初三化学月考试卷2011423

初三化学月考试卷相对原子质量：H 1 ，C 12 ， N 14 , O 16 , Cl 35.5 ，K 39 , Ca 40 一、选择题（1-12小题每小题1分，13-18小题每小题2分，共24分）1、下列变化中属于化学变化的是A、玻璃砸成玻璃碎片 B、水加热成水蒸气 C、干冰变成二氧化碳气体 D、铁在潮湿空气中变成铁锈2、下列物质中不是混合物的是A、水 B、石油 C、碘酒 D、空气 3、“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中，属于节能标志的是 A B C D4、下列实验操作或操作现象描述正确的是A、细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B、打开浓盐酸的瓶盖，在空气中形成大量的白烟 C、紫色石蕊试液滴入稀盐酸中，溶液逐渐变为蓝色 D、紫色石蕊试液中加入活性炭，振荡后溶液逐渐变为无色 5、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是 A在水中加人适量的明矾，可使水中的悬浮杂质沉降 B用ClO2可对自来水消毒，ClO2相对分子质量为44 C用过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙6、我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为A、+3 B、+4 C、+5 D、+6 7、下列人体体液中，酸性最强的是ABCD体液唾液血液胃液胆汁pH范围6.6-7.17.35-7.450.8-1.56.8-7.48、下列说法中错误的是A、燃烧与铁生锈都必须同时满足各自的全部条件，缺少任何一个条件反应就不能进行 B、乙醇汽油燃烧不会生成污染空气的有害气体，使用乙醇汽油能减少对环境的污染 C、有待进一步开发利用的能源有氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等 D、铁生锈会腐蚀金属，但也可以妥善利用，如做食品防腐的双吸剂，延长食品保质期 9、金刚石、石墨、C60、碳纳米管都是碳元素组成的单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异；下列关于碳单质的叙述正确的是A.都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同 D.一定条件下，石墨转化为金刚石是物理变化10、下列实验操作，正确的是A加入块状固体 B蒸发 C检查装置气密性D加热固体制氧气11、鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺,甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒,能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是A、用洗涤剂洗碗 B、用水除去衣服上的汗渍 C、用汽油除去衣服上的油污 D、用酒精将试管壁上的碘洗掉 12、核潜艇上备有的氧气再生药板是由一片片涂有过氧化钠(Na2O2)的薄板组成，使用时Na2O2与CO2反应放出O2，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2CO2 2M + O2 ， 则M的化学式为 ANa2O BNaOH CNa2CO3 DNaHCO313、正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是 A配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 B测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中 C为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶 D有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重 14、物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是：A、 B、 C、 D、 丙乙+甲丁15、右图是某反应的微观示意图，“ ”、“ ”、“ ”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是A乙中含有四种元素B反应前后分子个数不变C甲是单质，乙是化合物D甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和16、下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A、锌与稀盐酸 B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 C、氧化铁与稀硫酸 D、烧碱溶液与稀硫酸 17、化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是 A生活常识 B物质鉴别与除杂 人体缺维生素C一一易得坏血病 羊毛线与棉线一一灼烧闻气味人体缺锌元素一一甲状腺肿大 纯碱与小苏打一一加入稀盐酸C安全常识 D环境保护 油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火 减少白色污染一一少使用塑料制品火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻减少酸雨污染一一不使用化石燃料18A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是 A在t2，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同 B将t2 A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时，C溶液中溶质的质量分数保持不变 Ct1时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g D要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法40、(6分)从红磷、氧气、氯化钠、碳酸钠、硝酸钾、聚氯乙烯选择适当物的序号质填空（1）能供给呼吸、支持燃烧的气体是 ；（2）燃烧生成白色固体的是 ；（3）可用作复合肥的是 ；（4）烹调食物时用作调味品的是 ；（5）属于有机高分子材料的是 ；（6）可用于除去馒头中酸的是 。41、（1）（5分）掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学符号表示：1个钙离子 ； 两个氧原子 ；酒精 ； 氢原子结构示意图 ；氢、氧质量比为1:16，该氧化物为 。（2）（3分）按照下列要求书写化学方程式：有金属生成的非置换反应 ；有两种气体生成的分解反应 ；两种氧化物发生的化合反应 。42、（5分）A、B、C、D、E是初中常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同的元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“”表示物质间存在转化关系。（1）物质D可能是（填一种化学式） ，E所属物质类别是 ；（2）写出图中有关反应的化学方程式：AB ；C+E ，该反应的类型 。43、（7分）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D E图1 图2(1)写出图中带标号仪器的名称：。 (2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体及选择的发生装置、收集装置是 (填物质名称及装置序号)。(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取 (填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。你使用改进后的装置制取气体的化学方程式是 。(4)用a g氯酸钾和b g二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）中，二氧化锰的质量为 ；通过以下四步实验操作可回收二氧化锰，正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。 a烘干 b溶解 c洗涤 d过滤44、(5分)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。猜想一：锰铁铜； 猜想二：铁铜锰；猜想三： 。【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。（1）第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。（2）第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中，观察现象。（3）第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）： 。【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是： 。【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：把甲放入乙的盐溶液中；把乙放入丙的盐溶液中；把乙放入丁的盐溶液中；把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由。 。45、（5分）50g Ca(NO3)2溶液与50g K2CO3溶液混合后，恰好完全反应。经过滤、干燥、称量，得到5g沉淀。反应的化学方程式是：Ca(NO3)2 + K2CO3 = Ca CO3 + 2KNO3 。请计算： （1）参加反应的K2CO3的质量；（2）过滤后所得溶液的溶质质量分数。