们带走寒冷和饥饿。火是人类朝夕相处，密不饥饿。火是人类朝夕相处，密不可分的朋友。可分的朋友。 火，是人类不共戴天的敌人。火，是人类不共戴天的敌人。 电视上报道了一则新闻：美国一个城市电视上报道了一则新闻：美国一个城市的远郊有一大片森林，在森林边上有一个小的远郊有一大片森林，在森林边上有一个小镇，里面住了三十几户人家。那里的人们过镇，里面住了三十几户人家。那里的人们过着富足，幸福的生活。可是在一个干燥的秋着富足，幸福的生活。可是在一个干燥的秋天，灾难从天而降。一场大火无情地摧毁了天，灾难从天而降。一场大火无情地摧毁了他们的家园，熊熊的火焰残酷地多走了他们他们的家园，熊熊的火焰残酷地多走了他们的亲人。的亲人。 那场大火整整燃烧了三天三夜，经那场大火整整燃烧了三天三夜，经过消防员的奋力拼搏，大火终于熄灭了。过消防员的奋力拼搏，大火终于熄灭了。住在这里的人们，站在一片废墟上。三住在这里的人们，站在一片废墟上。三天以前，他们还和亲人们过着幸福的生天以前，他们还和亲人们过着幸福的生活，三天以后，他们却失去了曾经所拥活，三天以后，他们却失去了曾经所拥有一切。他们欲哭无泪，痛诉上帝对他有一切。他们欲哭无泪，痛诉上帝对他们的不公。可谁曾想到引起这场火灾的。们的不公。可谁曾想到引起这场火灾的。仅仅是一个小小的烟头？！仅仅是一个小小的烟头？！ 这样血腥的教训并不少。未能这样血腥的教训并不少。未能关好燃气阀门而导致一场后果不堪关好燃气阀门而导致一场后果不堪设想的灾难，微微一星火种引发办设想的灾难，微微一星火种引发办公楼火灾公楼火灾。这一切的一切告诉。这一切的一切告诉我们：火，有时也是带给人们灾难我们：火，有时也是带给人们灾难和痛苦的敌人。和痛苦的敌人。那么，火到底是朋友还是敌人？那么，火到底是朋友还是敌人？ 这个问题已经困扰我好久了。在享这个问题已经困扰我好久了。在享受了太多火带来的好处，看过太多火受了太多火带来的好处，看过太多火带来的灾难之后找到了答案：带来的灾难之后找到了答案：火火既是既是朋友，又是敌人。朋友，又是敌人。其实朋友和敌人间其实朋友和敌人间相隔并不太远。如果能够利用好它，相隔并不太远。如果能够利用好它，它便是人类的朋友；如果不能利用好它便是人类的朋友；如果不能利用好它，它便是人类的敌人。它，它便是人类的敌人。 交通安全交通安全马路上追逐打闹马路上追逐打闹跨越隔离墩跨越隔离墩 在汽车间穿行在汽车间穿行不满不满12周岁骑自行车周岁骑自行车在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。1 在马路上地下铁路跳绳、跳方格，在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。既妨碍交通，又不安全。2 在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车人行走和车辆行驶。辆行驶。3 骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。4 在马路上，有的同学喜欢骑着自行车在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。闹着玩，这都是不安全的。5禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡1禁止向左转弯2注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。