金识源九年级语文上册 第二单元 10《落叶》课件 鲁教版五四制

简介法国梧桐 法桐学名悬铃木，原产东南欧、印度及美洲。由于最初由法国人种植于中国的上海法租界内，故称之为“法国梧桐”。法桐株型高大，蔚为壮观，花期4-5月，果实9-10月成熟。伟岸、雄奇、实用性和观赏性极强。有着“行道树之王”的美称。贾平凹贾平凹，陕西人。现任陕西省作家协会副主席、西安市文联主席，美文杂志主编。著有小说集兵娃、姐妹本纪、山地笔记、野火集等，著有散文集月迹、爱的踪迹等多部作品，著有诗集空白等。其中腊月正月获中国作协第三届全国优秀中篇小说奖，满月儿获全国短篇小说奖，浮躁获美国飞马文学奖，废都获法国费米那文学奖。是一个才华横溢的当代作家。 作者简介教学目标教学目标 1.有感情的朗读课文，仔细体味作者由落叶引发的生命感悟。 2.学习本文托物言志的写作方法。 3.品味本文生动形象而又富含哲理的语言。字词 绰约( )妩媚( )寒伧( )憧憬( )婀娜( )凋落( )削瘦( )脉络( )停滞( )chuwmi，nudiomiluzhchenxiochngjng整体感知请同学们用自己喜欢的方式大声朗读课文，要求：1、这篇散文写的内容是什么？2、作者对法桐叶的感情是怎样的？ 美点寻踪1. 以美感染人2. 以情打动人3. 以理启迪人美点归纳 明确： 1 美 法桐的绿叶 2 情 欲扬先抑 3. 理 托物言志 注:这种借某一具体的事务，通过它们的精神抒发自己的感悟及思想的写法就是托物寓意。它的常见思路:状物寓意。拓展延伸1.假如你是一片即将离开枝头的叶子,你会苦闷吗?2.阅读地平线3.文中地平线的寓意就是未来的生活，未知的世界。正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，作者才会再成长中努力的追求，而不被各种不良诱惑所吸引。 对地平线这个迷的探索的过程就是人生不断往前看，不断奋斗的过程。 当堂检测1、这篇散文的作者是（ ）2、给加点的字注音。绰约（ ）寒伧（ ）脉络（ ）3、根据句意选词填空凋落的曾经那么 （悠悠、寂寂）地欢乐过，欢乐的也将要 （悠悠、寂寂）地凋落去。4、古人往往“一叶知秋”。作者从一棵法桐的落叶中悟出了怎样的人生哲理课后作业课后作业 搜集并积累有关生命的诗词和名言警句。