福建省南平三中七年级语文下册 19 观舞记课件 新人教版

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t咿哑咿哑 静静穆穆 颦蹙颦蹙 粲粲然然 嗔嗔视视本色本色当行当行 低回低回婉转婉转 叱咤叱咤风云风云 浑身浑身解解数数 尽态极尽态极妍妍 花花鬘鬘斗斗薮薮yy m pnc cn chndnghng wnzhun chzh xi yn mn su 描写:卡拉玛姐妹的舞蹈。描写:卡拉玛姐妹的舞蹈。表达:赞美感激之情。表达:赞美感激之情。文章主要描写了什么内容?文章主要描写了什么内容?表达了作者怎样的情感?表达了作者怎样的情感?2.2.请从文中找出描写观舞的请从文中找出描写观舞的语段。语段。1.1.从文中找出两个字概括卡从文中找出两个字概括卡拉玛姐妹的舞蹈之美。拉玛姐妹的舞蹈之美。飞飞 动动提示:提示:可从可从外貌、外貌、服饰、服饰、舞姿、舞姿、动作、神态等方面寻找。动作、神态等方面寻找。 印度舞蹈真美!美在她们印度舞蹈真美!美在她们的的 。你看。你看 (11段段-18段)段)示例:示例:印度舞蹈真美!美在她印度舞蹈真美!美在她们的们的外貌外貌。你看。你看她亮出她亮出她的秀丽的面庞和那能她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。眉,一双眼睛。 印度舞蹈真美!美在她们印度舞蹈真美!美在她们的的 。你看。你看 ”语言美语言美表现表现舞蹈美舞蹈美神态美神态美舞姿美舞姿美服饰美服饰美外貌美外貌美动作美动作美我来说美我来说美心灵美心灵美发现语言美 句式:句式: 我发现我发现 这句很美,它运用了这句很美,它运用了 修辞修辞手法(或者其他手法),生动形象地写出了手法(或者其他手法),生动形象地写出了 ,表,表现现 (赏析角度提示:排比,比喻,引用,短句,细节描写,侧面描写)发现语言美 示例:我发现示例:我发现她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。的一对长眉,一双眼睛。这句很美,它运用了这句很美,它运用了夸张夸张的修辞的修辞手法(或者其他手法),写出了手法(或者其他手法),写出了表演者外貌的秀丽及出场表演者外貌的秀丽及出场的光艳的光艳,表现出,表现出 女性的妩媚,未舞就先有光彩先有情女性的妩媚,未舞就先有光彩先有情 (赏析角度提示:排比,比喻,引用,短句,侧面描写)l她用她的她用她的( ), ( ), ( ), ( )l( )的花朵的花朵 ( )的褶裙的褶裙 ( )的舞步的舞步 ( )的铃声的铃声l( )般慢移般慢移 ( )般疾转般疾转 l我们看她忽而我们看她忽而( ) 忽而忽而( ) 忽而忽而( ) 忽而忽而( ) 忽而轻柔地忽而轻柔地( )忽而忽而( )l无限的无限的( ) 无边的无边的( )低回婉转的低回婉转的( )叱咤风云的叱咤风云的( )l莲花的莲花的( )小鹿的小鹿的( ) 孔雀的孔雀的( )l颈的颈的( ) 肩的肩的( ) 柔韧的柔韧的( ) 髻上髻上腰间腰间细碎细碎繁响繁响轻云轻云旋风旋风双眉颦蹙双眉颦蹙笑颊粲然笑颊粲然侧身垂睫侧身垂睫张目嗔视张目嗔视点额抚臂点额抚臂,画眼描眉画眼描眉挺身屹立挺身屹立,按箭引弓按箭引弓花开瓣颤花开瓣颤疾走惊跃疾走惊跃高视阔步高视阔步轻摇轻摇微颤微颤蠕动蠕动长眉长眉妙目妙目手指手指腰肢腰肢哀愁哀愁喜乐喜乐娇羞娇羞盛怒盛怒“轻云般慢移,旋风般疾转轻云般慢移,旋风般疾转” ” “她是一只雏凤她是一只雏凤” ” “笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起”“忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而”“珠缨炫转星宿摇,花蔓斗擞龙蛇动珠缨炫转星宿摇,花蔓斗擞龙蛇动”运用了修辞手法。运用了修辞手法。“细碎的脚步细碎的脚步” ”轻云般慢移轻云般慢移,旋风般疾旋风般疾转转” “点额抚臂点额抚臂” ”挺身屹立挺身屹立” “颈的颈的轻摇轻摇,肩的微颤肩的微颤,一阵一阵柔韧的蠕动一阵一阵柔韧的蠕动”(正面描写正面描写)”我们虽然不晓得故事的内容我们虽然不晓得故事的内容,但是我们但是我们的情感的情感,却能随着她的动作却能随着她的动作,起了共鸣起了共鸣”(侧面描写侧面描写) 小结小结:作者主要运用了三种语作者主要运用了三种语言技巧来描绘舞蹈艺术言技巧来描绘舞蹈艺术.2、运用生动的比喻、运用生动的比喻排比排比引用等修辞手法引用等修辞手法。3、正面描写和侧面描写相结合,多角度展示、正面描写和侧面描写相结合,多角度展示舞姿美。舞姿美。1、运用了许多、运用了许多贴切的贴切的词语和优美的句式,增词语和优美的句式,增加文章韵味。加文章韵味。最贴切的词语最贴切的词语最精妙的修辞最精妙的修辞最优美的句式最优美的句式最细致的观察最细致的观察探讨质疑探讨质疑 有人认为这是一篇中心不突出的文章,作者的写作有人认为这是一篇中心不突出的文章,作者的写作技巧并不高明。他的理由是本文题为技巧并不高明。他的理由是本文题为“观舞记观舞记”,但用在,但用在描写舞蹈上的笔墨较少,全文描写舞蹈上的笔墨较少,全文22段,只有段,只有3个自然段直接个自然段直接描写舞蹈,所以中心是不突出的,你同意这个观点吗?描写舞蹈,所以中心是不突出的,你同意这个观点吗?中心:赞美卡拉玛姐妹的舞蹈中心:赞美卡拉玛姐妹的舞蹈 四个假如:从侧面表现出舞蹈的美。 “我贫乏的文字”“如同一个婴儿”的“咿哑”:反衬卡拉玛姐妹惊人的舞蹈艺术。 舞台背景:营造静穆庄严的气氛,为卡拉玛姐妹的出场作铺垫。 文末:升华主题,对印度及印度人民表示赞美和感谢。 欣赏舞蹈欣赏舞蹈雀之灵雀之灵,仔细观察仔细观察,用心体会用心体会,尝试尝试用优美的语言来表达自己看到的和想到的用优美的语言来表达自己看到的和想到的,哪怕是哪怕是一个妙词一个妙词,一处佳句一处佳句,一段美文。一段美文。用明亮的眼睛去观察用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述用优美的语言去表述艺术艺术就在你我身边!就在你我身边!
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