3禁止行人通行标志：表示禁止行人通行4禁止跨越5禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行6 交通标志、标线被人们称之为无声的交警，它向人们提示着在行车、走路时该怎样走，应注意什么等，对维护交通秩序、保障行车安全都起着极其重要的作用。 我国现行的交通标线共有17种，它们的名称和作用分别是：(1)车行道中心线。颜色为白色或黄色，作用是分隔对向行驶的交通流。(2)车道分界线。白色虚线，用来分隔同向行驶的交通流。(3)车行道边缘线。白色，用来表明车行道边线。(4)停止线。白色，表示车辆等侯放行信号，或停车让行的停车位置。(5)减速让行线。白色，表示车辆必须减速让行。(6)人行横道线。白色条纹。(7)导流线。白色，表示车辆需按规定的路线行驶，不得压线越线。(8)车行道宽度渐变段标线。与中心线一致。(9)接近路面障碍物标线。颜色与中心线一致，表示车辆须绕过路面障碍物行驶。 (10)停车标线。白色实线，表示车辆停放位置。 (11)港湾式停靠站标线。白色，表示车辆通向专门的分离引道和停靠位置。 (12)出入口标线。白色，是为驶入或驶出匝道车辆提供安全交汇，减少突出部位碰撞的标线。(13)导向箭头。白色箭头实线，用以引导行车方向(14)导向道线。黄色实线，划在路口停车线以外，用以标明导向车道。(15)导流带。白色流线型条纹带，划在畸形路口或路面，用来分导车流。(16)路面文字标记。黄色，用以指示或限制车辆行驶标记。(17)禁停线。黄色网状条纹，一般用于重要单位、部门前，禁止车辆在内停放。 安全格言 汽车没路难行一步， 有路乱驶寸步难行. 马瘦自然不好骑， 车坏必然难驾驶。 聪明人把安全放首位， 糊涂者把安全置脑后。 人酒醉后根本走不稳， 醉汉驾车老往路边滚。 勤养车，车病少， 车好力大把钱找。 丰实的驾驶经验蕴藏在谦虚谨慎的大海之中。外出活动安全外出活动安全野外常见伤病野外常见伤病高高 山山 病病寒冷寒冷 冻伤冻伤热昏厥热昏厥蜂蛰蜂蛰蛇咬伤蛇咬伤水蛭叮咬水蛭叮咬有毒植物有毒植物自救逃生自救逃生自救逃生迷路后迷路后的自救的自救寒区中寒区中的自救的自救雷电的雷电的自救自救如何在沼如何在沼泽中自救泽中自救雪崩中逃生雪崩中逃生常备物资野外急救盒野外急救盒寒区活寒区活动必备动必备物品物品 宿舍安全宿舍安全（一）学生宿舍常见的盗窃方式有哪些（一）学生宿舍常见的盗窃方式有哪些1“顺手牵羊顺手牵羊”。趁主人不备，将晾在走廊、阳台。趁主人不备，将晾在走廊、阳台等处的衣物盗走。等处的衣物盗走。2乘虚而入。主人不在，房门不锁，盗窃入室。乘虚而入。主人不在，房门不锁，盗窃入室。3钓鱼。用竹竿将您晾在窗外的衣物钓走。钓鱼。用竹竿将您晾在窗外的衣物钓走。4撬门扭锁。此类盗窃分子手段毒辣，撬开门锁的撬门扭锁。此类盗窃分子手段毒辣，撬开门锁的方式有多种，进门后抽屉、箱子往往撬遍，满屋翻方式有多种，进门后抽屉、箱子往往撬遍，满屋翻个底朝天。只要值钱的东西，以价值高、易于携带个底朝天。只要值钱的东西，以价值高、易于携带的物品为主。的物品为主。5翻窗入室。没有结实护栏，却又易于翻越、攀登翻窗入室。没有结实护栏，却又易于翻越、攀登的窗户，包括门上气窗，盗窃都有可能翻入。的窗户，包括门上气窗，盗窃都有可能翻入。除上述五类外，还有偷配钥匙，预谋行窃的；也有除上述五类外，还有偷配钥匙，预谋行窃的；也有以找人、卖东西等名义混入宿舍，相机行窃，等等以找人、卖东西等名义混入宿舍，相机行窃，等等。（二）（二） 宿舍盗窃应注意哪些问题宿舍盗窃应注意哪些问题1 最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。