《溶解度曲线》总结

溶解度曲线一、选择题1. （ 3分）如图表示 A物质在水中溶解度随温度变化关系，则A是（ ）2C .D .（3分）（2007?兰州）根据如图判断，下列说法中错误的是（）A . 20C时，将20gB加入到50g水中，搅拌后将全部溶解B. A和B的溶解度都随温度升高而增大C . tC时，A的饱和溶液和 B的饱和溶液溶质质量分数相等D .将20C时A的饱和溶液降温到 0C,其溶质质量分数减小了3. （3分）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（A. a的溶解度大于b的溶解度定是熟石灰的溶解度曲线B. cC .D . n点表示在t2C时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同三种物质的饱和溶液分别从 t2降温至tiC, a、b析出的晶体质量相等4. （3分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A .在tiC时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲 乙丙D .当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙5. （ 3分）（2010?盐城）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（）A .甲、乙两种物质均属于易溶物质B.甲物质的溶液度受温度变化影响较大C .在 20C时，甲、两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等D .当甲中含有少量的乙时，可用降温结晶法提纯甲6. （3分）如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下面说法中不正确的是（）A . 30C时氯化铵和硫酸钠的饱和溶液的质量分数相同B . 40 C时硫酸钠的饱和溶液中溶质的质量分数最大C.将50 C时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出D .将60C时硫酸钠的饱和溶液降温至40C，溶质的质量分数不变7. （ 3分）（2013?青岛二模）如图表示 M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是（）o 1020r 30 温度 9A . 30 C时M的溶解度小于 N的溶解度B. P点表示tC时M、N的溶解度相等C . M、N都是难溶物质D .阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是 M的不饱和溶液，N的饱和溶液a、b两个变8 （3分）（2011?贵港）tC时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图 量的变化关系的是（）bA . a-溶解度，b-溶质质量B . a-溶质的质量分数，b-溶质质量C . a -溶质质量，b -溶剂质量D . a-溶解度，b -溶剂质量9. （3分）如图是A、B两种物质的溶解度曲线.在 tiC时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入 a克A物质和b 克B物质，充分搅拌后都加热到 t2C 下列说法正确的是（）A . tiC时，AB两物质的溶解度相等.两杯溶液均是不饱和溶液B . tiC时，AB两物质的溶解度相等， A溶液为饱和溶液，B溶液为不饱和溶液C . t2C时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液D . t2C时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液10. （ 3分）（2009?咸宁）甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图1所示.在常温下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液 （试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里 （图2）.下列说法正确的是（）溶解度gA.乙溶液中溶质的质量分数增大B .装甲溶液的试管中剩余的固体减少C .试管里甲、乙物质的溶解度都增大D .两支试管里剩余的固体都增多11 . （3分）（2010 ?遵义）tiC时，分别将20g甲、乙两种晶体（不含结晶水）加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2C时出现甲、乙烧杯中所示的现象.根据上述实验，结合图中甲、乙两物质的溶解度曲线， 判断下列说法正确的是（）V.曙第度/A . t1C时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液B. tiC时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约为16.7%C . t2C时烧杯中甲物质溶液的质量是110gD . t2C时乙物质的溶解度是30g12 . （3分）根据M、N两种物质的溶解度曲线，往100g水中加入质量都是 ag的M和N两种物质（假设两种物质的溶解性互不影响），制成t2温度下的混合物，将该混合物的温度降低到ti,下列说法不正确的是（）.t2温度下，得到的溶液中M已经饱和B . t2温度下，得到的溶液中 N已经饱和C.