辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文上册 第三单元 济南的冬天（第1课时）课件 （新版）新人教版

济南的冬天济南的冬天 【学习目标学习目标】 课标要求：课标要求：1、体会作者笔下自然景物的特征，感受作者热爱自然、热爱、体会作者笔下自然景物的特征，感受作者热爱自然、热爱家园的感情。家园的感情。 2、培养学生对语言的理解和感悟能力，学习形象生动地描写、培养学生对语言的理解和感悟能力，学习形象生动地描写景物的方法。景物的方法。 3、培养学生观察自然、欣赏自然、感悟自然的能力，激发学、培养学生观察自然、欣赏自然、感悟自然的能力，激发学生热爱祖国河山的感情。生热爱祖国河山的感情。 目标达成：目标达成：1、体会作者笔下自然景物的特征，感受作者热爱自、体会作者笔下自然景物的特征，感受作者热爱自然、热爱家园的感情。然、热爱家园的感情。 2、如何引导学生通过品味语言来体会作者笔下自然、如何引导学生通过品味语言来体会作者笔下自然景物的特征，从而感受作者热爱自然、热爱家园的感景物的特征，从而感受作者热爱自然、热爱家园的感情。情。 【课前展示课前展示】1本文作者本文作者_,原名原名_，字，字_，现代著名作家，现代著名作家. 老舍一生著作丰富，老舍一生著作丰富，长篇小说长篇小说_和话剧和话剧_.2、注音：、注音： 济南（）济南（） 伦敦（）伦敦（） 镶（镶（） 水藻（）水藻（） 贮蓄（）贮蓄（） 发髻（）发髻（） 澄清（）澄清（） 着落（着落（） 看护（）看护（） 响（）晴响（）晴 【创境激趣创境激趣】老舍对济南的山山水水老舍对济南的山山水水一往情深，在他眼中，一往情深，在他眼中，冬天的济南一切都是美冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，的，一切都是可爱的，真是一方真是一方“宝地宝地”，一，一个个“理想的境界理想的境界”。【自学导航自学导航】 1、作者简介：、作者简介： 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子龙须沟龙须沟茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。2、朗读课文：、朗读课文：走进课文，包围你的是满含温情的优美而生动的语言。把你走进课文，包围你的是满含温情的优美而生动的语言。把你对这位语言大师的语言表达技巧的感知表达出来吧对这位语言大师的语言表达技巧的感知表达出来吧 【合作探究合作探究】 2.这篇文章写了济南冬天的哪些景物？这篇文章写了济南冬天的哪些景物？ 3.这篇文章抒发了作者怎样的思想感情这篇文章抒发了作者怎样的思想感情 1.开头一段写济南冬天独具一格的特点开头一段写济南冬天独具一格的特点是什么？是用什么手法来表现这一特点是什么？是用什么手法来表现这一特点的？的？【强化训练强化训练】 1、选出加点字词解释正确的一项。、选出加点字词解释正确的一项。(1)日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。 （ ）A.声音很大声音很大 B.非常晴朗非常晴朗C.亮光很强亮光很强 D.宏大明亮宏大明亮(2)那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 （ ）A.透明清亮透明清亮B.不可捉摸不可捉摸C.十分灵巧十分灵巧D.空旷灵巧空旷灵巧2、“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”(1)作者观察的角度是作者观察的角度是 ：（：（ ）A.仰视仰视 B.俯瞰俯瞰 C.平视平视(2)这一句交代的内容是这一句交代的内容是 ：（：（ ）A.地理位置地理位置 B.地理环境地理环境 C.小山的特点小山的特点(3)这一句写出了（这一句写出了（ ）。）。A.山的美山的美 B.济南的美济南的美 C.济南冬天温暖的原因济南冬天温暖的原因【归纳总结归纳总结 】作者笔下的济南，那山、作者笔下的济南，那山、那水、那阳光、那白那水、那阳光、那白雪雪都给人一种美的享都给人一种美的享受。用你的画笔给本文配受。用你的画笔给本文配一幅插图吧！一幅插图吧！