，要养成随手关、锁门的习惯。2 不能随便留宿不知底细的人。不能随便留宿不知底细的人。3 对形迹可疑的陌生人应提高警惕。对形迹可疑的陌生人应提高警惕。4 安全值班的同学要切实负起责任，其他同安全值班的同学要切实负起责任，其他同学要支持值班人员的工作，尊重值班人员。学要支持值班人员的工作，尊重值班人员。5 如果宿舍管理混乱，居住混杂，什么样的如果宿舍管理混乱，居住混杂，什么样的人都能随意进入，最易发生窃案。人都能随意进入，最易发生窃案。6 注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他人。人。体育课安全体育课安全体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须备好厚度、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须备好厚度符合要求的海绵垫子。因为完成动作后跳下时，力量很大，符合要求的海绵垫子。因为完成动作后跳下时，力量很大，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动时，要采用各种方法，使双手握杠时不能打滑。因、双杠动时，要采用各种方法，使双手握杠时不能打滑。因为双手打滑，就会在动作力度大时，从杠上摔下来，使身体为双手打滑，就会在动作力度大时，从杠上摔下来，使身体受伤。受伤。 2、在做跳箱、跳马等跨路训练时，器械前要有起跳板，器、在做跳箱、跳马等跨路训练时，器械前要有起跳板，器械后要有海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。同学们不械后要有海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。同学们不要在老师不在或器械前后缺乏保护设施时跳跃。因为跳箱、要在老师不在或器械前后缺乏保护设施时跳跃。因为跳箱、鞍马都有一定的高度，而且鞍马还有四个支腿，跳跃时，一鞍马都有一定的高度，而且鞍马还有四个支腿，跳跃时，一旦不成功，就容易从器械上摔下，此时没有人保护是很危险旦不成功，就容易从器械上摔下，此时没有人保护是很危险的。的。 3、进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、垒球、标枪等，、进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、垒球、标枪等，一定要按老师的口令行协，令行禁止，不可以有丝毫的马一定要按老师的口令行协，令行禁止，不可以有丝毫的马虎。这些体育用具有的是尖端装有锋利的金属标枪头，有虎。这些体育用具有的是尖端装有锋利的金属标枪头，有的是的是250克到克到3千克的铁疙瘩，即便是垒球，飞出去也像个千克的铁疙瘩，即便是垒球，飞出去也像个炮弹似的，如果不听命令，擅自投出或检回，就有可能被炮弹似的，如果不听命令，擅自投出或检回，就有可能被击中而受伤，甚至有生命危险。击中而受伤，甚至有生命危险。 4、跳远时，必须严格按体育老师的指导助跑、起跳。起跳、跳远时，必须严格按体育老师的指导助跑、起跳。起跳的前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这的前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这些要求不单纯是跳远训练的技术要题，也是保护身体安全些要求不单纯是跳远训练的技术要题，也是保护身体安全的必要措施。