湖南省衡南县第三中学高中语文《多思善想 学习选取立论的角度》课件 新人教版必修3

同一幅图，为什么同学们看到的内容不同？下列四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。 有人说有人说圆形圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说也有人说三角形三角形，它是惟一由直线构成的；，它是惟一由直线构成的；又有人说又有人说半圆形半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，最后有人说，第四个图形第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的也可以，因为它是惟一非对称性的图形。图形。 其实，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为其实，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。正确答案。 即使同是一即使同是一个鸡蛋个鸡蛋，只要换一个，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。角度看它，形状便立即不同了。 达达芬奇芬奇的老师的老师佛罗基尔佛罗基尔 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 苏东坡苏东坡 1、议论文、议论文对某个问题或某件事表明自己的见解对某个问题或某件事表明自己的见解和主张的一种和主张的一种文体文体。2、三要素、三要素论点论点作者提出的作者提出的见解见解和和主张主张。论据论据证明论点正确的证明论点正确的证据证据。论证论证用论据来证明论点的用论据来证明论点的过程过程。 古人云：“文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”“意意”就是议论文中的论就是议论文中的论点。点。立意 针对客观事物或问题，针对客观事物或问题，直接提出自己的见解或主直接提出自己的见解或主张，阐明理由，表明自己张，阐明理由，表明自己的态度。的态度。立论角度 立论角度就是指立论的落脚点和针对立论角度就是指立论的落脚点和针对性。性。 所谓多角度立论，也就是能够区别相所谓多角度立论，也就是能够区别相同材料所蕴涵的不同要旨和细微差异，从同材料所蕴涵的不同要旨和细微差异，从不同的角度去看问题。不同的角度去看问题。 运用相同材料多角度立论，运用相同材料多角度立论，发散思维发散思维是关键。是关键。“滥竽充数滥竽充数”这则寓言故事可以从哪些角度立论？这则寓言故事可以从哪些角度立论？ 战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模 很大的乐队。齐宣很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。三百名乐工一起吹。 有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可 是他根本不会吹竽，是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，装装样子，充充数， 谁看得出来！谁看得出来！ 南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学著别人东摇西晃，有模有样地吹他就学著别人东摇西晃，有模有样地吹 奏。由於他学得维奏。由於他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。 直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢 合奏，而爱听独奏。合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心先生可紧张了，他的心 里七上八下的，眼看就要露出马脚了，里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地张地 溜走了。溜走了。 正面思考正面思考：批评南郭先生不懂装懂。：批评南郭先生不懂装懂。 侧面思考侧面思考：批评齐宣王的：批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度，给滥竽充数制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。能者无藏身之地。 反面思考反面思考：南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还：南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。算有点自知之明。 从人物角度方面分析：从人物角度方面分析： 南郭先生南郭先生：不求上进，弄虚作假。：不求上进，弄虚作假。 齐宣王齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众。：大锅饭制度，在上面听，不联系群众。 齐湣王齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众。：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众。 队长队长：失职，不注重管理，用人不当。：失职，不注重管理，用人不当。 队友队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神。：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神。课堂训练课堂训练假若，我们现在以假若，我们现在以“雪雪”为话题，你们有为话题，你们有哪些立论的角度。哪些立论的角度。 主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不染，赞美雪温主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。暖大地、滋润万物的奉献精神。主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱冷酷无情主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱冷酷无情以洁白的以洁白的外衣掩饰世间，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条外衣掩饰世间，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。主题之三：从天地自然的角度，无所谓褒贬，就像四主题之三：从天地自然的角度，无所谓褒贬，就像四时运行，周而复始，哪一环节都不可或缺一样。雪的存在时运行，周而复始，哪一环节都不可或缺一样。雪的存在乃为天理使然，不管人喜不喜欢都会和都应存在。