温度降低到ti时，M和N两种物质的溶解度相等，溶液中两种物质均已饱和D .温度降低到ti时，M和N两种物质的溶质质量分数相等，溶液中两种物质均不饱和a、b两点分别表示M物质的溶液.下列有13 . （3分）（2009?黄冈）如图为晶体 M （不含结晶水）的溶解度曲线, 关说法或a、b间的转化方法错误的是（）0 tL tl 温度 t?A . t2C时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液B .将两份溶液温度降到tiC时，a、b中都有晶体析出C. 从ab :先将a降温到t1C,过滤后将滤液升温到t2CD .从ba:在b中加入M至刚好饱和i4 . （3分）（2008?烟台）如图是a、b两种物质的溶解度曲线.室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出.当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，下图试管内所示现象正确的是（潯解度g0温度匕15. （3分）甲、乙的溶解度曲线如图，将t2C甲、乙的饱和溶液分别降温到tiC.下列说法一定正确的是（）A .甲溶液仍饱和B.两溶液仍饱和C .溶质质量分数：甲-乙D.溶液质量：甲-乙、非选择题16. （4分）（2008?江西）如图，为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线.（1） 当温度为10C时，碳酸钠的溶解度为 ；（2） 当温度 时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；（3） 生活在盐湖附近的人们习惯夏天晒盐，冬天捞碱”.请你解释原因：夏天晒盐”;冬天捞碱”.17. （2分）（2003?江西）图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线.根据该图可知：氯化钠的溶解度受温度影响变化 不大此外由该图你还能获得的信息有：（1）.18. （3分）（2010?宁德）图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.根据图1、图2回答:温度贮Ei（1） 50C时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_ .（2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体（不考虑水分蒸发）请判断：该饱和溶液中的溶质是 （填甲或乙或丙）（3）从图1中，你能得到哪些信息？ （任写一条）19. （5分）（2010?桂林）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.（1） t1C时，A、B、C的溶解度大小关系是（用 ”、或=”表示），它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是 .（2）t2C时，将A、B、C各25 g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是，将其转化为不饱和溶液的两种20. （4分）（2006?河南）20C时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象.20 C时 （填 甲”或 乙”）物质的溶液一定是饱和溶液.图2表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线.要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有、一剩余吋体甲 乙E121. （6分）如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.（1） Q点的含义是;（2） 30C时溶解30gA至少需要水的质量为 g;（3）30C时配制A、B的饱和溶液各100g，需水较少的是 22. （8分）（2010?兰州）右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图请你根据图示回答问题:（1） tiC时，a物质的溶解度_ b物质的溶解度（2）将t2C时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态图中（填”、之”或=”）.ti C，析出晶体最多的是 物质.A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是，状态最不稳定的是g0 ti温度t23. （9分）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）当固体A中含有少量固体 B时，可采用提纯 A的方法是;（2） 在30C时 （填 能”或 不能”）配制成30%的A溶液；（3） 在20 C,向100g5%的A溶液中加入5g水后，升高温度到30C,需加入gA物质才能恰好饱和.24. （6分）（2009?昆明）右图是某固体物质 R的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：（1） 处于A点状态的R溶液当温度有t2变到t1时，其溶液中溶质质量分数将 （填 变大”、变小” 或不变”）（2） 处于B点状态的R溶液其它条件不变，当恒温蒸发溶剂时，B点的变动情况为下列选项的 （填序号）： 向左平移 向右平移 向上平移 向下平移保持不变（3） 将R的溶液B状态变到A状态，请设计并简述一个最简单的实验操作途径 .