八年级基础知识汇总（八年级下册）

基础知识汇总班级：_ 姓名：_ 学号：_第六章 物质的物理属性1、_所含_的多少叫质量，用_表示。2、在国际单位制中，质量的单位是_，符号为_。3、一名中学生的质量约为_，一只鸡蛋的质量约为_，一枚邮票的质量约为_。4、实验室中常用_测量物体的质量，使用方法：（1）测量前：将天平放在_上；将_移至标尺左端的“0”刻度线处；调节横梁上的_，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？）（2）测量时：物体放在天平的_盘，用_向_盘中加减砝码（如何加、减砝码？）移动_，使指针对准分度盘中央的刻度线。（3）读数：右盘中_的总质量与_所示质量之和，就等于所测物体的质量。5、质量是物体的一种_，它不随物体的_、_、_的变化而改变。6、某种物质的物体，其_叫做这种物质的密度，它是_的一种属性，与质量、体积的大小_，与_等因素有关。7、密度的公式为_。8、在国际单位制中，密度的单位是_，密度的常用单位还有_，它们之间的换算关系为_。9、水的密度是_，表示的物理意义是_。10、物质的物理属性包括:密度和_、_、_、_、_、_、_等。11、硬度是描述物质_的物理量，可以用_的方法比较两种物质的硬度。第七章 从粒子到宇宙1、科学家把能保持物质_的_微粒称为分子；一般分子直径的数量级为_，凭肉眼_（能/不能）直接观察到。2、分子动理论包括：物质是由_组成的，分子间有_；分子处在_的_运动中；分子间不仅存在_，而且还存在_。3、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做_；该现象说明_。4、带电体的基本性质是能够_。用摩擦的方式使物体带电的现象叫做_。5、自然界只存在_种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫_；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫_。6、同种电荷相互_，异种电荷相互_。7、验电器的作用是检验物体_，其原理是_。8、分子是由_构成的；英国物理学家_发现了_进而使人们认识到原子也是可分的。9、物理学家_建立了类似_的原子_模型。他认为原子是由带正电的_和带负电的_构成的，且正负电荷数量_（相等/不相等）；_位于原子的中心，_受原子核吸引，绕核做_。10、原子核是由_和_构成的，_带正电荷，_不带电。11、质子和中子统称为_，它们都是由_构成的。12、摩擦起电的实质是电子的_，得到电子的物体带_电，失去电子的物体带_电。因此摩擦起电_（是/不是）产生了电荷。13、_是人们探索微观粒子的有力工具。14、16世纪初期，_创立了“日心说”推翻了托勒玫的“_说”，从而引发了天文学革命，使自然科学从_中解放出来；_创立了万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。15、宇宙是一个有_的天体结构系统；地球是_中的普通一员，太阳是_中数以千亿计的恒星中的一颗，而_又只是浩瀚宇宙中普通的一员。16、光年是_单位，人们将_称为1光年（l.y. ），1l.y.=_m。17、宇宙诞生于约137亿年前的一次_。天文学家_发现星系的光谱向_方向偏移，称为_。这一现象说明_。第八章 力1、_对_的_称为力。“孤掌难鸣”表明_；成语“风吹草动”中的施力物体是_，受力物体是_。2、在国际单位制中，力的单位是_，符号为_。3、实验室常用的测量力的工具是_，它是根据_的原理制成的。4、使用弹簧测力计除了要注意所测力的大小要在它的量程内以外，还应注意在测量前_、测量时使弹簧测力计的_与受力方向_，以及读数时视线要与刻度盘_。5、物体发生弹性形变时产生的力叫做_；发生弹性形变的物体具有的能量，叫做_。6、由于_而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是_，受力物体是_。一只足球被踢出，在空中飞行的过程中_（受/不受）重力。7、物体所受重力的大小简称_，其大小可用_来测量。一本物理课本重约_N，一只鸡蛋重约_N，一名中学生重约_N。8、物体所受重力的大小与它的_成_比，用公式可表示为_。在不同的地理位置，同一物体受到的重力一般是_（相同/不相同）的。在粗略计算中，g取10N/kg，其表示的物理意义是_。9、根据重力的方向是_的原理可制成_。10、力的作用效果：力可以使物体发生_；力也可以使物体的_发生改变。 11、力的_、_和_称为力的三要素。12、被举高的物体具有能量，这种能量叫做_。13、摩擦力可分为_和_。14、一个物体在另一个物体表面上_时，会受到_它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。15、测量滑动摩擦力的方法：用弹簧测力计沿_方向拉动物体，使其做_运动。16、滑动摩擦力的大小与_和_有关，与接触面积的大小_（有关/无关）。17、增大有益摩擦的方法有：_和_；减小有害摩擦的方法有：_等。 18、一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也_对这个物体_，即_。19、相互作用力的关系是：大小_，方向_，作用在_的物体上。第九章 力与运动1、物体在几个力的作用下保持_或做_，我们就说该物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体受到的几个力称为_。2、如果物体在两个力作用下处于平衡状态，我们就说这两个力相互平衡，简称_。3、二力平衡的条件：两个力作用在_物体上，大小_，方向_，且在_上。4、牛顿第一定律又称为_，其内容为：一切物体，在_时，总保持_或_状态。5、原来静止的物体具有保持_的性质，原来运动的物体具有保持_速度做_的性质。我们将物体具有的这种性质称为_。_物体在_情况下具有惯性。6、惯性是物体的一种_，其大小与速度_（有关/无关），与_有关。7、力_(是/不是)维持物体运动的原因，力是使物体_的原因。第十章 压强和浮力1、这种_作用于物体_的力叫做压力。2、压强是表示_的物理量，其大小与_和_有关。3、压强的计算公式：_。4、压强的单位是_，符号是_。5、将一张报纸平摊在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa，其表示的物理意义是_。6、增大压强的方法:在压力一定时，_受力面积；在受力面积一定时，_压力；既_受力面积又_压力。7、减小压强的方法:在压力一定时，_受力面积；在受力面积一定时，_压力；既_受力面积又_压力。8、液体压强产生的原因：液体受_作用，所以液体对容器的_有压强；液体本身具有_性，所以液体对容器的_有压强。9、液体内部压强规律：液体内部压强的大小，随_的增加而增大；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小_；在不同液体的同一深度处，_越大，压强越大。10、测量液体内部压强的仪器叫做_；将它的金属盒探头放入液体中某一深度处，通过_来显示压强的大小。11、大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做_，简称_。12、历史上最早验证大气压存在的实验叫_；最早测量大气压的实验是由意大利科学家_完成的。13、人们通常把相当于_高的_柱产生的压强叫做标准大气压，约等于_。14、测量大气压的仪器叫做_。15、大气压的变化规律：大气压随高度的增加而_；_和_的变化也会引起大气压的变化。16、液体的沸点与液面上的_有关。气压减小时沸点_，气压增大时沸点_。17、液体和气体统称为_。流速越大，流体的压强越_。18、机翼的升力：机翼上方的空气流速_，压强_；下方的空气流速_，压强_，这一压强差产生压力差，使飞机获得竖直向上的升力。5