乃为天理使然，不管人喜不喜欢都会和都应存在。 根据刚才同学们讨论的情况总结一下对一根据刚才同学们讨论的情况总结一下对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度。个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度。 、一个事物或材料，至少可以从、一个事物或材料，至少可以从“正正面面”（肯定）和（肯定）和“反面反面”（否定）两个角度（否定）两个角度去审视；去审视； 、多人或多物的材料，有几、多人或多物的材料，有几“人人”或或几几“物物”就有几个审视角度；就有几个审视角度； 、一事多、一事多“因因”的材料，有几的材料，有几“因因”，就有几个审视角度；就有几个审视角度； 、一个事件，针对不同的背景、写作、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。目的，审视的角度就不同。 （08全国卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇全国卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于不少于800字的文章。字的文章。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出出原来，先出来的那只幼龟是个原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来又飞了回来, ,其他老鹰也跟过来了。其他老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。范围作文，不要套作，不得抄袭。 好心未必办好事好心未必办好事 经验主义要不得经验主义要不得 不负责任有辱使命不负责任有辱使命 实现理想的道路曲折艰难实现理想的道路曲折艰难 锲而不舍，等待时机锲而不舍，等待时机不同的角度不同的角度1 1、切口要小切口要小2、准确深刻准确深刻3、积极健康、积极健康4、适合自己、适合自己5、有话可说、有话可说6、针对性强、针对性强7、新颖脱俗、新颖脱俗何谓何谓最佳最佳立论角度立论角度注意：注意：1、一篇文章、一篇文章只能有只能有一个一个论点，论点，可以有多可以有多个个分论点分论点。2、论点论点必须是一个必须是一个完整的完整的句子句子。根据下面材料，作多角度立论后选出一个最佳根据下面材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。论点。 有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，拔不动；有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个男孩，拉住了老老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍旧拔不动。来了一个女太的衣服与老头、老太一起拔，仍旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还是拔不动。小狗看到了，也与孩，拉住了男孩一起拔，还是拔不动。小狗看到了，也与他们一起拔，小猫看到了，也与他们一起拔，但是大萝卜他们一起拔，小猫看到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的仍旧拔不动。这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴，也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！尾巴，也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！ 选取选取最佳观点最佳观点思考思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话写最后来了一头大象，结果是不是一样？写最后来了一头大象，结果是不是一样？1.1.团结就是力量；团结就是力量；2.2.一个人的力量是渺小的，人多力量大；一个人的力量是渺小的，人多力量大；3.3.面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同战胜困难；战胜困难；4.4.团队精神是当今企业战无不胜的精神；团队精神是当今企业战无不胜的精神；5.5.不应忽视微小力量的作用。不应忽视微小力量的作用。拨开迷雾抓拨开迷雾抓“真金真金”阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。 一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都失败掉了下来，一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都失败掉了下来，可它依然执著地往上爬。一个人看到后，感慨地说：可它依然执著地往上爬。一个人看到后，感慨地说：“多多伟大的蚂蚁，失败了毫不妥协，继续向目标前进。伟大的蚂蚁，失败了毫不妥协，继续向目标前进。”另一另一个人看到后也感叹地说：个人看到后也感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。” 生活中，我们常常面临着这样的难题，是执着追求，还生活中，我们常常面临着这样的难题，是执着追求，还是果断放弃？是果断放弃？ 请以请以“执着追求和果断放弃执着追求和果断放弃”为话题写一篇作文。为话题写一篇作文。 注意：多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合注意：多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；题意； 文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等；题目自拟；不少于议论、展开想象等；题目自拟；不少于800字。字。立意指导立意指导人生总是在追求中生存，我们总是感叹那些有毅力人生总是在追求中生存，我们总是感叹那些有毅力的人，面对困境艰苦卓绝，不断进取的精神，但的人，面对困境艰苦卓绝，不断进取的精神，但是一个人的力量毕竟是微小的，是一个人的力量毕竟是微小的，有时放弃何尝不有时放弃何尝不是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放弃小的尾巴，为自己赢得生命。弃小的尾巴，为自己赢得生命。 人生中有很多这样的例子，人生中有很多这样的例子，可以从执着追求的可以从执着追求的角度如笔，角度如笔，歌颂这种精神，同时也要顾及到果断歌颂这种精神，同时也要顾及到果断放弃的智慧。放弃的智慧。也可逆向思维，从也可逆向思维，从“放弃放弃”的美好的美好切入，写放弃的伟大切入，写放弃的伟大，其实，放弃更是一种进取，其实，放弃更是一种进取，更是一种执着，是退一步的追求。更是一种执着，是退一步的追求。