溶解度馆25. （8分）（2014?河北区一模）如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，在20C时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40C，结果甲物质全部溶解，丙物质部分溶解，试回答下列问题：（1）乙物质的溶解情况是 ;（2） 依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号：_ ;（用a、b、c填写）（3） 当温度在20C30C时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是一=;（用甲、乙、丙填空）（4） 40C时，溶液中含水最少的是_ 物质.26. （8分）（2010?上海）甲物质在水中的溶解度曲线如图，a、b、c、d为图象中的四个点. tiC时，甲物质的溶解度是 g/100g水. t2C时，25g水中最多能溶解甲物质 g. 要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是. 甲物质的溶液分别处于 a、b、c、d四个点时，溶液中甲的质量分数大小关系正确的是 （选填下列编号）.I. c d=b a n. c=d a=b 川.c a b=d IV. c a=b d.27. （12分）（2009?苏州）a.根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题.（1）曲线上满足 A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是： ，此时的溶液中溶质质量分数将 （选填 变大”或 变小”或不变”）氢氧化钙溥解度曲线（2）若向曲线上满足 A点指标的溶液中加入生石灰，则溶液中的溶质质量将 （选填 增加”或 减少”或不变”b.根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题.（1） A点所示溶液为某温度下氯化钠的 （选填饱和或不饱和”溶液.（2） 将B点所示的溶液升高温度到 40 C （忽略水的蒸发），此时溶液中溶质质量分数将 （选填变大” 或变小”或不变”）.（3） B点代表20C时氯化钠的溶解度为 36.0g，若将满足B点指标的溶液恒温蒸发 10g水，会有g氯化钠晶体折出.溶解度曲线参考答案与试题解析、选择题1.（ 3分）如图表示 A物质在水中溶解度随温度变化关系，则A是（ ） NaCI ； C02； KNO3； Ca (OH)2.B .C .D .考点：固体溶解度曲线及其作用.专题：溶液、浊液与溶解度.分析：根据各物质的溶解度随温度变化情况分析解答，氢氧化钙、气体的溶解度随温度的升高而降低，图示A物质的溶解度随温度升高而减小，据此分析解答.解答：解：由图可知：A物质在水中溶解度随温度的升高而减小，而NaCI的溶解度受温度影响不大；C02的溶解度随温度升高而减小；KNO3；的溶解度随温度的升高而增大；Ca （OH ） 2的溶解度随温度升高而减小；所以A可能是氢氧化钙和二氧化碳；故选C.点评：了解常见固体和气体物质的溶解度随温度的变化情况即可顺利解答.2亠.-f区農厂（3分）（2007?兰州）根据如图判断，下列说法中错误的是（）A .:20C时，将20gB加入到50g水中，搅拌后将全部溶解B .丿A和B的溶解度都随温度升高而增大C. tC时，A的饱和溶液和 B的饱和溶液溶质质量分数相等D .将20C时A的饱和溶液降温到 0C,其溶质质量分数减小了考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.专题：溶液、浊液与溶解度.分析：/A、据该温度下B的溶解度分析解答；B、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；C、一定温度下饱和溶液中溶解度相等，则溶质的质量分数相等；D、A的溶解度随温度的降低而减小，据此分析解答.解答：丿解: A、20C时B的溶解度是36g，所以将20gB加入到50g水中，不能全部溶解，最多溶解18g，故错误；B、由图可知：A、B的溶解度均随温度的升高而增大，正确；溶辭童C、 饱和时溶质的质量分数-溶解度+i00 XI00%，而tC时二者的溶解度相等，所以A的饱和溶液和B的饱和溶液溶质质量分数相等，正确；D、 A的溶解度随温度的降低而减小，所以将将20 C时A的饱和溶液降温到 0C,会析出晶体，溶质的质量减小，溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数减小，正确；故选：A.点评：了解溶解度概念、溶解度曲线的意义，饱和溶液中溶质的质量分数的计算方法即可顺利解答.3. （3分）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（B. c三种物质的饱和溶液分别从 t2降温至tiC, a、b析出的晶体质量相等定是熟石灰的溶解度曲线C.D . n点表示在t2C时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同考点：固体溶解度曲线及其作用；固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系. 专题：课本知识同类信息.