2019上学期陶艺教学计划

2019 上学年三四年级美术教学大纲任课教师：李雨龙一.教学要求：应试教育同时解放天性， 用点线面理解世界最基本的视觉规律， 了解点线面的使用， 熟 练掌握各种点线面，并结合画面表现实行创作； 以及陶艺手工制作培养孩子们动手水平， 同 时发散思维，对立体物体构成认知。二教学内容：（1）课本内容结合线描：1理解基本视觉元素点线面。2使用点线面实行造型训练。 3增加难度，图片线描写生，实物线描写生。（2）陶艺：1陶艺历史2泥塑法（溯源、方法、实例、佳作）3泥板法（溯源、方法、实例、佳作）4泥条法（溯源、方法、实例、佳作）5拉坯法（溯源、方法、实例、佳作）6实践各种泥塑方法的艺术特征，欣赏陶艺视频。7使用多种泥塑手法创作陶艺作品，施釉与彩绘装方法。釉料、贴塑、镂空、刮划，实践完整的陶艺工艺。三.教学目的：1通过对生活中客观现象的理解，了解视觉现象的基本规律。理解基本元素点线面，并且能 够使用基本元素点线面实行创作。2培养良好的绘画习惯，建立自信的审美基础，激发孩子们的创作欲望，逐渐学习较为复杂 的艺术表现技巧。如点线面黑白装饰画，实物写生等。3通过基础的陶艺的教学活动，学习泥塑，泥板，泥条，拉胚等基本制作方法，使孩子们掌 握最近本的制作方法，前期在老师指导下完成作品。后期能够实行主动，独立的捏制，及陶艺作品的创作。5通过点线面基础绘画，与陶艺制作，培养孩子们的造型水平，培养孩子学会欣赏优秀的绘 画作品与优秀陶艺的作品。四教师注意问题：1重点在于提升审美意识与教学修养，充分发挥艺术教育的功能，不能只实行简单，纯技巧 的训练。2注重自身修养的提升，对专业有较为全面的理解与了解，能熟练使用。3给学生独立的艺术思维空间并且客观分析学生作品。