的必要措施。 5、短跑、短跑,4100接力等要按照规定的跑道竞赛接力等要按照规定的跑道竞赛,产能串跑道产能串跑道、这不仅仅是竞赛要求、这不仅仅是竞赛要求,也是安全的保障、特别是快到终点也是安全的保障、特别是快到终点冲刺时冲刺时,更要遵守规则、因为这时人身体的冲力很大更要遵守规则、因为这时人身体的冲力很大,精力又精力又集中在竞技之中集中在竞技之中,思想上毫无戒备思想上毫无戒备,一旦相互绊倒一旦相互绊倒,就可能严重就可能严重受伤。受伤。6、垫上运动的项目、垫上运动的项目,像前后滚翻像前后滚翻,俯卧撑俯卧撑,仰卧起坐等仰卧起坐等,做动作时要认真做动作时要认真,遵守纪律遵守纪律,不能打闹、人的颈部血不能打闹、人的颈部血脉、神经连着人的神经中枢，大脑和脊椎。在做前脉、神经连着人的神经中枢，大脑和脊椎。在做前后滚翻时，如果不认真、不严肃，伤及颈部，就会后滚翻时，如果不认真、不严肃，伤及颈部，就会牵连脊椎和大脑，即使是小的伤害也可能酿成严重牵连脊椎和大脑，即使是小的伤害也可能酿成严重的后果。俯卧撑和仰卧起坐时，如果打闹，轻的会的后果。俯卧撑和仰卧起坐时，如果打闹，轻的会出现出现“岔气儿岔气儿”重的会伤及胸隔膜等内脏器官。重的会伤及胸隔膜等内脏器官。 同学们，体育课对于我们是很有诱惑力的，在中、同学们，体育课对于我们是很有诱惑力的，在中、小学阶段，体育课又是锻炼身体、增强体质的重要小学阶段，体育课又是锻炼身体、增强体质的重要课程。只在注意课上安全，认真按照老师的指导进课程。只在注意课上安全，认真按照老师的指导进行训练，才能逐步增强体质，提高身体素质和竞技行训练，才能逐步增强体质，提高身体素质和竞技水平。水平。 饮食饮食 安全安全嚼口香糖别超过一刻钟嚼口香糖别超过一刻钟 美国人喜欢嚼口香糖的习惯闻名于世，小小口美国人喜欢嚼口香糖的习惯闻名于世，小小口香糖之所以能够如此风靡，其实不无道理。香糖之所以能够如此风靡，其实不无道理。 一方一方面，经常嚼口香糖可以增加唾液分泌，从而更好地面，经常嚼口香糖可以增加唾液分泌，从而更好地清洁口腔与牙齿，减少牙菌斑点的形成。并且在反清洁口腔与牙齿，减少牙菌斑点的形成。并且在反复进行咬合动作时，颌骨、咬肌和牙齿都可以得到复进行咬合动作时，颌骨、咬肌和牙齿都可以得到充分锻炼，对于牙周健康十分有益。另一方面，美充分锻炼，对于牙周健康十分有益。另一方面，美国洛杉矶神经科医学中心主任福克斯也发现，如果国洛杉矶神经科医学中心主任福克斯也发现，如果每天咀嚼口香糖一刻钟左右，将会产生美容的功效每天咀嚼口香糖一刻钟左右，将会产生美容的功效。 不过，记者遇到的美国年轻人主要是认为咀嚼不过，记者遇到的美国年轻人主要是认为咀嚼口香糖可以让口气清新，有利于社交活动。口香糖可以让口气清新，有利于社交活动。 但是但是，医学专家却不主张将嚼口香糖作为一种时尚来倡，医学专家却不主张将嚼口香糖作为一种时尚来倡导，尤其是过多、过长时间咀嚼导，尤其是过多、过长时间咀嚼口香糖有可能对健康产生不良影响。口香糖有可能对健康产生不良影响。 首先，大部分口香糖首先，大部分口香糖都是以蔗糖为甜味剂，咀嚼口香糖时，糖分会长时间在口都是以蔗糖为甜味剂，咀嚼口香糖时，糖分会长时间在口腔内停留，口腔中的致龋菌就会利用蔗糖产生酸性物质，腔内停留，口腔中的致龋菌就会利用蔗糖产生酸性物质，对牙齿产生腐蚀，致使牙齿脱钙，从而诱发龋齿。对牙齿产生腐蚀，致使牙齿脱钙，从而诱发龋齿。美国美国牙科协会杂志牙科协会杂志建议民众选择以木糖醇替代蔗糖的新型口建议民众选择以木糖醇替代蔗糖的新型口香糖，因为木糖醇具有和蔗糖一样的味觉和营养价值香糖，因为木糖醇具有和蔗糖一样的味觉和营养价值,但不但不会发酵产酸，不会破坏牙齿。