电工技能一控一电路4节(共7页)

精选优质文档-倾情为你奉上教学课题：一控一照明线路的安装与排故（理论课）教学目标：1、学生应能用导线对简单电路进行合理布线，2、描述插入式熔断器的基本技术参数并进行合理选择。3把按键开关、熔断器及白炽灯正确接入线路中。4、利用电工工具对各种导线头进行绝缘层的剥削。5、叙述常用的电工材料。6、描述万用表对线路进行自检的方法与步骤。教学重点：1、能用导线对简单电路进行合理布线，2、利用电工工具对各种导线头进行绝缘层的剥削教学难点：用导线对简单电路进行合理布线，教学方法：多媒体、实物、示范操作教学课时：2学时教学内容：新课引入：在照明线路中，若某一位置上安装一只开关来控制一盏灯或一组灯的控制方式称为一控一照明线路。一控一照明线路是照明线路中应用最广泛的一种基本线路任务一：阅读分析电气原理图图所示为一控一照明线路电气原理图、该线路由熔断器FU 、开关SA 、白炽灯EL 及若于导线组成。当接通电源，合上白炽灯控制开关SA ，整个线路通电，白炽灯EL 亮（发光），断开开关SA ，线路断电，白炽灯EL 不亮。注意：开关应串接在通往灯头的相线上，即白炽幻一必须通过开关与相线相连。任务二识别选用电器元器件一控一照明线路所用器件并不多，但在线路安装前读者可对所有电气元件逐一进行识别和选择。1 熔断器熔断器的功能是在电路短路和过载时起保护作用。当电路上出现过大电流或短路故障时，则熔体熔断，切断电路，避免事故的发生。常用的熔断器分插人式熔断器、螺旋式熔断器和快速熔断器等。家用配电板多用插人式小容量熔断器，由瓷底和插件两部分组成，熔体的选择应视熔体后面所接用电器电流总量的大小而确定。电流越大，所用熔体规格越大2 开关市场中供应和家庭装演中普遍使用的是按键开关（单联或双联）本线路中使用的按键开关其外形、结构及符号如图2 一6 一3 所示室内照明开关一般安装在门边便于操作的位置仁，拉线开关一般离地2 一3m ，跷板暗装开关一般离地1 . 3m ，与门框距离一般为150 一200mm 。3 白炽灯自炽灯是第一代电光源。主要工作部分是灯丝，由电阻率较高的钨丝制成。为了防止灯丝断裂，大多绕成螺旋圈式。40W 以下的白炽灯内部抽成真空；40W 以上的白炽灯在内部抽成真空后充有少量氛气或氮气等气体，以减少钨丝挥发，延长灯丝寿命白炽灯通电后，灯丝在高电阻作用下迅速发热发红，直到白炽程度而发光，白炽灯由此得名。由于白炽灯的光线比较柔和，所以它是较为常见的照明光源之一但白炽灯的发光效率较低，一般用于室内照明或局部照明，白炽灯外形、结构及符号如图2 一6 一4 所示白炽灯按其出线端区分，有螺口式和插口式两种，4 灯座灯座按固定白炽灯的形式可以分为螺口灯座和插口灯座两种；按安装方式又分为吊式、平顶式和管式三种；按材质划分有胶木、瓷质和金属之分；按用途划分有普通型、防水型、安全型和多用型几种。螺口灯座、插口灯座和吊式灯座外形如图2 一6 一6 所示。灯具的安装高度，室外一般不低于3 M ，室内一般不低于2 . 4 M。如遇特殊情况难以达到上述要求时，可采取相应的保护措施或改用36V 安全电压供电。5 、导线导线在照明线路、电气控制线路、电子线路中得到广泛应用。根据不同的安装场所和用途，选择不同的导线。6 单相电源插头为方便从插座中接人电源，本实训项目中使用的单相电源插头，由于不需要接地保护，接地线可暂不用。本线路中使用的单相电源插头任务三：元件定位与线路安装（老师演示）1 定位与划线根据如图2 一6 一9 所示的布置图，确定电源进线、熔断器、灯开关、灯座的位置，并用笔做好记号。根据确定的位置和线路走向划线，划线时要根据横平竖直的原则。