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（冀教版）小学三年级科学上册第一单元检测卷题号四五总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、想一想，填一填。（30分）1. 我们使用的刻度尺的单位一般|n2.将量筒放置在水平桌面上，待液面稳定后,，读数并记录结果。3.1分钟内我们可以朗诵一首小诗、。4. 物体的质量等于加上游码所对的。5. 是测量温度的工具。6. 是计量时间的工具。7. 物体的冷热程度叫,通常用来表示。8. 用托盘天平称量完毕，应把砥码，把游码二、正确判断。（对的打错的打“X”）（20分）1. 用钟表计量同学们跳绳50次的时间。（）洲 2.只要有温度计就可以测定水的温度。（）3. 现在测量身高多采用全自动身高测量仪。（）4. 生活中有很多形状不规则的物体，它们的体积也能测量出来。5. 500mL的水可以用最大量程是400mL的量简来测量。6. 我们对冷热的感觉有时是不准确的。（）7. 测量前，我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出最大刻度值和最小量程。 （）8. 1毫升=1平方厘米。 （）9. 用天平测量物体质量时，应将待测物体放于左托盘。 （）10. 质量的常用单位是千克和克。（）三、准确选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1. 测量蚯蚓的长度最好用（）。A.直尺 B.直尺和细绳 C.三角板2. 测定水和土壤的温度时，应等温度计内的液柱（）读出温度。A.上升时 B.下降时 C.静让后3. 使用托盘天平时要使指针对准分度盘（）刻度线。A.中央 B.左端 C.右端4. 两种轻重差不多的物品，用（）可以分辨。A.托盘天平B.全自动身高测量仪C.激光测距仪 D.量筒5. 用直尺测量笔的长度，读数时，视线（）。A.随便看 B.要保持倾斜C.要与尺面垂直四、看图回答问题。（10分）1. 下图中水果的质量比较，第一种和第二种哪种更准确？回答第三幅图中的问题。看一看掂一掂两种轻重相差不多的水果,怎样比较它们的轻重？2. 我们经常喝开水，水太热容易烫伤。五、回答问题。（30分）1. 如何用身体测量教室的长度?2. 如果胡萝卜体积过大不能直接放入量筒，如何测量它的体积呢?3. 请你说出一种用于计时的工具，并说明它的用法。4. 粗细相同、高度不同的两个杯子，哪个装水多一些?5. 用温度计测量水的温度时，我们应该注意哪些事项？参考答案一、1.米分米厘米毫米2.平视液面3.示例:做15道口算题背3个英语单词3. 砥码的总质量 刻度值5.温度计6.停表7.温度 摄氏度(C)8.放回盒中 移回“0”处二、XX V X V X X V V三、l.B 2.C 3.A 4.A 5.C四、1.第二种更准确。用托盘天平可以精确的比较它们的轻重。2. 用手背感知；用温度计测。五、1.普通人目测短距离比长距离更为准确，可以采用的方法，用“柞” “步”等身体上的“尺子”来测量。先测量自己的一作、一步的长度，再数出测量教室长度所用的推数或步数，两者相乘所得数值即为教室的长度。2. 将胡萝卜分成两部分或更多部分，在量筒中加入适量的水，测量出水的体积，取其中一部分胡萝卜放入量杯中，使水完全没过胡萝卜，观察液面的变化并记录数值。将两次测量数值相减，所得结果就是这部分胡萝卜的体积。用同样方法测量出另一部分胡萝卜的体积，相加得到胡萝卜总体积。3. 示例：钟表。秒针转一圈为1分；分针转一圈为1小时；时针转一圈为1天。4. 粗细相同的情况下，高的杯子装水多一些。杯子的容水量由杯子的体积决定，粗细相同的情况下，高的杯子体积更大。5. 手持温度计的上端，温度计下端浸入水中，不能碰到水杯的底与壁；读数时视线与温度计液面持平。
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