人体解剖学课件 B级课程要求

人体解剖学B简介课程名称：人体解剖学B Human Anatomy B课程编码:51210052学时：42 （学分：2.5）开课单位：基础医学院人体解剖与组织胚胎学系授课对象：七年制口腔、五年制口腔、中医、护理、预防、康复、医学实验技术专业先修课程：无一、课程目的要求人体解剖学是研充人体正常形态结构的科学，是一门从宏观角度对正常人体器官结构及其发生发展的过程进行探讨和研究的课程。通过对本门课程的学习，可使学生从宏观上对正常人体形态结构有一个比较系统的了解和清晰的认知。在本门课程的教学中应注重形态与功能、局部与整体的统一，以进化发展的观点，来讲授和理解本门课程，使学生在学习和掌握本学科知识的过程中，进一步培养和树立辩证唯物主义观点。人体解剖学是医学生重要的专业基础课程，要求学生扎实地掌握本门课程的基本概念和知识，学会并掌握基本的观察和操作技巧，通过本课程系统的理论学习和实践操作，不断提高自己观察问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力，为同学们后续医学专业课程的学习和临床实践打下坚实的基础。二、课程主要内容学习人体运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、淋巴系统、感觉器、神经系统、内分泌系统中器官的形态结构、位置毗邻及相关联系（功能作用、临床意义）。三、教学方式在教学法中，应始终注重基本理论、基本知识的讲授，基本技能的培养，并注意适时加入国内外有关本学科最新研充的进展。要求学生通过本课程的学习，正确使用正常人体解剖学术语，掌握常用的正常人体解剖学英语词汇，为阅读英文专业书刊创造条件。教学全过程主要选用多媒体教室授课，采用相关幻灯片、视频播放、学习软件等现代化教学手段进行相关理论的讲授，以加强学生对本课程内容的理解和记忆。各论中部分理论内容会安排在实验课中进行，按教学班分班上课，教师可辅以人体标本的观察和指认、病历的分析和讨论、多媒体课件及视频资料的播放等多种方式进行教学活动。四、考核方式及要求本课程为考试课。考核方式为期末闭卷考试和平时成绩，满分成绩为100分,其中考试成绩90分，平时成绩10分。五、主要教学参考书1. 高秀来 主编。系统解剖学 第3版.北京大学医学出版社.2013年。2. 正常人体形态学实验实习指导.内部教材.2014年。3. 郭光文王序等.系统解剖学图谱。人民卫生出版社。2005年。4. 柏树令。系统解剖学（第2版）。人民卫生出版社。2011年。5. 高秀来等。人体解剖学要点与自测。北京大学医学出版社。2003年。