磁场的基本物理量

河北经济管理学校教案序号：1编号：JL/JW/授课主题磁场的基本物理量教学目的理解磁感应强度、磁通的概念掌握磁导率和磁场强度 理解磁场的几个基本物理量之间的区别和联系教学重点、难点重点：磁通、磁感应强度、磁导率、磁场强度之间的关系教学准备教材，教案，板书，PPT教学过程设计与时间分配课堂导入与提问（10min）回顾上节课所学磁的基本概念二、讲授新课（25min）1. 磁通2. 磁感应强度3. 磁导率4. 磁场强度（重难点）三、计算举例（30min）四、课堂小结（15min）五、布置作业（10min）河北经济管理学校教案教案内容一、课堂导入与提问（10min）回顾上节课所学磁的基本概念，思考：磁场的基本物理量可以怎样来表示这些基本物理量 之间有着怎么样的关系二、讲授新课（40min）1. 磁通磁通用来定量描述在磁场中一定面积上磁力线的分布情况。垂直通过磁场 中某一面积的磁力 线的总数，叫做 通过该面积 的磁通量，简 称磁通，dB cos d A （Wb）A当面积一定时，通过该面积的磁通越大，磁场就越强2. 磁感应强度磁感应强度是描述某一空间各点磁场的强弱和方向的物理量，是一个矢量，用字母B表示。垂直通过单位面积上磁力线的多少，叫做该点的磁感应强度。在均匀磁场中，磁感应强 度可以表示为3. 磁导率不同物质的导电.性能不同，同样各种物质的导磁性能也不一样。为了描述不同物质的导磁能力，弓I入了磁导率这个物理量，磁导率的大小反映了物质导磁能力的强弱。物质导磁性能的强弱用磁导率来表示。磁导率的单位是：亨利 /米(H/m)。不同的 物质磁导率不同。在相同的条件下，磁导率值越大，磁感应强度 B越大，磁场越强；磁导率 值越小，磁感应强度 B越小，磁场越弱。4. 磁场强度(重难点)磁场中某点的磁场强度等于该点磁感应强度与介质磁导率的比值，用字母H表示。磁场强度H也是矢量，其方向与磁感应强度 B同向，国际单位是：安培/米(A/m)。必须注意：磁场中各点的磁场强度H的大小只与产生磁场的电流I的大小和导体的形状有关， 与磁介质的性质无关。计算举例(I5min)A、B两点的1 如图所示是某磁场磁感线的分布，由图可知关于 磁场方向的说法中正确的是(BD)A. A处的磁场比B处的强B. A处的磁场比B处的弱C. A处的磁场方向与B处的磁场方向相同D. A处的磁场方向与B处的磁场方向不同2. 将条形磁铁从中间切断分成两半，然后再拉开一小段距离，如下图所示.如果在其空隙 处0点放置一个小磁针，小磁针的 N极将(A)向左偏转B .向右偏转C.不会偏转| 艸|5D.向上或向下偏转3. 磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性，根据安培 的分子电流假说，其原因是(C)A.分子电流消失B.分子电流取向变得大致相同C分子电流取向变得杂乱D.分子电流减弱解析：根据安培的分子电流假说，当分子电流取向变得大致相同时，对外显示磁性；当温度 升高或者受到敲击时，分子运动加剧，分子电流变得紊乱无序，对外不显示磁性.课堂小结(15mi n本节课学习了磁场的基本物理量。磁通：用来定量描述在磁场中一定面积上磁力线的分布情况 磁感应强度：是描述某一空间各点磁场的强弱和方向的物理量 磁导率：为了描述不同物质的导磁能力，引入了磁导率这个物理量 磁场强度：磁场中某点的磁场强度等于该点磁感应强度与介质磁导率的比值五、布置作业(10mi n课本P85自我测评2、3题