2、布定熔断器3、布线4、安装开关5、固定灯座元件定位及线路安装注意事项： 按电路原理图进行线路的连接，在接线过程中按要求照图配线 在不通电情况下检验组件质量，若有损坏立即报告指导教师。 元器件安装要求做到：组件安装牢固，不松动，排列整齐、均匀、合理。 电器组件紧固程度要适当，受力应均匀，以免损坏组件 通电检验前，应检查熔体规格及整定值是否符合原理图要求。值得一提的是，所有元器件在安装前必须进行质量的检测。任务四通电检验与排故测试1 通电检验( 1 ）通电前应检查线路有无短路。( 2 ）检查正常后，接通电源，合上开关灯即亮，断开开关灯即灭。2 排故测试课堂小结：讲述一控一照明线路电气原理，电器元件的选用。课后作业：元件定位及线路安装注意事项：教学课题：一控一照明线路的安装与排故（实践课）教学目标：1、学生应能用导线对简单电路进行合理布线和安装，2、把按键开关、熔断器及白炽灯正确接入线路中。3、利用电工工具对各种导线头进行绝缘层的剥削。4、能正确使用电工工具。5、能用万用表对线路进行检查。教学重点：能用导线对一控一的照明电路进行合理布线和安装，教学难点：能用导线对一控一的照明电路进行合理布线和安装，教学方法：任务驱动法、分组实践教学教学课时：2学时教学内容：一、 课堂组织：1、 集合，清点人数，安全用电教育，电拖实验室纪律要求，卫生要求。2、 分组教学，13小组二、 材料准备名称规格（型号）数量单相电源插头AC250V、10A1个熔断器/熔体RC1A-10/2（380）2只开关/开关盒单联（10A、250V）1套螺口平灯座4A/250V1只白炽灯40W/220V1只木板4006001块导线2mm若干线卡若干常用电工工具1套万用表MF-47型1只三、 一控一照明线路布置图四、 操作步骤：1 定位与划线确定电源进线、熔断器、灯开关、灯座的位置，并用笔做好记号。根据确定的位置和线路走向划线，划线时要根据横平竖直的原则。2 固定熔断器在电源位置处固定熔断器，熔断器作为照明线路的短路保护，本线路采用插人式熔断器，如果安装在配电箱内一般采有开关式熔断器。3 布线( l ）将导线按需要放出一定的长度，用钢丝钳将其剪断。( 2 ）用钢钉线卡固定导线的一端然后用大拇指按住导线，沿画线方向移动，再固定其他钢钉线卡，在弯角处应按最小弯曲半径来处理，这样可使布线更美观。4 安装开关( 1 ）首先在开关盒的两侧面用电工工具开两个穿线孔，一左一右（或一前一后），然后将两根护套线分别通过穿线孔进人到开关盒内( 2 ）根据开关盒固定孔的位置用螺钉旋具将自攻螺钉旋人，使开关盒固定在原先做好记号的位置，( 3 ）用剥线钳剥去导线的绝缘层10 mm 左右。( 4 ）按原理图将其接入开关的接线柱上，相线接入开关中。( 5 ）零线在开关盒内对接，将两根导线的绝缘层剥去20 mm ，用钢丝钳将两铜芯线相互缠绕， ( 6 ）用绝缘胶布采用半叠包的形式进行绝缘的恢复处理，应包裹两层，潮湿场所应先用绝缘胶带包裹两层后再用黑胶布包裹两层。5 固定灯座( 1 ）首先在灯座的侧面用电工工具开一个穿线孔，然后将护套线通过穿线孔进人到灯座盒内。( 2 ）根据灯座固定孔的位置，确定穿人灯座盒内导线的长度，用电工刀剥云绝缘层。( 3 ）用剥线钳剥去导线的绝缘层（约巧mm ) ，用尖嘴钳将线芯扳成90 。，钳住线芯顺时针方向打圈，（4 ）将零线接人螺口平灯座与螺纹连接的接线柱上，相线接人螺口平灯座中心铜片的接线柱上，然后用自攻螺钉将灯座固定在木板上。最后套上玻璃泡，完成接线。五、 用万用表检测后，通电检验与排故测试六、 老师对项目实训评价七、 知识拓展：1、 导线头绝缘层的剥削2、 导线的连接方法八、 作业：实习总结专心-专注-专业