同时咀嚼后可以增加唾液的会发酵产酸，不会破坏牙齿。同时咀嚼后可以增加唾液的分泌，减少唾液酸度，因此还有助于预防龋齿。其次，使分泌，减少唾液酸度，因此还有助于预防龋齿。其次，使用含汞材料补过牙的人最好不要嚼口香糖。瑞士科学家的用含汞材料补过牙的人最好不要嚼口香糖。瑞士科学家的一项研究发现，经常嚼口香糖会损坏口腔中用于补牙的物一项研究发现，经常嚼口香糖会损坏口腔中用于补牙的物质，使其中的汞合金释放出来，造成血液、使其中的汞质，使其中的汞合金释放出来，造成血液、使其中的汞合合金释放出来，金释放出来，汞汞合金释放出来，造成血液、合金释放出来，造成血液、尿液中的水银含量超标，从而对大脑、中枢神经和尿液中的水银含量超标，从而对大脑、中枢神经和肾脏造成危害。肾脏造成危害。 另外，嚼口香糖对于儿童也不利。因为儿童自控能另外，嚼口香糖对于儿童也不利。因为儿童自控能力较差，整天把口香糖含在嘴里，有可能吞食或者力较差，整天把口香糖含在嘴里，有可能吞食或者误入气管，危及生命。另外，长时间嚼口香糖，咀误入气管，危及生命。另外，长时间嚼口香糖，咀嚼肌始终处于紧张状态，有可能养成睡梦中磨牙的嚼肌始终处于紧张状态，有可能养成睡梦中磨牙的习惯，从而影响孩子的睡眠质量。曾经有人开玩笑习惯，从而影响孩子的睡眠质量。曾经有人开玩笑说，美国人睡觉时磨牙的习惯说，美国人睡觉时磨牙的习惯“都是源自口香糖都是源自口香糖”。 医生建议，咀嚼口香糖的时间不要超过医生建议，咀嚼口香糖的时间不要超过15分钟，分钟，有胃病的人更不宜过多地嚼口香糖，因为长时间咀有胃病的人更不宜过多地嚼口香糖，因为长时间咀嚼口香糖，会反射性地分泌大量胃酸。特别是在空嚼口香糖，会反射性地分泌大量胃酸。特别是在空腹状态下，不仅会出现恶心、食欲不振、反酸水等腹状态下，不仅会出现恶心、食欲不振、反酸水等症状，长期下去还有可能导致胃溃疡和胃炎等疾病症状，长期下去还有可能导致胃溃疡和胃炎等疾病。家庭煤气安全家庭煤气安全怎样识别煤气漏气？怎样识别煤气漏气？煤气是一种无形无色的气体，肉眼是看不见的。但是，它有一种特殊的臭味 ，这种臭味类似嗅到这类臭味。即应注意是否煤气漏气，找寻漏气时可用肥皂水涂抹煤气表、灶和管道，凡是起泡的地方，就是煤气漏损处。发现漏气怎么办？发现漏气怎么办？如在室内发现煤气气味，应立即打开门窗，并检查煤气灶开关是否关闭，如已关闭，可能是煤气管或是煤气表等处漏气，应立即将煤气表前总开关予以关闭，随即打电话通知煤气公司派员检查。煤气用户外出家中无人时，应关闭煤气表前总开关，以保证安全。煤气中毒有那些症状？煤气中毒有那些症状？一般轻微煤气中毒的症状，如头昏、脑胀、恶心呕吐等。 一般严重煤气中毒的症状，如四肢无力、昏米不省人事、口吐白沫等。煤气中毒应采取什么措施？煤气中毒应采取什么措施？发现煤气中毒，如属轻微症状，患者应立即离开室内到室外呼吸新鲜空气 ，不多时即能恢复健康。如属严重症状，应立即将患者送医院治疗，并必须向医生说明是煤气中毒，另一方面应立即打电话报告管道煤气公司所属办事处派员检修。煤气表灶附近堆放东西有什么危害？煤气表灶附近堆放东西有什么危害？在煤气表烩的附近不要堆放废纸、塑料品、干柴、竹篮等容易燃烧的物品和戡 他杂物，防止点燃煤气后，未熄灭的火柴梗丢入引起警事故和妨碍维修等工作。用电安全用电安全 触电急救方法触电急救方法 1. 解脱电源解脱电源人在触电后可能由于失去知觉或超过人的摆脱电流而不人在触电后可能由于失去知觉或超过人的摆脱电流而不能自己脱离电源，能自己脱离电源， 此时抢救人员不要惊慌，此时抢救人员不要惊慌， 要在保护要在保护自己不被触电的情况下使触电者脱离电源。