八年级数学上册 勾股定理复习课件 人教新课标版

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知识点梳理知识点梳理勾股定理勾股定理:如果如果直角三角形直角三角形的两直角边分别为的两直角边分别为a,b,斜边为斜边为c,则则有有直角三角形的判定直角三角形的判定:如果三角形的三边长如果三角形的三边长a,b,c满满足足 ,那么这个三角形是那么这个三角形是直角三角形直角三角形.222cba222cba第1题1.如图,字母如图,字母A,B,C分别代表正方形的面积分别代表正方形的面积 (1)若若B=225个单位面积个单位面积,C=400个单位面积个单位面积,则则A=_个单位面积个单位面积.(2)若若A=225个单位面积个单位面积,B=81个单位面积个单位面积,则则C=_个单位面积个单位面积.2.已知直角三角形已知直角三角形ABC中中, (1)若若AC=12,BC=9,则则AB=_(2)若若AB=13,BC=5,则则AC=_90 ACBBAC6251441512勾股数的妙用勾股数的妙用:你能速算吗你能速算吗?3.已知直角三角形中已知直角三角形中,(1)a=3,b=4,c=_(2)a=9,b=_c=15(3)a=_,b=40,c=50(4)a=24,b=32,c=_(5)a=5,b=_,c=13(6)a=_,b=36,c=39(7)a=25,b=60,c=_5123040121565勾股定理应用一勾股定理应用一4.已知直角三角形已知直角三角形ABC中中,(1)若若AC=8,AB=10,则则 周长周长 = _. (2)同上题,同上题, =_ ABCSABC24125.已知直角三角形已知直角三角形ABC中中,若若AC=8,AB=10,则则AB边上的高为边上的高为_.90ACBBAC4.8.439080的长,则,上的高,是斜边,中,。如图:在CDBCACCDACBABCRtDCAB的面积吗?,你能求出,于。如图:ABCABBCACDABCD151299.724.10的长。,求,是斜边的高,中,如图:在ADACABADABCRtDBAC勾股定理在特殊三角形中的应用勾股定理在特殊三角形中的应用11.如图如图:一工厂的房顶为等腰一工厂的房顶为等腰 ,AB=AC,AD=5米米,AB=13米米,求跨度求跨度BC的长的长.ABCDBCA6 65 5, ,3 32 2, ,2 21 112.下列不是一组勾股数的是(下列不是一组勾股数的是( )A、5、12、13 B、 C、12、16、20 D、 7、24、25 13.下面有几组数可以作为直角三角形的边长?下面有几组数可以作为直角三角形的边长? ( ) (1) 9, 12, 15 (2) 12,35,36 (3) 15,36 39 (4) 12, 18,32 (5) 5,12,13 (6) 7,24 ,25 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 BC14.若有两条线段分别为若有两条线段分别为3,4,第三条线段为,第三条线段为_时,才能组成一个直角三角形时,才能组成一个直角三角形7.如图:如图:ADCD , ACBC ,AB=13, CD=3 , AD=4 。求:。求:(1)求求AC长长 (2)求求BC长长8.如图如图, ADCD ,AB=13, BC=12 ,CD=3 , AD=4 。求:。求:(1)求求AC长长 (2)ACB的度数。的度数。BADC1334BADC121334勾股定理与逆定理的综合运勾股定理与逆定理的综合运用用9.如图如图, ACBC ,AB=13, BC=12 ,CD=3 , AD=4 。求:。求:(1)求求AC长长 (2)求求 的面积。的面积。BADC121334ADC
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