陕西省石泉县池河中学七年级政治上册 第一单元 第1课 多彩的生命世界课件 鲁教版

第一板块第一板块1、保持安静；、保持安静；2、做好上课的准备；、做好上课的准备；3、注意坐姿；、注意坐姿；4、上课积极举手发言。、上课积极举手发言。 在草原上，在森林里，在大海在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。处，都有美丽的生命。 1、知道人类是自然界的一部分，人类、知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，保护环境，保护动植物。应该善待大自然，保护环境，保护动植物。 2、认识人类生命具有独特性，每个、认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。人的生命都具有独特性。 3、体会生命的可贵，珍爱生命，热、体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。爱生活。 【学习目标学习目标】世界因生命而精彩世界因生命而精彩人的生命的独特性人的生命的独特性自学指导：自学指导： 请同学们认真阅读课本请同学们认真阅读课本P3P8 内容，大字精读，内容，大字精读，小字略读，思考下列问题，并在课本上划出答案小字略读，思考下列问题，并在课本上划出答案 。不会的可与。不会的可与同桌小声讨论，也可问老师。同桌小声讨论，也可问老师。6分钟后比谁能正确回答。分钟后比谁能正确回答。） 1、为什么说世界因生命而精彩？、为什么说世界因生命而精彩？ 2、人类应怎样与其他生命相处？、人类应怎样与其他生命相处？ 3、人类为什么要善待大自然，保护环境，保护大自然？、人类为什么要善待大自然，保护环境，保护大自然？ 4、结合、结合P5图片，思考，人类生命的独特性表现在哪里？图片，思考，人类生命的独特性表现在哪里？ 5、如何理解每个人的生命都是独一无二的？、如何理解每个人的生命都是独一无二的？世界因生命而精彩世界因生命而精彩多彩的动物世界你你认为最美的是哪幅图片，为什么？认为最美的是哪幅图片，为什么？123451、为什么说世界因生命而精彩？、为什么说世界因生命而精彩？ （1）在自然界，生命以其丰富多彩的形）在自然界，生命以其丰富多彩的形态存在着。态存在着。 （2）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。彩。2、人类应怎样与其他生命相处？、人类应怎样与其他生命相处？善待大自然，爱护环境，保护动植善待大自然，爱护环境，保护动植物。物。 3、人类为什么要善待大自然，保护环境，保护大自然？、人类为什么要善待大自然，保护环境，保护大自然？ （1）人类是自然界的一部分，是生命世）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。界的一员。 （2）人类和其他众多生命均以自己独特的）人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的形式生活着，以形式生活着，以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。共存共荣、息息相关的生命大系统。 爱护环境，保护生物多样性要从小事做起，例如：不用爱护环境，保护生物多样性要从小事做起，例如：不用或少用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等等。或少用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等等。 想一想：想一想： 自己在日常生活中还能做些什么？自己在日常生活中还能做些什么？ 一天，牛顿坐在姐姐的果园里，一只苹果一天，牛顿坐在姐姐的果园里，一只苹果落到他头上上。他急忙转头观察，看到又一只苹落到他头上上。他急忙转头观察，看到又一只苹果从外伸的树枝上落下，在地上反弹了一下，静果从外伸的树枝上落下，在地上反弹了一下，静静地躺在草地上。这只苹果肯定不是牛顿见到的静地躺在草地上。这只苹果肯定不是牛顿见到的第一只落地的苹果，当然第二只和第一只没有什第一只落地的苹果，当然第二只和第一只没有什么差别。为什么苹果只向地面落，而不向天上飞么差别。为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？苹果会落地，而月球却不会掉落到地球上，呢？苹果会落地，而月球却不会掉落到地球上，苹果和月亮之间存在什么不同呢？苹果和月亮之间存在什么不同呢？ 经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。这就是经典力学中著名的小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律万有引力定律”。 思考：思考：4、人的生命具有、人的生命具有什么独特性？什么独特性？人的生命具有无穷的智慧和创造力。人的生命具有无穷的智慧和创造力。人能制造生产工具并利用工具改造世界人能制造生产工具并利用工具改造世界 。 生命是多彩的，但生命又是独特的，思考：生命是多彩的，但生命又是独特的，思考：人与动植人与动植物相比有哪些独特的本领？物相比有哪些独特的本领？ （1）人的生命具有无穷的智慧和创造力。）人的生命具有无穷的智慧和创造力。（2）人能制造生产工具并利用工具改造世界）人能制造生产工具并利用工具改造世界 （3）人类生命可以改变自己的命运，而其）人类生命可以改变自己的命运，而其它生命这不可以。它生命这不可以。5、为什么说每个人的生命都是独一无二的？、为什么说每个人的生命都是独一无二的？ 每个人的生命的独特性，不仅表现在外每个人的生命的独特性，不仅表现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现生命价值的方式和途径等在人生道路、实现生命价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。方面也呈现出多样性。说一说：说一说：本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？学习与评价学习与评价