自己不被触电的情况下使触电者脱离电源。（1） 如果接触电器触电，如果接触电器触电， 应立即断开近处的电源，应立即断开近处的电源， 可可就近拔掉插头，就近拔掉插头， 断开开关或打开保险盒。断开开关或打开保险盒。 （2） 如果如果碰到破损的电线而触电，碰到破损的电线而触电， 附近又找不到开关，附近又找不到开关， 可用干可用干燥的木棒、燥的木棒、 竹竿、竹竿、 手杖等绝缘工具把电线挑开，手杖等绝缘工具把电线挑开， 挑挑开的电线要放置好，开的电线要放置好， 不要使人再触到。不要使人再触到。（3） 如一时不能实行上述方法，如一时不能实行上述方法， 触电者又趴在电器上，触电者又趴在电器上， 可隔着干燥的衣物将触电者拉开。可隔着干燥的衣物将触电者拉开。 （4）在脱离电源过程中，在脱离电源过程中， 如触电者在高处，如触电者在高处， 要防止脱要防止脱离电源后跌伤而造成二次受伤。离电源后跌伤而造成二次受伤。 （5） 在使触电者脱离电源的过程中，在使触电者脱离电源的过程中， 抢救者要防止自抢救者要防止自身触电身触电 2. 脱离电源后的判断脱离电源后的判断 触电者脱离电源后，触电者脱离电源后， 应迅速判断其症应迅速判断其症状，状， 根据其受电流伤害的不同程度，根据其受电流伤害的不同程度， 采用不采用不同的急救方法。同的急救方法。 （1） 判断触电者有无知觉。判断触电者有无知觉。 （2） 判断呼吸是否停止。判断呼吸是否停止。 （3） 判断脉搏是否搏动。判断脉搏是否搏动。 （）（） 判断瞳孔是否放大。判断瞳孔是否放大。 3. 触电的急救方法触电的急救方法 （1） 口对口人工呼吸法。口对口人工呼吸法。 人的生命的人的生命的维持，维持， 主要靠心脏跳动而产生血循环，主要靠心脏跳动而产生血循环， 通过通过呼吸而形成氧气与废气的交换。呼吸而形成氧气与废气的交换。 如果触电人如果触电人伤害较严重，伤害较严重， 失去知觉，失去知觉， 停止呼吸，停止呼吸， 但心脏但心脏微有跳动，微有跳动， 就应采用口对口的人工呼吸法。就应采用口对口的人工呼吸法。图：口对口（鼻）人工呼吸法图：口对口（鼻）人工呼吸法 ( a )( b )( c )( d ) 解开触电人的衣裤，解开触电人的衣裤， 清除口腔内异物，清除口腔内异物， 使其胸部使其胸部能自由扩张。能自由扩张。 使触电人仰卧，使触电人仰卧， 姿势与口对口吹气法相同，姿势与口对口吹气法相同， 但背但背部着地处的地面必须牢固。部着地处的地面必须牢固。 救护人员位于触电人一边，救护人员位于触电人一边， 最好是跨跪在触电人最好是跨跪在触电人的腰部，的腰部， 将一只手的掌根放在心窝稍高一点的地方将一只手的掌根放在心窝稍高一点的地方（掌根放在胸骨的下三分之一部位），（掌根放在胸骨的下三分之一部位）， 中指指尖对准中指指尖对准锁骨间凹陷处边缘，锁骨间凹陷处边缘， 如图如图（a）、）、 (b)所示，所示， 另一只另一只手压在那只手上，手压在那只手上， 呈两手交叠状（对儿童可用一只呈两手交叠状（对儿童可用一只手）。手）。 救护人员找到触电人的正确压点，救护人员找到触电人的正确压点， 自上而下，自上而下， 垂垂直均衡地用力挤压，直均衡地用力挤压， 如图如图(c)、(d)所示，所示， 压出心脏里压出心脏里面的血液，面的血液， 注意用力适当。注意用力适当。 挤压后，挤压后， 掌根迅速放松（但手掌不要离开胸部），掌根迅速放松（但手掌不要离开胸部）， 使触电人胸部自动复原，使触电人胸部自动复原， 心脏扩张，心脏扩张， 血液又回到心脏。血液又回到心脏。