分析：利用物质的溶解度曲线，判断与三种物质有关的说法是否正确，选出正确的一项. 解答：解：A、a与b两溶解度曲线相交于一点，此时两物质的溶解度相等；因此该说法不正确；B、c曲线表示物质溶解度随温度升高而减小，虽然熟石灰溶解度也是随温度升高而减小，但并不是只有熟 石灰是这种情况，气体物质的溶解度都随温度升高而减小.该选项说法不正确；C、 三种物质的饱和溶液分别从 t2降温至ti C, a、b两物质的溶解度变化量并不相等，因此析出的晶体质 量也可能是不相等的；D、n点为了 a、b两物质在t2。时的交点，此时，两物质的溶解度相等，则 质量分数相同； 故选D点评：a、b两种物质的饱和溶液溶质定温度饱和溶液中溶质的质量分数二该温度T物逻匹昨解度XIOO%，因此，溶解度相同时饱和溶液的100計溶解度溶质质量分数相等.4. （ 3分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A .在tiC时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲 乙丙B .将一定质量的甲饱和溶液从 tiC升温到t2C时，溶液中溶质质量分数不变C .甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D .当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法. 专题：溶液、浊液与溶解度.分析：A、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；B、甲的溶解度随温度升高而增大，据此分析解答；C、据物质的溶解度随温度升高的变化情况及饱和溶液、不饱和溶液的相互转化方法分析解答；D、据二者的溶解度受温度影响情况分析提纯物质的方法.解答：解：A、在tiC时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙甲丙，故错误；B、 甲的溶解度随温度升高而增大，所以将一定质量的甲饱和溶液从tiC升温到t2C时，溶液中溶质、溶剂 的质量不变，则溶质质量分数不变，正确；C、甲乙的溶解度随温度升高而增大，升温其饱和溶液可变为不饱和溶液，丙的溶解度随温度升高而减小， 升温析出晶体，依然是饱和溶液，故错误；D、乙的溶解度随温度升高而增大，丙的溶解度随温度升高而减小，所以当乙的饱和溶液中混入丙，应采用 蒸发结晶的方法析出丙，故错误；故选B .点评：了解溶解度曲线的意义、提纯物质的方法，溶质的质量分数随溶解度的变化，才能结合题意灵活分析解答.5. （ 3分）（2010?盐城）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（）A .甲、乙两种物质均属于易溶物质B .甲物质的溶液度受温度变化影响较大C.在20C时，甲、两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等D .当甲中含有少量的乙时，可用降温结晶法提纯甲考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.专题：结合课本知识的信息.分析：根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性， 比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.解答：解：A、在20 C时，两种物质的溶解度相等是30g，大于10g，都是易溶物质，故 A正确；B、 由两物质的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度受温度的影响较大，故B正确；C、在20C时，两物质的溶解度相等，说明两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，而不能是溶质质量 相等，故C错误；D、 由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大，而乙的溶解度受温度的影响较小，因此可以通过降温结晶的方法来提纯甲，故 D正确；故选C.点评：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力.6. （3分）如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下面说法中不正确的是（动m:*；I|4M（I MJ7乙丙；（2）丙；（3） 40C时甲乙溶解度相等.点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据曲线解决相关的问题，从而培养学生分析问 题、解决问题的能力.19. （5分）（2010?桂林）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.（1）tjC时，A、B、C的溶解度大小关系是（用”、或=”表示）B A=C ，它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是B .（2）t2C时，将A、B、C各25 g分别放入100g水中，能形成饱 和溶液的物质是C ，将其转化为不饱和溶液的两种方法有 降低温度 、 增加溶剂（后两空不规定顺序）考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的 关系.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题；函数图像的应用.