《爱护环境,从我做起》主题班会

爱护环境，从我做起主题班会爱护环境，从我做起主题班会一、活动主题：提高环保意识，爱护生活的家园。二、活动目标：。通过这次主题班会， 使学生充分认识到环境对人类生存的重要性， 环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起， 从身边小事做起。 以实际行动保护环境， 把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。三：活动形式：以班会活动为载体， 多媒体技术为工具， 围绕“绿色环保， 爱我家园”为主题。通过一个个的实例， 提醒同学们环境保护刻不容缓。 让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。四、学生准备：1. 查阅一些与保护环境有关的资料， 并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。2. 选两名班会主持人。五、班会过程1、激情导入主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律， 绿色的世界养育着万千的生命， 我们需要一个美好的环境。 而我们的环境却在一天天被破坏， 让我们共同保护我们的家园，保护环境，从我做起主题班会现在开始。情景一：小品地球妈妈生病了小品：地球妈妈捂着肚子痛苦地出场， 诉说自己的病痛， 请宇宙医生给她看病，最后找到病症的根源人类的活动。 地球妈妈向她的孩子人类发出求救的呼声。地球妈妈：我的身体好痛， 我的皮肤好痒呀， 我快喘不过气来啦。 宇宙医生，快救救我吧！宇宙医生：是谁找我呀？唉呀， 怎么是你呀？以前你不是这样的， 那时你那绿色的肌肤充满了活力，可是现在 地球妈妈：我到底得了什么病？宇宙医生：让我仔细瞧瞧。你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”； 你的蓝色血液海洋， 有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能， 将使你的肌肉大片坏死 地球妈妈：这可怎么办啊？宇宙医生，快救救我吧！快救救我吧！宇宙医生：这都是你的孩子造成的！地球妈妈：啊？宇宙医生：就是人类，是他们不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。只有他们能救你， 你只能请他们不再加重你的病症， 并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。地球妈妈：孩子们，请你们保护环境，救救你们的地球母亲吧！、学生谈感受。、阐明活动意义与主题。主持人：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏， 让我们的生活变得越来越美好， 我们必须行动起来， 为保护家园环境做出我们应有的贡献！ 让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧情景二：情景剧这样浪费可不行A 生蹲地上作睡觉状， B 生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。A：难得周末可以休息，让我看看窗外美丽的春光。咦，哗哗哗，哗哗哗，什么声音？哦，妈妈不在家，是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。 电话铃响 A 哦，你好，请问找哪位？好，请您稍等。爸爸，张叔叔来电话了，快去接。B 好勒！A：瞧我这爸爸，又不关水龙头，这得浪费多少水啊！B：好，好，再见。A 爸爸，我有一件十分重要的事情要对你说。B：哦？是什么？A 您总是忘记关水龙头，这样多浪费水呀！您想想，龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子，那些庄稼、草木也不能正常生长，而您却如此浪费，所以，我不得不警告您：这样浪费可不行！B 我的乖女儿懂大道理啦！行，我以后一定改！家长谈家庭环保经验2、“创建环保校园”组开展活动主持人：看到我们学校的校园环境越来越好， 我们“创建环保校园”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。拍手歌你拍一，我拍一，爱护环境我第一。你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。你拍三，我拍三，走路绕行花园边。你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家！靠大家！发起倡议。主持人：校园是我们的家， 学校环境的好坏直接影响着我们学习、 生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要， 你们不仅自己要讲究卫生， 还要人人争当卫生监督员， 共同来把学校的卫生抓上去， 人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的叶子上有露水凝结 用久了的灯泡的钨丝比新时如 图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_ ；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_ 放_( 选填“吸 ”或“放”) 热。 张家界景区雨后云雾 缭绕，犹如仙境。关于雾，冬 天，窗 玻璃上会出现 冰花，是汽化现象8. 如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(C)A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据 水的沸点跟水的多少无关到 100时温度不再上升是因为水不再吸热9. 夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