八年级政治上册 有话好好说 教学课件苏教版

义务教育课程标准实验教科书 苏人版思想品德八年级（上册）家庭风波家庭风波 妈妈很晚才下班回家，很累。看见小刚坐在电脑前玩得那么专妈妈很晚才下班回家，很累。看见小刚坐在电脑前玩得那么专心，心里很不是滋味。妈妈让小刚关上电脑，小刚不肯，就与妈妈心，心里很不是滋味。妈妈让小刚关上电脑，小刚不肯，就与妈妈争吵起来。争吵起来。小刚：小刚：“妈，我上网是在查找资料，完成老师布置的作业！你怎么妈，我上网是在查找资料，完成老师布置的作业！你怎么武断地叫我关机？你快点弄晚餐吧，我的肚子早就呱呱叫了，今天武断地叫我关机？你快点弄晚餐吧，我的肚子早就呱呱叫了，今天的作业又特别多。的作业又特别多。 ”妈妈：妈妈：“作业多，怎么还在玩电脑？作业多，怎么还在玩电脑？” ” 小刚：小刚：“我在我在我在查资料。我在查资料。”妈妈：妈妈：“你又在骗我，关掉。你又在骗我，关掉。”小刚小刚:“:“不！不！”妈妈：妈妈：“你到底关不关？你到底关不关？”小刚：小刚：“就不关！就不关！”妈妈强行关机。妈妈强行关机。小刚：小刚：“你怎么这样无理！你怎么这样无理！”妈妈：妈妈：“我无理？我天天这么累我无理？我天天这么累, ,回来还要做饭、洗衣、拖地，你今回来还要做饭、洗衣、拖地，你今天回来这么早，就不能先做好饭再玩电脑？天回来这么早，就不能先做好饭再玩电脑？”这一风波反映了怎样的家庭氛围？这一风波反映了怎样的家庭氛围？漫画赏析漫画赏析漫画赏析漫画赏析 我们与父母之间产生矛盾是普遍的正常的现象 原因探析：我们与父母产生这些矛盾原因探析：我们与父母产生这些矛盾或冲突有哪些原因？或冲突有哪些原因？父母与子女之间存在的代沟父母对子女的过高期望子女独立意识的增强子女的逆反心理缺少沟通和交流有话不能好好说 有话不能好好说有哪些消极影响？ 不利于解决问题、化解冲突； 很难获得父母的帮助； 不利于自己的健康成长； 不利于构建和谐家庭； 爱的冲突 时间：星期天早晨 地点：夏雨的房间 人物：刘梅、夏雨 （妈妈气呼呼地将几封信摔在夏雨的面前。） 刘梅：快考试了，你怎么还和同学写些无聊的东西， 你哪还有心思搞好学习？ 夏雨：（非常生气）妈妈，你有什么权利私自拆看我的信！ 刘梅：你是我儿子，看了你的信有什么大不了的，再说了， 我也是为你好，不看怎知你的情况，怎么帮你？ 夏雨：你出去，我的事从今以后不用你管！ （“砰”地关上门）情景再现：谁愿意再现一下当时的场景？ 我来调解：下面请大家做做双方的思想 工作，让他们母子重归于好。 调控情绪，冷静处理 换位思考，将心比心 理解父母，尊重父母 敞开心扉，主动交流 认真聆听，采纳合理建议 谅解过失，不必斤斤计较 故事续编_ 夏雨：刘梅：_ _夏雨： _刘梅：夏雨： _刘梅：夏雨： _ 刘梅：_ _ 思考：你觉得我们在说话时有哪些 值得注意的地方？ 1.少用命令式口气，多用商量的口气；2.及时体察父母的心情、感受、多作解释， 争取得到父母的理解；3.说出自己的心情、感受，或通过书信的方 式与父母进行情感交流；4.要在恰当的时机，用恰当的语气表达。 故事修改 请从有话好好说的角度，将课本P60页的情景对话进行修改。 心灵收获 通过本节课的学习，大家有哪些收获？有话好好说有话好好说为什么要有话好好说为什么要有话好好说? ?( (必要性、重要性）必要性、重要性）有话怎样好好说有话怎样好好说？ （要求要求、策略）、策略） 作业作业 在我们的成长中，父母为我们付出了难以计量的时间、精力、和财力，甚至不惜任何牺牲，可我们也许一句话伤害了父母，请你把最暖心的话写下来，送给你最亲的父母。