分析：根解和度很据固体物质的溶解度曲线可以： 查出某物质在某温度下的溶解度，比较不冋物质在冋一温度下的溶度，判断采取升温还是降温的方法使饱和溶液和不饱和溶液相互转化等，某物质在某温度下的溶解度和冋温度下的该物质的饱和溶液中溶质的质量分数的关系为：溶质的质量分数-彎密吐100%，溶解芟大，饱和溶液中溶质的质量分数就大.解答：解度分降眸：（1）由三物质的溶解度曲线可知，在tC时，A、B、C的溶解度大小关系是 B A=C，则它们在该温芟下的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：B A=C，故答案为：B A=C , B（2）由于在t2C时，A和B溶解度都大于25g , C的溶解度小于25g，因此把t2C时，将A、B、C各25 g 别放入100g水中，A和B形成的是不饱和溶液，C形成的是饱和溶液；由于C的溶解度随温度的升高而 隼低，因此使其转化成不饱和溶液可采取降温、添加溶剂的方法；故答案为：C,降低温度、增加溶剂点评：本1 软题难度不是很大，主要考查了溶解度曲线表示的意义及固体溶解度的概念，培养学生对概念的理解能力 应用能力.20. （4分）（2006?河南）20C时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象.20C时 甲 （填 甲”或 乙”）物质的溶液一定是饱和溶液图 2表示的是甲、 乙两种物质在水中的溶解度曲线要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有增加溶剂（水） 、_低温度剩余mi体E1考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的影响因素；固体溶解度曲 线及其作用.专题：实验操作型；课本知识同类信息；压轴实验题.分析：i、容液中有未溶解的固体溶质的溶液为不能再溶解该溶质的溶液，为饱和溶液；根据20 C甲、乙物质的溶解现象判断两物质的溶解度曲线，根据曲线表现出来的溶解度与温度变化关系， 选择把甲物质继续溶解的方法.解答：解：充分溶解后，甲物质有剩余没有全部被溶解，说明此时甲的溶液为饱和溶液；故答：甲；20 C 10g溶解较多的乙物质，说明此时物质乙的溶解度比物质甲大，则曲线图中溶解度随温度升高而降低的那条曲线为物质甲的溶解度曲线，即甲物质的溶解度随温度升高而减小，因此可通过降低温度或增加水的 量的方法把未溶解的甲物质溶解；故答：增加水，降低温度.点评：首先根据溶解现象判断溶解度曲线，然后利用曲线分析继续溶解物质的方法.21. (6分)如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.(1) Q点的含义是 20 C时AB的溶解度相等，都为 10g ;(2) 30C时溶解30gA至少需要水的质量为150 g;(3) 30 C时配制A、B的饱和溶液各100g，需水较少的是A .考点：固体溶解度曲线及其作用.专题：1容液、浊液与溶解度.分析：(1) 溶解度曲线相父于一点时，说明在此温度下两物质的溶解度相等；(2) 据该温度下A的溶解度分析解答；(3) 配制等质量的饱和溶液，溶解度小的需要水的质量少.解答：/解: (1)由两物质的溶解度曲线可知，在20C时，A和B的溶解度曲线交于 Q点，即两者的溶解度相等，故 Q点的含义为：20C时，A、B两种固体物质的溶解度相等，都为10g；(2) 30 C时A的溶解度是20g，即100g水最多溶解20gA，所以溶解30gA至少需要水的质量为100g-X30g=150g；(3) 30C时A的溶解度大于 B，所以30C时配制A、B的饱和溶液各100g,需水较少的是 A ； 故答案为：(1) 20C时AB的溶解度相等，都为 10g； (2) 150； (3) A .点评：溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等，并据物质的溶解度概念分析解答.22. (8分)(2010?兰州)右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图请你根据图示回答问题：(1) t1C时，a物质的溶解度v b物质的溶解度 (填”、 或=”).(2) 将t2C时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1C，析出晶体最多的是a物质.(3) 溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是 ，状态最不稳定的是 A一.0 11 t:温度匕考点：固体溶解度曲线及其作用.专题：丿玉轴实验题；溶液、浊液与溶解度.分析：(1) 利用溶解度曲线表示的意义判断即可.(2) 根据两物质的溶解度随温度变化的明显程度进行判断即可.(3) 根据溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态，分析A、B两种所示溶液的状态；解答：彳解: (1)由图象可知tiC时a物质的溶解度大于 b物质的溶解度.(2) 从t2C到tiC时a、b两种物质的溶解度变化程度不一样，a变化的更明显一些，所以将 t2C时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到tJC,析出晶体最多的是 a.(3) 溶解度曲线上的点表示此时的溶液为饱和溶液；曲线下方的点B表示此时溶液为不饱和溶液；曲线上 方的点A表示的溶液为还有未溶解溶质的饱和溶液，此时溶液最不稳